《学校甲流防治工作应急处置预案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校甲流防治工作应急处置预案.doc（15页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、学校甲流防治工作应急处置预案 学校甲流防治工作应急处置预案精选篇1开学来，我校通过教师会、学生会、致家长一封信等多种方式加强对甲流防控知识宣传，成立领导小组，制定甲流防控工作方案，明确防控职责，建立了班主任、校医、五位专职人员进行体温检测的三级防控体系，使我校防控工作取得阶段性成果。为进一步做好甲流感防控工作，针对甲流传染性极强，尤其秋冬季甲流易爆发，外界的形势严峻，这就要求我们在做好防范工作的同时，还应做好甲流爆发学生停课的应急预案。具体内容如下：一、坚持做好日常的三级防控工作。学校坚持定期召开甲流防控领导小组成员会议，通报阶段性工作重点;坚持做好日常的三级防控：班主任认真落实考勤要求，对因
2、病缺课学生坚持零报告制度和电话随访制度;五位专职人员用体温枪，每天坚持晨检和午检，发现异常学生及时和班主任、校医联系;校医及时做好对异常学生的复诊并决定是否联系家长，定期做好班级的消毒工作，建立好相关台帐，按时做好甲流预防的直报工作。二、把好发热学生的复学关。根据上级要求，对不论在家还是在校出现发热症状的学生，应告知家长及时带子女到医院就诊，并且必须在热退后3天以上方可到校上课，复学时必须带病历或医院出具的疾病诊断证明书，给校医检查复核并做好登记。三、发现流行倾向及时报告。一旦发生班级发热人数超过班级人数的三分之一，班主任、校医应立即报告校长，校长应立即报告上级主管部门，由上级主管部门联系卫生
3、防疫部门到校进行消毒、检查，并决定班级是否停课，以控制疫情蔓延。四、做好停课班级的学生联系工作。班级一旦停课，学校将印发“学生停课须知”告知学生：甲流可防可治不可怕，消除不必要的恐慌心理;学生停课不停学，学校将建立任课教师联系学生制度，并向学生公布任课教师办公室的电话号码，加强任课教师和学生之间的联系，进行必要的心理和学习辅导。学校还将有关事项及时告知家长，取得家长的理解、支持和配合。学生放假在家，教师正常到校上班，学校将按照学科的课时比例划分各科教师联系学生的人数，具体名单由班主任提供。教师应根据学生名单和学校提供的学生电话号码，每天至少一次和学生进行电话联系，给与学生必要的安慰，了解学生在
4、家的情况，提醒学生注意事项，并指导学生在家学习，解答学生的学习疑问等。学校向放假在家学生公布任课教师办公室的电话号码，鼓励学生主动联系老师，问询学习问题。教师要认真对待每一个学生的随访电话，进行必要的帮扶。五、加强对停课学生的教育管理。要求放假在家学生不要外出，在家注意开窗通风换气，保持室内空气流通;患病学生要配合医生积极治疗。停课结束后，无发热等流感样症状者开始复课，有发热等流感样症状者继续居家医学观察，直至症状消失三天以上，凭病历或医院出具的疾病诊断证明书到校上课。学校甲流防治工作应急处置预案精选篇2为确保在发生甲型H1NI流感疫情时，能够及时、迅速、高效、有序地处理疫情，保障学生身体健康
5、，维护社会稳定，根据传染病防治法等有关法律法规以及县教育局、镇政府下发的甲型H1N1流感防控工作的紧急通知，结合我校工作实际，以构建预防为主、防治结合的甲型H1NI流感长效管理与应急处理机制为根本，提高快速反应和应急处理能力，将防治工作纳入法制化、科学化和规范化的轨道，做到“早发现、早报告、早隔离、早治疗”，有效地控制疫情蔓延扩散，保障人民群众的身体健康和生命安全，确保师生身体健康和生命安全，保证教育教学秩序正常进行，特制定本应急预案。一、工作原则(1)预防为主加强对甲型H1N1流感防控，及时发现，及时报告，及时采取措施，切断传播途径，迅速控制疫情，严防疫病在学校的传播和蔓延。(2)联防联控疫
