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1、学习化学知识建设美好社会,使用燃料对环境的影响,盘山县坝墙子学校初中部理化组 夏铭,第七单元 课题3,学习目标,1、了解煤、石油等化石燃料的燃烧对环境的影响，懂得选择对环境污染较少的燃料。,2、认识使用和开发清洁燃料及各种能 源的重要性。,思考1：煤中主要含哪种元素，还含哪些元素？,碳元素,硫元素,氮元素,CO 有毒气体,CO2 温室效应,SO2,NO2,酸雨,思考2：这些元素燃烧后生成哪些物质,一、燃料燃烧对空气的影响,1、煤的燃烧,工厂排出的烟尘污染空气,活动探究一酸雨危害的模拟实验,加入的物质,植物叶子或果皮,镁条或锌粒,大理石或石灰石,现象,叶子由绿色变黄色,有气泡冒出,有气泡冒出,酸
2、雨的成因和危害,河流严重污染，死鱼随处漂流,酸雨破坏，枝枯叶败,雕像受酸雨腐蚀，六十年沧桑变化,1908年 1969年,讨 论 题：,酸雨对环境造成了严重的破坏？面对酸雨问题，应采取怎样的防止和保护措施呢？,1、使用脱硫煤,2、城市集中供暖,3、开发新能源,我校的锅炉采取哪些环保措施,活动探究二,这是某城市环管部门监测到的一氧化碳随时间的变化图，从图中可得出什么信息，为什么？,2、汽车用燃料的燃烧,汽车排放尾气对环境的影响,某城市的交通状况,CO未燃烧的碳氢化合物氮的氧化物含铅的化合物和烟尘等,汽油或柴油燃烧后主要有,汽车尾气等燃料的燃烧造成了严重的环境污染，人类有义务减少污染，你们有什么好主
3、意吗？,减少汽车尾气对空气污染的措施,改进发动机的燃烧方式使用催化净化装置使用无铅汽油禁止不达标车上路改用压缩天然气或液化石油气作燃料,天然气是目前较理想的清洁燃料,“西气东输”,新疆维吾尔自治区,上海,西气东输克拉气田投产供气,二、使用和开发新的燃料及能源,1、乙醇,2、氢气,新燃料,1、乙醇,酒精,俗称:,含淀粉、糖的植物经发酵、蒸馏而成,C2H5OH,C2H5OH+3O2=2CO2+3H2O,点燃,用作酒精灯、火锅、内燃机等的燃料,制备：,用途：,优点：,“绿色”能源,可再生、环保,车用乙醇汽油,我国从2001年开始推广的“车用乙醇汽油”会给人们带来哪些好处？,减少汽车尾气的污染,节省石
4、油资源,2、氢气,优点：,无毒、极易燃、燃烧产物是水，放热量大,最清洁的高能燃料,由于制取成本高、贮存困难，故未能广 泛用作燃料,3、利用和开发新能源,太阳能、核能、风能、地热能、潮汐能等,利用不同形式的能量发电示意图,太阳能电池,风力发电,1、下列物质中，形成酸雨的主要原因的是（）A、CO2 B、CO C、SO2 D、N2,2、为了减少酸雨的产生有下列措施：少用煤作燃料把工厂的烟囱建高在酸化的土壤中加石灰燃料脱硫开发新能源，其中有效的措施是（）A、B、C、D、,C,B,3、影响城市空气质量的主要气体污染物是（）A、CO2、O2、N2 B、CH4、CO2、CO C、SO2、NO2、CO D、C
5、O2、CO、HCl,C,4、为了减少大气污染，我国的一些大城市积极推广使用清洁燃料，目前汽车使用的清洁燃料有两类：一类是液化石油气（LPG），另一类是压缩天然气（CNG），压缩天然气的主要成分的化学式为（）A、CH3COOH B、C2H5OH C、CH3OH D、CH4,D,5、汽车尾气中含有CO、NO等有害气体，其净化过程如下：在催化剂催化作用下，生成两种无毒气体，一种是空气中含量最多的气体，另一种是促进光合作用的气体，其反应方程式是。再通入过量空气使剩余CO完全氧化，其反应方程式是。,一、燃料燃烧对环境的影响,1、煤的燃烧对环境的影响,2、汽车使用的燃料燃烧对环境的影响,1、乙醇和氢气两种清洁能源,二、使用和开发新的能源,2、开发新能源。,收获,学习化学知识建设美好社会,坝墙子学校初中部理化组夏 铭,
