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1、学生元宵节活动策划方案 学生元宵节活动策划1一、活动主题:猜灯谜、庆元宵二、活动时间:三、活动地点:娱乐室及篮球场四、活动准备:1、_月_日前,各车间文员负责收集各种灯谜,总数量400条,负责人:2、场地布置:3月5日上午,悬挂好元宵节灯笼;下午下班前在娱乐室房顶拉上红丝带,将灯谜吊在上面;活动期间播放节日音乐,渲染气氛,负责人:3、_月_日晚,娱乐室组织猜谜活动,谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等,负责人:4、_月_日晚,篮球场组织趣味小游戏,游戏积分兑换、礼品发放及宣传拍摄等,负责人:5、保卫科负责维持活动期间的秩序,负责人:请以上负责人于2月15号前至少开会3次讨论各负责事项的准备情况及进度
2、,总负责人2月16号将具体活动流程交于部门经理处。五、活动规则:1、猜谜活动,必须是现场猜谜,不得将谜面揭下带走。2、每个猜谜者猜一个灯谜,必须先到指定兑奖处核对谜底,确认无误后,由巡视人员取下谜面交兑奖处,猜谜者进行登记,填写所猜中谜面题号、谜底、本人姓名、部门或车间之后,方可领取奖品。3、猜对一条谜语兑换一份奖品。为了让更多的员工参与活动,每人次限猜一条。(待讨论)4、谜语共400条:第1-100条灯谜到一号兑奖桌核对答案,第101-200条灯谜到二号兑奖桌核对答案,第201-300条灯谜到三号兑奖桌核对答案,第,301-400条灯谜到四号兑奖桌核对答案。5、游戏设置至少5个,且能同时进行
3、。各游戏负责人对每轮游戏的获奖者进行积分奖励,积分用于兑换礼品6、奖项设置:灯谜活动共设置奖品200份,猜对一条谜语获得抽奖一次,抽奖成功则兑换一份奖品,奖品兑完,活动结束。(抽奖内容按照奖品来设定)游戏活动共设置礼品30份,礼品摆放在礼品桌,并用积分标识,累积一定积分可换取想要的礼品,礼品发完,则活动结束。六、活动注意事项:1、猜谜要有秩序,不要大声喧哗。2、谜底猜出后,员工只需把谜面题号记住,到指定兑奖处核对答案,不能将谜面取下。猜题成功,则在谜面处做出标记。3、对答案要排队守秩序,违反者取消猜谜资格。4、游戏环节尽情的玩耍七、活动费用预算:1、元宵小灯笼20只,5元20=100元2、红丝
4、带两盘,15元2=30元3、奖品200份,4元200=800元4、礼品30份,500元(可申请公司产品)合计费用:约1500元左右。学生元宵节活动策划2一、活动时间元宵节前一天二、活动对象学校学生以及家长(欢迎校外学生及家长参加)三、活动地点学校楼下(是临街道路旁)四、活动内容做灯笼、猜灯谜、得奖励五、活动目的1、让学生们了解元宵节的来历风俗习惯,感受节日的气氛和快乐,并通过收集元宵节的资料,培养其收集信息、处理信息的能力。2、提高学生们的动手实践能力、增强团队凝聚力、激发孩子们的写作热情。3、引导孩子们团结友爱、珍惜亲情,感受亲情。六、活动流程1、前期准备1.1上课期间,各班以“灯笼”为主题
5、讲灯笼,做灯笼,写灯笼。以班级为单位进行优秀灯笼作品评选,各班上交的比例不少于60%,动员学生正月十四参加猜灯谜活动,带一名新生每生奖励10元和仕币,前台做好新生登记工作。1.2各老师清点灯笼,做好美化补充工作,并给每个灯笼附上字谜。1.3各老师在本周期间,每日通过校讯通给家长发送短信,祝福元宵节快乐,动员家长能够和孩子一同来参加猜灯谜活动,让家长和孩子感受到传统佳节的气氛。2、人员分工2.1收集300条谜语,以及谜底,包括文学,历史名人,生活,汉字,地理名称等方面。按难易程度分成四类。(负责人:_时间节点:_)2.2制作“和合教育庆元宵猜灯谜”条幅,制作3-5块展板(负责人:_时间节点:_)
