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1、学校消防安全应急演练预案（精选17篇） 学校消防安全应急演练预案【篇1】第一条为加强与规范公司消防安全管理，预防火灾与减少火灾危害，根据中华人民共和国消防法以及机关，团体，企业，事业单位消防安全管理规定，结合公司实际，特制定本消防安全应急预案。第二条制定消防应急预案，是为了在公司面临突发火灾事故时，能够统一指挥，及时有效地整合人力，物力，信息等资源，迅速针对火势实施有组织的控制与扑救，避免火灾现场的慌乱无序，防止贻误战机与漏管失控，最大限度地减少人员伤亡与财产损失。第三条公司成立消防安全应急指挥小组，负责公司火灾现场指挥，消防安全应急指挥小组由单位负责人与分管安全经理及有关部门成员组成。 消防
2、应急指挥小组职责、指挥协调各工作小组与义务消防队开展工作，迅速引导人员疏散，及时控制与扑救初起火灾;协调配合公安消防队开展灭火救援行动。具体分工如下、负责立即组织人员进行扑救。负责组织人员疏导被困人员，维持现场秩序。负责立即同医院，公安，消防部门的联系，说明详细事故地点，事故情况，并派人到路口接应。负责现场物资，车辆的调度。第四条根据人员的变动及时调整义务消防人员，每年对消防人员进行业务知识培训与实战演习，教育全体职工学习灭火器使用常识，掌握防火灭火器灭火要点与自救器材的完好情况，及时更换过期与失效的灭火器，保证灭火器的正常有效。第五条 火灾事故应急措施(一)报警、公司员工，值班人员发现火情后
3、应立即向公司安全部门报警，根据火情可直接报119火警。(二)接警、安全部门接警后，应立即向公司领导与消防应急指挥小组报告，通知各工作小组与义务消防队启动应急预案。(三)处置、指挥各工作小组，义务消防队迅速集结，按照职责分工，进入相应的位置开展灭火救援行动。对火灾现场人员有序的进行疏散。扑救火灾时按照先控制，后灭火、救人重于救火、先重点后一般的灭火战术原则。并派人及时切断电源，接通消防水泵电源，组织抢救伤亡人员，隔离火灾危险源与重要物资，充分利用单位的消防设施器材进行灭火。伤员身上燃烧的衣物一时难以脱下时，可让伤员躺在底墒滚动，或用水洒扑灭火焰，并立即送医院进行救治。(四)协助消防员灭火。在自救
4、的基础上，当专业消防队到达火灾现场后，火灾事故应急指挥小组要简要的向消防队负责人说明火灾情况，并全力支持消防队员灭火，要听从消防队的指挥，齐心协力，共同灭火。(五)保护现场。当火灾发生时与扑救完毕后，指挥小组要派人保护好现场，维护好现场秩序，等待对事故原因及责任人的调查，同时应立即采取善后工作，及时清理，将火灾造成的垃圾分类处理并采取其他有效措施，从而将火灾事故对环境造成的污染降低到最低限度。(六)火灾扑灭后，由安全部门协助公安消防部门，查明火灾原因，调查火灾损失。第六条 火灾事故调查处置。按照公司事故(事件)报告分析处理制度规定，消防安全应急指挥小组在调查与审查事故情况报告出来以后，作出有关
5、处理决定，重新落实防范措施。并报公司应急抢救领导小组与上级主管部门。第七条 应急物质常备药品、消毒用品，急救物品(绷带，无菌敷料)及各种常用小夹板，担架，止血袋，氧气袋，灭火器等救火物资。第八条注意事项1，贵重的书画文物及重要的档案资料等，一旦着火不可用水扑救。2，那些比重轻于水的易燃液体着货后不宜用水扑救，因为着火的易燃体会漂在水面上，到处流淌，反而造成火势蔓延。3，高压电器设备失火不能用水来扑救，一是水能导电容易造成电器设备短路烧毁。二是容易发生高压电流沿水柱传到消防器材上，使消防人员造成伤亡。学校消防安全应急演练预案【篇2】一、指导思想根据教育局相关规定，以机关、团体、企业、事业单位消防
6、安全管理规定、破坏性地震应急条例等法律法规为依据，为预防和遏制重特大火灾事故，最大限度地减轻地震灾害可能带来的人员伤亡和经济损失，特别是群死群伤恶性事故为目标，进一步强化管理，以学校法人代表（校长）为消防避震安全第一责任人，全面落实消防安全、地震避险安全责任，结合我校实际情况，特制定本应急预案。二、适用范围本校处置消防疏散、防震救灾、突发事件等灾害事件的应急活动。三、演练目的为了贯彻落实上级教育部门有关加强校园安全的文件精神，为加强学校的消防安全，预防火灾和地震所造成的危害，保护人、财、物的安全，加强学生消防安全知识，提高应对、防范突发地震灾害事件的能力，本着“预防为主，防消结合”的宗旨，切实
