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,北师大版语文四年级下册,宝鸡实验小学 贾红娟,渴望读书的“大眼睛”,1、图文对照，感受大眼睛的特点，体会小姑娘渴望读书的强烈愿望。2、培养学生珍视学习机会、关爱他人的情感。3、正确、流利、有感情地朗读课文。4、激发学生结合课文背景展开联想，培养学生的形象思维能力。,教学目标,你看，这双大眼睛，是那样明亮，那样专注。它注视着前方。生怕漏掉老师在黑板上写的每一个字，生怕漏掉老师讲的每一句话,生怕,生怕,这是一双（）大眼睛,你看，这双大眼睛，闪烁着渴望，充满着忧郁。虽然清晨教室光线并不明亮，虽然她上学前连梳头洗脸的时间也没有，可是就连这样的学习机会她也担心会失去,虽然,虽然,可是,虽然（），可是就连这样的学习机会她也担心会失去,联系背景我会说：,椅子当桌，跪着写字,没有桌椅，也要在碾盘上学习,扛着桌椅去上学,只能站着上课,我要读书,千百万,无数,无数,17.82亿,220.9万,7549,希望工程圆了孩子的读书梦,