6、2.3准备铁丝,灯穗等,活动奖品设置(负责人:_时间节点:_)2.4场地布置:活动当天把展板、灯笼等摆放到位(负责人:_时间节点:活动开始一个小时)2.5主持人(负责人:_)2.6活动营销(负责人:_)新生登记表2张、压岁钱20张或其它优惠奖励券等。3、活动期间3.1所有灯笼分组展示。每组设立负责人两到五名,要求分开站立各组灯笼前,负责引导学生及家长去撕谜面,避免乱撕、多撕。3.2兑奖台:前台老师负责?a href=/xuexila/yangsheng/yibao/ target=_blank医保鞒秩斯级医薄?四张桌子,奖品150份,和仕币200元)3.3照相:_3.4总协调:_(负责活动前期
7、所有工作到位)4、活动总结各老师书面总结一份并分享。学生元宵节活动策划3设计思路:(一)当前,文化的全球化趋势日益明显,任何一个民族都不可能单纯地生活在自己的民族文化之中。这种形势下,我国的民族文化面临着如何生存、发展、创新的问题。时代赋予了同学们教育担负传统文化教育的重任,同学们教育应当丰富同学们的知识,引导其尽早接触祖国传统文化并对其有粗浅的了解,从小热爱祖国的传统文化,其中了解祖国的传统节日是同学们学习传统文化的一个重要内容。(二)元宵节时处寒假刚过,多在开学的第一个星期。新学期开始,组织同学们与家长共同在园渡过节日。愉快的节日体验,同学们园如家的氛围,可使同学们及家长顺利渡过刚入园的情
8、绪不稳定期。(三)即将升小学的大班同学们,在同学们园班级中接待父母,共渡节日,有助于增强其集体荣誉感、自我服务能力及责任感。(四)让家长走进园中共同活动,使家长了解同学们园的活动,从而积极配合同学们园教育。不同阅历的家长也是丰富的教育资源,合理利用,使同学们园的教育活动更加丰富,更加有效。活动准备:1.与同学们共同讨论并制定出家园合作活动的计划。2.设置情景,让同学们对怎样接待家长进行讨论。3.与同学们共同创设环境,营造节日气氛,装饰彩灯、彩条,手工制作灯笼(上挂灯谜)4.同学们与教师共同制作邀请卡邀请家长,并向家长介绍程序。活动过程:一、教育活动:欢乐元宵目标:1.了解元宵节习俗2.体验与家
9、人一起过节的快乐准备:灯谜、小奖品过程:1.分组进行谈话活动,了解元宵节习俗。今天是欢乐的元宵节,我们请来了爷爷、奶奶、爸爸、妈妈与我们共同渡过,元宵节是怎样的节日呢?请小朋友们当小记者采访一下他们吧!(45个同学们与家人为一组,共同进行谈话活动。)元宵节是怎样的节日?元宵节有哪些风俗?去年家里是怎样过元宵节的,有哪些有趣的事?家人小时候是怎样过元宵节的?2.请个别同学们及家长进行小结:元宵节是中国的传统节日,又叫做大年或正月十五,是春节的最后一天。古时候,过了这一天,人们就要结束春假,开始一年的工作。因此,在这一天,人们要尽情地欢乐,进行观灯、猜灯谜、舞狮、舞龙、扭秧歌等有趣、有益的活动,一
10、家人聚在一起,吃象征团圆的元宵,祝愿家人在新的一年里顺顺利利,团团圆圆。3.与家人互相祝福同学们与家人互相耳语一句祝福的话,共祝元宵节快乐。4.猜灯谜分组从灯笼上摘取灯谜竞猜、领取小奖品。二、户外体育活动:扭秧歌目标:1.练习扭十字秧歌步前进2.体验与家人共舞的乐趣准备:1.红绸带或皱纹纸条若干,地上画秧歌十字路数条灯笼。2.音乐金蛇狂舞3.同学们已有扭十字秧歌步的经验。4.小型体育器械:沙包、圈、皮球等进行:同学们与家长分成五人一组,舞红绸扭秧歌前行,先到达终点摘取灯笼者为胜。二、劳动:搓元宵目标:1.学习搓元宵2.体验与家人一起协作劳动的快乐。准备:分盘装元宵湿粉及馅与同学们人数相同,水等
11、。进行:毛巾、电锅、1.复习歌曲小汤团,引起同学们搓元宵的兴趣。小汤团,滚滚圆,锅里煮,溜溜转,芝麻香香,豆沙甜甜,团圆圆过大年,团团圆圆过大年,团团圆圆过大年12.与家人分工合作:分粉、装馅、搓圆、送厨。部分元宵送往厨房大锅煮,部分元宵在班内煮。三、午餐:目标:体验与家人共享劳动成果及在园共同午餐的快乐。准备:元宵及自助冷餐过程:自选元宵及点心与家人共享活动延伸:回家用打电话、拜访等方式向亲友祝贺元宵节快乐。活动建议:此活动可开展为全园活动,利用大带小等方式,渲染节日氛围。学生元宵节活动策划4一、设计意图:元宵节是我国传统的重要节日之一,又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的