7、做好防火、救灾工作，特制定消防避震安全应急预案。通过消防避震安全演练，让学生学到有关的安全防护知识和避震知识，做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。四、组织机构1、指挥部学校成立消防避震安全领导指挥部。总指挥、_副总指挥、_成员、_指挥部职责、（1）平时指导全校灭火和地震避险应急疏散的宣传教育，培训演练；（2）负责学校消防避震领导小组、疏散引导组、后勤保障组、抢救护理组协调及组织开展应急疏散、抢险搜救、救护等自救互救工作。（3）配合协助公安消防机构做好火灾事故调查等善后工作。2、疏散引导组教学楼、组长、_组员、各班班主任综合楼、组长、_组员、各班班主任岗位职责、（1）、制定学校消防、地震应急
8、疏散平面图和各年级各班疏散路线图，利用学校操场、绿地和空旷地带，以方便学生疏散为原则，当火灾和地震发生时，在校的师生，谁上课谁负责组织学生就地避震并在震后有序疏散。（2）、据学校应急疏散预案，组织开展师生防火、避震、疏散、简单救护演练。3、后勤保障组组长、_成员、_职责、负责通讯联络、道路畅通、电路控制、水源保障。4、抢救护理组组长、_成员、_职责、_（1）、进行医疗救护（2）、联系急救中心抢救重伤员（3）、妥善安置受伤师、生的安置工作，做好灾情调查、统计、上报（指挥部）工作。五、前期准备阶段9月15日至11月10日为宣传发动和培训阶段。1、学校安全工作领导小组负责制订学校消防安全应急演练预案
9、，通盘筹划和指挥消防、地震防灾应急避险演练。2、组织教师学习安全预案，并对教师进行消防器材使用培训和消防知识讲座。3、落实相关安全措施。学校安全工作领导小组进行学校消防工作检查。重点是安全疏散设施管理情况，消防设施、器材维护管理情况，以及火灾隐患整改，用火、用电安全检查，燃气和电气设备检查等。4、对学生进行消防避震安全教育。各班级充分运用白板、黑板报、宣传窗等不同媒体，以讲座、竞赛、展览等形式向学生宣传开展消防安全避震教育的意义、应急自护办法等，对学生开展消防知识、避震技能的宣传教育。教育学生不玩火、不玩电，不触摸有电源标志的器物、不拨弄公共场所开关，不擅自使用电器。教育学生在火灾和地震发生时
10、严禁学生跳楼逃生，不提倡学生参加救火工作。5、班主任网上下载有关防火、救火、地震救人资料，组织学生学习有关自我保护知识，开展消防灭火、地震避险自救培训。并进行以班级为单位的疏散练习，熟悉疏散线路，进行自救逃生练习。教育学生在发生火灾和地震时，能够做到、遇事不慌，头脑冷清。判明情况，思考对策。积极自救，互帮互助。听从指挥，有序疏散。大忌、恐慌混乱，相互践踏。6、后勤部门配置好各通道钥匙，教学楼前操场划定安全警戒线，配备和检查相应的消防器材和设备，平时负责管理，让这些器材处于正常状态。六、应急实战演练阶段。演练时间定为11月17日，由学校演练指挥部临时决定。要求1、听到报警铃声后，上述人员各就各位
11、，履行好自己的岗位职责。（随堂教师为第一责任人）2、各班主任（或随堂教师）按学生疏散路线图送学生有条不紊地向安全区（操场）疏散，同时要查清现场是否有遗漏人员。其中九年级师生直接从教室疏散到安全区域（教学楼前广场），八三、八四、七三、七四师生从西楼梯按照顺序迅速疏散到安全区域；八一、八二、七一、七二师生从东楼梯按照顺序迅速疏散到安全区域，各个楼层楼梯口负责安全的人员分别是、东一层_，东二层刘_，东三层_；西一层_，西二层_，西三层_。各班师生遵照顺序，在35分钟内迅速疏散到安全区域，快静齐，不得有任何延误。3、各班班长协助教师清点本班同学人数，并及时上报给班主任。班主任整理并清点本班同学人数，及
