教案反思课件4(13).ppt

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1、,比和比例的整理复习,贺兰一小 陈波,比和比例,比例的 意义,比的意义,比例的基 本性质,比例尺,正、反比例的意义,按比例分配,比例的应用,化简比,比的基本性质,比值,比和比例的意义和基本性质,表示两个比相等的式子叫做比例.,两个数相除又叫做两个数的比.,比的前项和后项同时乘上或除以相同的数(0除外),比值不变.,在比例里,两个内项的积等于两个外项的积.,图上距离与实际距离的比叫比例尺,比例尺,1.数值比例尺 例如1:2500002.线段比例尺 例如,0,30Km,90Km,1.一个比例的两个内项互为倒数,如果 一个外项是5,另一个外项是(),一.我学得认真,我会填。,2.甲数是乙数的,甲乙两

2、数的比是(),3.3X=4y,x:y=():(),4.一个比的比值是4,如果比的前项和后项同时扩大3倍,比值是()。,4 3,3:2,4,1:9,二.闯迷宫火眼金睛辨对错,1.把线段比例尺 改成数值比例 尺是1:5000 m(),X,2.解比例的依据是比的基本性质,X,,甲乙速度比是4:3。(),4.一场足球赛甲乙两队的比分是3:0,说 明比的后项可以为0。(),X,5.小红和小明的故事书本数比是3:4,小红可能有7本书。(),X,3.行同一段路,甲用 小时,乙用 小时,X,“啄木鸟诊所”,(第三关)1.求比值,=,=X7,=,小时:40分钟,=X60:40,=,=9:8,(455),(405

3、),:,=45:40,(第三关)2.化简比,“啄木鸟诊所”,12吨:4千克,(124)(44),:,=,3:1,=,160:4,=1604,=40,1.写出比值是4的一个比例,2 写出内项积是24的一个比例,四.按要求写比例,1.儿童乐园到阳光体育场的实际距离是250米,画在1:5000的平面图上应画多少厘米?,2.在8:1的零件设计图上,一个精密零件长24厘米,它的实际长度是多少毫米?,走进生活,3.在比例尺是 的图上,量得甲乙两地长3cm,实际长多少m?,4.学校到书店的实际距离是2400,学校,书店,邮局,米,图上距离2cm,现量得学校到邮局图上距离是 3cm,请你算一,算,学校到邮局的实际距离是米?,24002=1200(m),1200X3=3600(m),答:学校到邮局 3600米。,农民王大爷和小张都买了农药“除草灵”,说明书要求按药和水1:500来配药水喷洒除草。一瓶药 0.4 L,小张加了200L水配药水,王大爷为了增加药效加了20L水配药水,谁的药水配得好?,五.科学种田,我支招,0.4X500=200L,20L200L,200L=200L,答:小张的药水配得好。,应加水:,王大爷:,小 张:,哎,种田也要讲科学啊!,比和比例,比例的 意义,比的意义,比例的基 本性质,比例尺,正、反比例的意义,按比例分配,比例的应用,化简比,比的基本性质,比值,比和比例,

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