12、历史,它伴随人们迎来春天,是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在元宵节活动中,通过制作、了解、学习和表演等不同形式的活动,幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解,更可以通过自身的参与和表现,进一步获得对节日气氛的体验,获取多方面的经验。二、活动目标:1.知道农历正月十五是我国的传统节日元宵节,了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船、舞龙、舞狮子等);2.知道元宵节有赏灯猜谜的习俗,初步了解灯谜的结构,能积极参加猜谜活动,体验猜想和推测的快乐。3.鼓励幼儿乐于表现,大胆创新,积极参与民俗表演,尝试用多种形式参与庆祝传统节日。三、活动主题:三阳开泰闹元宵四、活动
13、时间:_月_日-_月_日五、活动地点:幼儿园及_小区六、活动准备:1、以班级为单位海报宣传:“_闹元宵”,让家长及幼儿了解幼儿园的主题活动内容,得到家长的理解与支持。2、提前请家长帮助幼儿收集有关元宵节的来历和内容的材料。3、亲子自制环保灯展。(全园幼儿)4、猜灯谜(全园幼儿家长参与)。5、中班幼儿亲子自制旱船,组成旱船队伍进行民俗表演。6、大班幼儿分组组成旱船队,舞狮队、舞龙队、秧歌队进行民俗表演。7、幼儿自备材料,全园教师幼儿共同自制元宵,品尝元宵,并用照片的形式记录下来,加深幼儿对元宵制作过程的了解。8、全体幼儿在幼儿园及滨江小区进行民俗展演。七、活动过程:1、宣传发动,元宵节特刊让家长
14、了解元宵节的来历及风俗,整个活动的流程及自己所要配合做的工作。2、自制元宵花灯展正月十二将亲子共制环保花灯展示在大厅中,相互欣赏,花灯一定要牢固、结实、实用。3、赏灯猜谜(1)正月十四下午请家长参与“赏灯猜谜”活动。(2)猜谜活动中,家长可将谜面念给孩子听,启发孩子自己猜中谜底。4、元宵宴正月十三上午各班组织幼儿在班上自己动手搓元宵,品尝元宵。5、_闹元宵正月十四上午全园幼儿一起民俗活动展演,幼儿分组组成旱船队,舞狮队、舞龙队、秧歌队在滨江小区进行民俗表演。正月十四下午在幼儿园里进行民俗表演,让家长亲身感受到欢天喜地闹元宵。八、各年龄段主题活动目标不同年龄段主要目标:小班(1)知道元宵节是团圆
15、的节日,初步了解元宵节人们的活动和特别的食品元宵;(2)愉快地参与元宵节各种活动,感受节日的快乐气氛中班(1)知道农历正月十五是我国的传统节日元宵节,了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等);(2)初步尝试用语言、艺术等不同的形式表达自己的认识与感受;(3)感受与老师、小朋友一起玩花灯、猜灯谜、做元宵、吃元宵的快乐大班(1)尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验,进一步了解元宵节的来历和风俗习惯;(2)大胆地创造与想象,通过不同的形式表达自己的感受与理解;(3)积极参与“闹元宵”的筹备和庆祝工作,在和老师、同伴一起过节的过程中,进一步感受团圆的意义。学生元宵节活动策划5活动目标:1
16、.通过全园主题会,进一步了解元宵节的来历、意义以及主要的风俗习惯,感受元宵节的热闹、喜庆气氛。2.积极参与主题会的准备和庆祝活动,大胆表达自己的情感与体验。3.大、中班幼儿乐于与弟弟、妹妹交往并关心弟弟、妹妹,小班幼儿乐意与同伴分享食品和快乐。活动准备:1.张贴海报,邀请家长来园参加活动。2.举办幼儿自制花灯展,开展自制花灯评比活动。3.展出能反映幼儿不断丰富元宵节经验的资料和照片。4.排练舞龙、踩高跷、划旱船等节目。5.自制、品尝元宵的各种材料和工具。活动程序:1.锣鼓队、腰鼓队进场,主持人宣布活动开始。2.在金蛇狂舞的伴奏下,师幼进行舞龙、划旱船、踩高跷、扭秧歌表演。3.知识竞答活动。4.宣布制作花灯的评比结果,为获奖幼儿颁奖。5.文艺表演与游戏、猜谜活动穿插进行。6.亲子元宵美食活动。学生元宵节活动策划方案编号_2d8d0b0a9478467b584f7d9c1e248b2e