12、时上报给抢救护理组组长，由组长报告给现场指挥。4、在警报解除前，各组人员协助班主任维持学生在安全区内的秩序。警报解除后，各班按次序返回教室。七、总结反思阶段。演练后一周为总结反思阶段，要求参加演练的教师每人撰写一份消防、地震避险意见建议书或演练心得体会*，以利学校能进一步排查安全隐患，制订相应的安全对策，总结经验教训。学校消防安全应急演练预案【篇3】一、适用范围本预案适用于学校预防火灾事故和火灾事故发生后应急处置。二、应急组织机构和职责为确保学校发生火灾时能顺利实施紧急疏散和灭火救援，设立总指挥、现场指挥、灭火行动组、通信联络组、疏散引导组、救护警戒组、后勤保障组。（一）总指挥由校长担任（校长
13、未在现场则由在场的职位最高的校级领导担任），负责（二）现场指挥由学校分管安全的副校长担任，在总指挥的领导下，负责组织、指挥、协调人员疏散和灭火工作，确保消防应急救援预案有序实施。学校其他校级（三）灭火行动组由安全保卫处负责人担任组长。负责按照预案或现场指挥领导的指令扑救初期火灾，配合专业消防队进行灭火抢险。组员有学校义务消防员、保卫人员等。（四）通信联络组由办公室主任担任组长。做到及时报警，保持通信联络畅通，保证各种指令信息迅速、及时、准确传达。组员有办公室人员、信息中心人员和火灾发生部位工作人员等。（五）疏散引导组由分管德育校长担任组长。负责组织师生的安全疏散撤离，确保师生不进入着火现场。组
14、员有德育处、教学处工作人员、班主任教师和有关功能室的工作人员等。（六）救护警戒组由工会主席担任组长。负责配合引导消防车及消防人员进入着火现场及医护人员救护、抢险火场被困人员及重要物资、化学危险品等；负责现场警戒，维护现场秩序，看护抢救出来的物资。组员有火灾发生部位的工作人员、校医和工会委员。（七）后勤保障组由总务主任担任组长。负责保障毛巾、水、食品和其他灭火物资、设施供应，做好灭火后现场的水、电、气抢修、恢复等工作。组员有后勤工作人员。三、处置程序和措施（一）报警接警处置程序当火灾发生时，现场人员应立即采取应急措施，迅速利用室内的消防器材控制火情，切断与火灾相关的电源、气源、火源，搬迁易爆物品
15、等，防止火势蔓延、同时立即向学校领导、安全保卫办公室报警，并拨打“110（或119）”报警电话；报警时要讲明起火时间、地点、起火的部位及物资、火势大小、被困人员情况、报警电话号码和行走路线，单位详细地址。学校安全保卫办公室接警后迅速发出火灾声响警报（三次急促的铃声），提示火灾发生，立即启动消防应急救援预案，并派人到约定地点接引消防车进入火灾现场。总指挥、现场指挥及学校其他校级领导立即赶赴现场，预案各专业组人员按照职责分工迅速到位（接报后5分钟内赶到），组织安全疏散人员、物资和灭火扑救工作。（二）扑救初起火灾的程序和措施灭火行动组接到报警后，应立即赶赴着火现场，根据预案或现场指挥领导的指令，迅速
16、检查是否已切断起火现场电源、气源和火源，检查现场是否已移除易燃、易爆物品，同时启用携带或利用就近配置的灭火器、消火栓等灭火器材进行扑救。如火势较大，暂时扑灭不了，应根据现场情况及时采取冷却、隔离等措施，防止火势进一步蔓延，待消防队赶到，配合完成灭火任务。不能控制火情时，现场指挥员应立即下达所有人员撤离命令。（三）应急疏散的组织程序和措施疏散引导组接到报警后，应立即赶赴着火现场，根据预案或现场指挥领导的指令，疏通紧急疏散通道，组织处于着火层等受火灾威胁的楼层人员，沿火灾蔓延的相反方向，向疏散走道、安全出口部位有序疏散。楼层转角处要有老师负责接应，防止出现跳楼和踩踏事。情况危急时，可利用逃生器材疏
17、散人员。组织人员疏散时，应采取有效措施帮助无自我逃生能力的低年级学生疏散。疏散时应遵循“先疏散现场师生，再疏散危险品及物资”的原则。（四）通信联络的程序和措施通信联络组接到报警后，应立即赶赴着火现场，按照预案或现场指挥领导的指令及时通知相关各组，迅速投入灭火战斗，同时迎接消防车辆，注意保持通信联络畅通，及时准确地将各种指令、情况及信息上传下达，并视情况与供水、供电、医院等单位联络，指挥员组织扑救初起火灾，利用灭火器材实施扑救。（五）救护警戒的程序和措施救护警戒组接到报警后，应准备必要的医药用品，立即赶赴着火现场，配合专职消防队员及医护人员有序开展救护工作。同时按照预案或现场指挥领导的指令，对现
