基础知识积累与运用第三讲:斟词酌句——词语理解及运用课件--名师微课堂.ppt

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斟词酌句词语理解及运用,4/23/2023,开篇激趣,不明才主弃;多故病人疏。,4/23/2023,课标引航,1.积累课文中的优美词语、精彩句段,以及在课外阅读和生活中获得的语言材料。,4/23/2023,考题解码,1.选择题:选出所给句子中加点词语理解正确(或不正确)的一项;选出所给句子中加点词语或关联词语或熟语使用有误(或不当)的一项。,4/23/2023,沙场练兵,例1(2013年甘肃平凉)依次填入下面句子中横线上的词语恰当的一项是(),B,例2(2013年德州市中考),例3(2013年北京市中考),例4(2013年四川眉山),例5(2013年湛江)请从以下提供的词语中选用至少三个词语写一段描绘课堂情景的话,要求句子通顺,语意完整,合乎情理,字数在4060之间。(4分),4/23/2023,备战指津,(一)正确理解词义,(二)学会辨析同义词,特点:结构的稳定性;意义的整体性;形成的历史性;风格的民族性。,来源:历史故事寓言故事神话、传说文学作品,考题中常见的成语使用的错误现象主要有以下几种:1.望文生义。如:“大方之家”;2.事与愿违。如:“事倍功半”;3.张冠李戴。如:“刮目相看”;4.憎爱不明。如:“自命不凡”。,(四)重视新词的理解运用,

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