18、场实行警戒，保证消防车畅通无阻，防止无关人员进入现场。维护好现场秩序，避免人员伤亡。（六）后勤保障的程序和措施后勤保障组接到报警后，应按照预案或指挥员的指令，迅速调集准备灭火所需物资、设备，为完成灭火、疏散、救护任务提供必要的支持和保障。（七）现场保护灭火工作结束后，救护警戒组要及时清点人数和派专人寻找可能被困人员，并对着火现场实施警戒保护，严禁非相关人员进入现场，确保现场的原始状态，并配合公安消防部门做好事故现场的调查工作。后勤保障组在总指挥的安排下做好善后处置工作。（八）填写事故报告报告内容、火灾事故发生的时间、地点、伤亡人数，事故简要经过，事故发生原因的初步判断，事故发生后己采取的措施和
19、事故控制情况以及报告人、报告单位。事故现场情况、伤亡人数发生变化后，学校应及时进行补报。（九）后期处置1、善后处理。要做好受伤学生和受惊吓学生的慰问工作，及时与受害者家长取得联系，做好伤亡学生家长的安抚解释工作。要重视和及时采取心理咨询、慰问等有效措施，努力消除火灾事故造成的精神创伤。协同有关部门做好事故的善后抚恤及处理工作，并与保险公司等单位取得联系，依法处理、协调赔偿，努力维护学校和社会的稳定。2、信息发布。校园火灾事故发生后，有关信息发布工作要严格按照信息归口、统一对外发布的原则进行。对新闻媒体发布的信息，经研究决定后向社会发布。四、监督管理（一）宣传教育学校要定期对师生进行消防安全教育
20、和疏散演练。通过课堂安全教育、橱窗宣传、广播站、学校网站等多种形式，宣传和普及消防安全知识、自救互救常识等。做好学校重大集会活动的消防安全教育。并按照消防安全应急疏散预案，每学年至少进行一次演练。演练时，应当设置明显标识并事先告知演练范围内的人员。演练结束，应做好记录，（二）预防措施1、图书馆、功能室、机房、体育馆、食堂等人员聚集场所的工作人员，应严格执行防火部位的安全制度和安全操作规程，懂得正确使用灭火器和消火栓；经常对本部位消火栓、灭火器材进行检查、维护、保养，保持其良好状态；定期进行防火安全检查，认真做好记录。2、图书馆、功能室、机房、体育馆、食堂等处的工作人员下班前应切断室内电源，关闭
21、用电设施。3、定期检查应急照明设备是否正常使用，线路是否老化，保证疏散通道的畅通。食堂、锅炉房定期检查设备运行情况，操作间、加工间等保持通风；排油烟机要定期清洗，不留油垢；经常检查燃料管道（路）接口、阀门，气体钢瓶必须与明火隔离摆放。保证用电、用气、用油的安全。学校消防安全应急演练预案【篇4】学校防火工作直接关系到广大师生生命财产的安全和社会的稳定，学校应进一步健全与完善学校消防管理规定和各项制度，加强重点部位的管理，配备好必要的消防设施、设备，把火灾事故隐患消灭在萌芽状态。为了提升学校的应急处置能力，根据中华人民共和国消防法的有关精神，特制定本预案。一、可能引起学校火灾事故的原因电线老化、乱
22、拉接临时线，违章使用电炉和其它电器设备，液化煤气及其储藏室过于密封，食堂油锅过热，实验操作不当，易燃易燥物品使用不慎、保管不当，违章动用明火焚烧垃圾、杂草，乱扔烟蒂等情况容易诱发火灾。二、预防措施1、校长是学校消防安全第一责任人，对本校的消防安全工作全面负责，根据消防法律法规，制定学校消防安全管理体制，落实学校消防安全责任制。2、对师生员工进行消防安全教育，普及基本消防知识，学会正确使用灭火器材，掌握逃生方法。3、加强检查，发现火灾隐患要及时整改。4、保持通道畅通，不随意堆放物品。三、应急处置措施1、发生小火险，应立即组织在校的成年人灭火;发生较大的火险，立即拨打“119”电话报警。2、按照平
23、时消防演练逃生的线路迅速疏散。(1)人员疏散、救人是第一原则，学校消防责任人和教师应在第一时间，有序地组织学生疏散转移。A、火灾时，由于有烟气，能见度差，现场指挥人员应保持镇静，稳定好人员情绪，维护好现场秩序，组织有序疏散，防止因惊慌而造成挤伤、踩伤等事故。B、利用现场有利条件，快速疏散。下层着火时，楼梯未坍塌的采用低姿势迅速而下，有条件的可用湿毛巾，堵住嘴、鼻，用湿毯子披围在身上从烟火中冲过去。C、高层着火时疏散时较为困难，因此更应沉着冷静，不可采取莽撞措施，应按照安全口的指示标志，尽快从安全通道和室外消防楼梯安全撤出，切忌跳楼。火势确实较大无法逃生，可躲避到阳台、平台或关闭房门用湿毛巾堵塞
24、门缝防止烟火进入，并用水浇湿房门，等待救护人员到来。D、火灾时，一旦人体身上着火，应尽快地把衣服撕碎扔掉，切记不能奔跑，那样会使火越烧越旺，还会把火种带到其他场所。如旁边有水，立即用水浇洒全身，或用湿毯子等压灭火焰，着火人也可就地倒下打滚，把身上的火焰压灭。(2)物资疏散、火场上的物资疏散，目的是为了最大限度地减少损失，防止火势蔓延和扩大。A、首先疏散的物资是那些可能扩大火灾和有爆炸危险的物资。例如起火点附近的油桶、液化气罐、化学实验室易爆和有毒物品，以及堵塞通道使灭火行动受阻的物资。B、疏散性质重要、价值昂贵的物资。例如机密文件、档案资料、高级仪器等价值贵重的物资。3、如有伤者要及时送往医院
25、救治，如学生受伤，要及时通知家长。4、等待消防车到来期间，可组织学校教职工在保证安全的前提下灭火。灭火扑救、初起火最易扑灭，在消防人员未到前，如能集中合力抢救，常能化险为夷，转危为安。根据不同的火原因，可采取隔离法、冷却法、窒息法，火灾现场指挥人员要在第一时间内集中所有灭火器，不要零打碎敲，集中使用对准火点，尽量抓住战机把火消灭，或控制住火势的发展，最后由消防人员彻底扑灭火焰。5、划出警戒范围，严禁其他车辆和无关人员进入着火现场，以免发生不必要的伤亡，同时也为火灾消灭后的调查起火原因提供有力证据。如果在火灾调查人员未到之前火灾已经扑灭，失火单位应当把了解的情况向他们介绍，并将火灾现场保护工作移
26、交给火灾调查组，并配合调查组提供当事人或见证人。当火灾发生时要做好受伤人员的护理工作，同时组织人员和车辆急送医院或联系医院对受伤人员的抢救。6、配合消防部门调查事故原因，维持现场周边的秩序。7、小火险扑灭后，要向教育局领导汇报;较大的火情，在组织抢救的同时，要立即通报教育局等有关部门。四、成立消防应急领导小组_学校消防安全应急演练预案【篇5】安全责任，重于大学。消防是小学分校校区和大学学院的中学高中。因此，学校中学高中中，加强大学学院附中就是小学分校校区大学学院附中的中学分校。当小学校区大学学院时，能教室中学地小学，将大学学院到最低班级，切实保障学院大学教职院校的中学与大学，特学院本校区。一、
27、现场指挥人员、（一）总指挥、当医院发生消防安全事故时，应立即赶到医院进行指挥。一般情况下由第一总指挥_负责，如果第一总指挥不在校，则由第二总指挥_负责；如果第一及第二总指挥都不在则由第三总指挥_负责。（三位总指挥不能都不在校）（二）消防人员、当发生火灾时，_组织人员灭火，_负责切断电源。（三）联络员、_负责向区医院大队报警。（四）班级教室、值日教师。1、火灾发生后，出事地点的医院人员果断的将学生迅速地高校到大学学院。2、各班任课教室中学高中校区大学学院，到医院校区的中学（后大学）去。3、疏散人群，为医院车进场做准备。4、保护事故现场，为医院事故原因做准备。（五）医院医护处理人员、_当有医院受伤
28、时，负责现场救护，并为医院急救作好准备。二、保障措施1、定期检查。每2周对校舍危房和用小学路进行医院例行检查，及时排除火灾隐患。2、不定期检查。大风暴雨之后，及时对用医院路进行检查。3、对实验室、微机室、财务室及公共场合配置灭火器。三、常规管理1、加强大学学院。学生中学高中，通过大学、班队学院、晨会和大学、宣传画及手抄报、知识竞赛等高校，加强对大学进行学院校区高中。2、教会学生中学的分校校区大学，并进行学院高校。3、教育学生大学不乱用火、电的好习惯，不玩火。4、建立大学学院校区高中的中学分校，以便在大学学院下院校。学校消防安全应急演练预案【篇6】为维护学生宿舍区学习、生活秩序，进一步强化消防安
29、全工作，确保学生的人身和公共财产安全，根据消防安全法纪法规的要求，结合各学生宿舍楼实际情况，特制定消防安全应急预案、一、指导思想以“隐患险于明火、防范胜于救灾、责任重于泰山”为消防安全工作的指导思想，增强消防安全意识。注重事前教育、事前防范，杜绝各种不安全隐患。二、组织领导成立学宿中心消防安全应急领导工作组，组长、王君波副组长、朱兴元成员、段利久王成元金志忠王振水张树芳宋飞成立各楼管组和楼委会消防安全应急小组，组长、各楼管组当班楼长；副组长、各楼委会主任；成员、各楼保洁员和楼委会委员三、明晰职责学宿中心消防安全应急领导工作组，负责全校学生宿舍楼区的消防安全工作。各楼管组和楼委会消防安全应急小组
30、，负责本楼区的消防安全工作。四、宣传教育认真学习中华人民共和国消防条例，积极贯彻学校对消防安全工作的指示精神，定期组织消防安全知识的培训，各楼管组利用黑板报，向学生宣传普及消防安全知识、消防安全规范、消防安全应急措施。五、安全管理准确了解掌握本辖区消防器材的置放地点、数量、有效期限，定期检查。正确使用消防器材，熟知校消防电话_，校急诊电话_准确了解和掌握本楼管组安全通道各个栋门的备用钥匙，定期检查试用。六、日常规范楼长坚守工作岗位，把消防安全工作作为每天的首要任务认真落实。禁止使用电炉、电热杯、热得快等违章电器，禁止私拉乱接电线。禁止在宿舍、楼道内、厕所里焚烧任何物品。禁止在宿舍、楼道存放易燃
31、、易爆、有毒物品。禁止在走廊、楼道内停放自行车、堆放杂物。灭火器材专人保管（楼长、保洁员），严禁其他人员移动或挪用。熟悉楼内电控柜、电闸箱的位置及使用方法。楼管组要调动和发挥楼委会成员在消防安全工作中的积极性。七、应急预案火灾无情，瞬间会对人的生命及财产造成重大的危害和损失。一旦有火情发生时，楼长要沉着冷静、临危不乱，迅速采取以下措施、（一）火情、楼长发现火情后，应立即切断电源，打开电子门和安全通道。（二）自救、当火情较小时，楼长应迅速组织指挥保洁员和同学使用灭火器扑救。灭火时应站在火源的上风处灭火，并注意采取自我防护措施，如、使用湿毛巾、湿被子、湿衣服等。（三）报警、当火情有蔓延趋势时，楼长
32、应立即报告校内消防电话52119和有关部门，要讲清楼号、地址、起火部位、火势情况和报警人姓名。中心消防安全应急领导工作组成员应立即赶赴现场，组织协调灭火工作。（四）撤离、当火情快速蔓延，楼长要组织指挥同学，从各安全通道迅速撤离火场。（五）疏散、危急时刻，不要顾及财物，逃生第一。在深夜同学间要相互叫醒，相互帮助。当楼道烟雾过多时，要用湿毛巾捂口鼻处匍匐前行。不要盲目跳楼，情况紧急非跳不可时，可用被罩床单等物制成绳索，固定在物体上滑向楼下。当楼道栋门等出口被大火封堵时应退守房间，用电话等通讯工具报警求救。万一身上衣物着火切勿惊跑，要就地滚动压灭身上之火。八、警钟长鸣消防安全管理工作要做到常抓不懈，
33、使同学们提高警惕，增强安全忧患意识，防患于未燃。消防安全、人人有责，从“我”做起，从现在做起。遵纪守法，互相监督，发现问题，及时报告。珍爱生命，关爱他人及国家财产安全。遭遇突发不可抗拒的事件，要沉着冷静、临危不乱、听从指挥，紧张而有秩序的组织撤离、疏散、抢险、救助。学校消防安全应急演练预案【篇7】一、指导思想、以消防法和机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定等法律法规为依据，以提高师生防火安全意识并预防和遏止重特大火灾事故，特别是群死群伤恶性事故为目标，进一步强化监督管理，以学校校长为消防安全第一责任人，全面落实消防安全责任，确保学校的消防安全。二、目的通过普及学生消防常识，经过消防安全疏
34、散演练，有效增强师生的防火意识和逃生能力。通过消防安全知识讲授和演练进一步加强学校的消防安全意识，预防火灾和减少火灾危害，保护人、财、物的安全，本着“预防为主，防消结合”的宗旨，切实做好“和谐校园”活动实施，确保春季防火、灭火工作开展，特举行此次消防宣传活动，让学生学到有关的安全防护知识，做到有事不慌、积极应付、自我保护的目的。三、地点、学校教学楼、操场。四、时间、3月31日下午五、组织领导、演练总指挥、_校长组织策划、_校长、_指导员、_校长、_校长现场指挥、_医疗保障、_参加对象、_学校全体师生、_六、组织分工、1、学校职责、准备好知识讲座的场地及仪器；参加演练，负责楼道口的安全，指挥学生
35、按就近楼梯逃生撤退到学校指定的场地，各班班主任清点各班人数，并逐个向校长（或指定安全负责人）汇报各班情况，以查清是否有同学被困，以及大概在哪个教室被困。2、 _消防中队职责、消防安全知识讲授，消防器材演练、器材展示。七、演练前的准备、1、星期四开始，放置消防知识宣传板，营造氛围，地点、_前面。2、参加灭火演练师生准备一块小毛巾，以备逃生演练时捂住自己的口鼻，逃生时尽可能用湿毛巾捂住鼻子，以防燃烧产生的浓烟及毒气，便于安全疏散；3、议程安排、3月31日（星期六）1、45全体教师到大报告厅进行消防演练培训（各班学生改自学）2、45各班主任到教室对学生进行消防演练培训3、10消防演练开始3、40左右
36、消防演练结束4、对班主任的要求、对学生进行演练前的动员，提高认识、保持紧张状态，教育学生听从指挥，有序疏散并教育好逃生的准确动作“猫腰、捂嘴”。各楼层疏散时要听从指挥，绝不能把演练当成游戏。演练前检查学生鞋带是否系好。当听到报警信号后迅速指挥本班学生立即快速、安全的疏散，不能再收拾物品，关闭电灯。疏散时要尽量降低重心，在楼道口不允许学生推挤、不许发出声音。学生走出楼梯口后，快速跑步进入操场，按各班顺序依次站好，成升旗仪式队形站位，保持良好的秩序，班主任在必要时进行巡视、辅导、教育。班主任认真清点本班人数向年级组长汇报，年级组长向校长汇报。5、紧急疏散演练各楼梯拐弯处教师安排表（略）紧急疏散时的
37、学生队形、两列纵队；靠右；保持安全距离；有序快速前进；所有教师应当在就近各拐弯处指挥。班主任要随学生队尾。出楼梯口后学生跑步前进。八、演练过程、3月31日下午3、10（左右）消防演练总指挥（_校长）宣布消防演习开始。“下面我宣布_学校、_消防演练现在开始”1、（假设）老师在教学楼某处发现明火，教师把火灾情况及时上报校长室。“报告校长，在学校某处楼梯口发现火情，请您指示”2、校广播播报紧急疏散警报火警警报声，徐副校长发出疏散逃生指令。“现在校园内发生火情，请各班主任组织学生尽快进行紧急疏散，紧急疏散”，同时向消防队报警。3、班主任按学校紧急疏散的方案带领本班学生撤退。（三至五分钟内到达现场并清点
38、人数）。4、各班主任向年级组长汇报人数，年级组长向郑校长汇报人数。“学生报数清点人数”。报告顺序依次由高年级开始。“报告x校长、_X年级组实到几人，应到几人，报告完毕”5、_中队长点评并宣布演习结束。6、消防官兵讲解灭火器使用，体育组4名男教师和九年级四名学生代表进行灭火器使用方法演练。7、郑校长对本次消防演练进行总结发言8、八年级两个班级参观消防车辆及消防器材。九、场地器材1、横幅、“_学校消防演练现场会”田径场“热烈祝贺_学校消防演练现场会圆满成功！”2、九个烟雾弹由学校准备，放置位置及点燃由消防官兵进行。铁锅、木材、汽油、宣传板由消防队准备；3、总控室、操场音响、_4、摄影、_、5、新闻
39、报道、_学校消防安全应急演练预案【篇8】在新学期，为确保在学校发生火灾时，能够做到快速、高效、有序地进行处理，提高处置火灾等突发事件的应急能力，保护好学校师生的生命财产安全，维护学校教育教学秩序，特制定本预案。一、学生消防逃生演练组织机构组长、郑涛副组长、陈姣、李霞成员、丁寒、舒中、吴霞、熊红、何建、李永二、时间、9月10日三、演练疏散要求与注意事项、1、演练前保护引导人员各就各位。准备燃放火，（位置在教学楼前），当学校喇叭连续响起警报时，由各班任课老师根据教学楼楼道管理的有关规定组织学生疏散。在楼梯口、转弯口等指挥学生安全撤离。2、广播告诫学生、请大家不要慌张，在各班老师的指挥下，选择最近的
40、逃生出口，有秩序地进行疏散，逃生时要注意用湿毛巾（湿手帕）捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，到安全地点操场上去。3、各班主任老师在疏散时，要稳定学生的情绪，大声地指挥，教育学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰撤离，注意楼梯口行走安全。疏散集合地点、操场4、安全撤离顺序、（按班级顺序）各班严格按照疏散顺序分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。5、郑涛老师进行灭火演习。点燃准备好的木柴，试用灭火器灭火。四、演练程序1、在教学楼前同时放火，学校喇叭连续响起警报。2、听到安全警报后，各班主任或任课教师确定是火警后，立即紧急集合并组织疏散，班主任在班级队伍稍前位置，配班教师在班级队伍稍后
41、位置，按指定路线下楼，立即到达指定安全区。3、各班级紧急疏散到操场指定的安全区，班主任清点人数。4、消防演练总指挥郑校长进行总结讲话。学校消防安全应急演练预案【篇9】为认真贯彻落实省、市安全生产委员会关于加强“公众聚集场所消防安全标准化管理”的要求，全面提升学校消防应急能力，保障全体师生的生命安全，结合学校人员聚集、年龄差异较大、自救能力相对较弱的实际情况，特制定学校应急疏散预案，通过定期和有针对性的演练，达到提高安全自我保护的意识和能力。一、学校消防应急疏散领导小组组长副组长组员主要职责1、学校发生火灾时，领导、组织、协调全体师生的有序疏散、抢险、救治工作；2、在立即报警后，以最短时间向园区
42、管委会、教育局报告情况，并组织执行上级部门的指令；3、落实各项措施，把伤害和损失降到最小范围，并在24小时内以书面形式向上级部门汇报；4、做好伤害人员的救治和安抚工作；5、协助有关部门做好相关的调查和处理工作。在学校消防应急疏散领导小组的领导下，设立应急抢险小组，组成人员如下、主要职责、1、出现险情，迅速到达出险地点，协助相关班级以最快速度疏散人员；2、立即组织切断电源，启动增压水泵，组织、调度抢险器材，以最快速度投入人员疏散和抢险工作；3、组织对伤害人员进行救治，并及时护送医院治疗；4、协助各班级按指定疏散通道有序、迅速、安全疏散；5、保护现场，阻止无关人员进入现场。二、消防应急疏散通道安排
43、二楼东面八（6）、七（1）、七（2）班从东楼梯下楼，七（3）、七（4）从二楼大厅楼梯向东下楼，七（5）、七（6）、七（7）班沿西楼梯下至底楼后向南跑进到操场集合。三楼东面八（1）、八（2）班从东楼梯下楼，八（3）、八（4）经向南走廊过生物实验室然后从右侧楼梯下楼，八（5）、八（6）经西面长廊向南跑进然后从报告厅南边楼梯下，本九（4）、本九（5）、本九（6）班经西侧楼梯下楼到操场集合。四楼东面E九（1）、九（2）班从东楼梯下楼，E九（3）、E九（4）经电梯后楼梯下至底楼后向南跑进到操场集合。九（5）、九（6）从西楼梯下至底楼并向南跑进，本九（1）、本九（2）经西侧向南长廊下，本九（3）沿西侧通道
44、向南到西南侧楼梯下至底楼，然后到操场集合。实验室、如实验室出现险情，或出现险情时学生正在实验室上课，由实验室上课教师和实验室管理员配合，从就近楼梯将学生疏散至底层，并集中到学校操场；其他办公室及后勤辅助部门、从就近通道疏散至学校操场。三、疏散顺序原则、服从指挥、防止挤拥、就近快速、相互配合。1、出现险情的建筑或楼层所在班级优先疏散，其他建筑或楼层按上述疏散线路有序疏散；2、出现险情后，优先低年级学生疏散；四、消防疏散措施及要求1、出现险情后，所有工作人员必须绝对服从学校消防应急疏散领导小组的统一指挥，以高度的责任感和尽最大的可能保障全体师生的生命安全和国家财产安全；2、出现险情后，学校消防应急疏散领导小组和应急抢险小组成员应立即到达现场，组织、指挥疏散和抢险工作；3、各班级接到疏散指令后，正副班主任必须立即到达所负责班级，以最快速度切断班级电源、组织学生有序疏散；各年级组长立即到达所在年级楼层，协助、督查各班级的疏散组织工作；其他任课教师应主动协助相关班级做好疏散工作；4、各办公室人员在撤离办公室时应立即关闭电脑，拨掉电脑连接电源；5、总务处范忆岗立即切断出险建筑物电源，启动消防增压水泵，并引导消防人员就近接通消防龙头；食堂事务长立即关闭液化气总阀，防止发生爆炸；6、