6、情防控实行属地管理、条块结合、联防联控、分工负责，共同落实防控措施。(3)及时处置对确诊病例、临床诊断病例、疑似病例、观察病例应做到早诊断、早隔离、早治疗。同时，对其密切接触者按规定进行医学观察。二、组织机构1、组织领导我校的甲型H1N1流感防控工作在县教育局和镇政府的领导下，实行统一指挥。成立由校长担任组长的甲型H1N1流感防控领导小组，负责全镇小学甲型H1N1流感防控工作，领导小组办公室设在嵩市小学办公室;各村小成立相应甲型H1N1流感防控领导小组。2、学校职责(1)中心小学：做好中心小学和各村小H1N1流感防控工作;制定并落实区域内各小学校防控甲型H1N1流感措施;做好并督促检查各小学校
7、师生的防控知识宣传教育;协助上级疾控部门处置区域内中各小学发生的甲型H1N1流感疫情，根据县政府的决定或县卫生、疾控部门的建议对学校采取停课措施，并做好停课期间学生的教育和管理工作。(2)各村小：结合学校实际，制定并落实防控甲型H1N1流感措施，做好全校师生的防控知识宣传教育，提高师生的自我保护意识和防病能力，学校全面实施晨检、因病缺勤病因追查登记制度，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗;开展爱国卫生运动，广泛发动师生做好室内外的教学、生活场所卫生，主动配合、协助镇政府和卫生、教育行政部门、疾控中心快速处置学校内发生的甲型H1N1流感疫情，在因甲型H1N1流感疫情原因实施停课时，做好停课期间学
8、生的教育和管理工作。三、病例诊断和报告1、甲型H1N1流感的诊断(1)观察病例：曾到过甲型H1N1流感疫区，或与病猪及甲型H1N1流感患者有密切接触史，1周内出现流感临床表现者。列为医学观察病例者，对其进行7天医学观察(根据病情可以居家或指定医院隔离)。(2)疑似病例：曾到过疫区，或与病猪及甲型H1N1流感患者有密切接触史(也可流行病学史不详)，1周内出现流感临床表现，呼吸道分泌物、痰液、血清H亚型病毒抗体阳性或核酸检测阳性。(3)临床诊断病例：被诊断为疑似病例，且与其有共同暴露史的人被诊断为确诊病例者。(4)确诊病例：从呼吸道标本或血清中分离到特定病毒;RT-PCR对上述标本检测，有甲型H1
9、N1流感病毒RNA存在，经过测序证实，或两次血清抗体滴度4倍升高，可确诊为甲型H1N1流感。2、病例报告各学校发现符合病例定义的观察病例时，应立即送医，并在2小时内报告当地疾控中心，同时报主管教育行政部门。学校接到当地卫生、疾控部门通知学校发现疑似病例时，学校应在1小时内立即报告主管教育行政部门。四、应急响应各校要开展形式多样的预防甲型H1N1流感宣传教育。全面落实晨检、因病缺勤病因追查登记制度;实行24小时值班，每天下午3点向中心小学报告。五、现场处置1、病例管理列为医学观察病例者，对其进行7天医学观察(根据病情可以居家或指定医院隔离)。疑似、临床和确诊病例应送至定点医疗机构进行为期至少7天
10、的隔离治疗，若7天结束后仍发热，应继续隔离直至体温正常。隔离治疗期间，疑似、临床和确诊病例要分开管理。2、密切接触者管理按照密切接触者的判定原则，对疑似、临床和确诊病例的密切接触者进行登记，并对其进行7天医学观察，尽量减少外出活动，疾病预防控制机构或镇卫生院负责对密切接触者进行随访，每日测量体温和健康询问，做好登记。对医学观察期间出现发热或呼吸道症状者，在采取有效防护条件下，应立即送定点医疗机构进行隔离治疗。医学观察期间，如果无出现发热或急性呼吸道症状，当地负责医学观察的单位应开具解除医学观察的书面健康证明。3、消毒学校、幼儿园出现甲型H1N1流感病例后，应在县卫生、疾控部门的指导下及时对可能
11、污染场所的环境和物品进行严格消毒处理。六、奖励与处罚对在甲型H1N1流感疫情处理过程中有突出贡献的学校和人员给予表彰和奖励。对在疫情处理过程中未依照规定履行报告职责，对疫情进行隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报，造成甲型H1N1流感疫情传播、流行或者对社会公众健康造成其他严重危害后果的，追究学校主要负责人的责任。学校甲流防治工作应急处置预案精选篇3为了提高学校预防和控制甲型H1N1流感疫情的能力和水平，指导和规范学校对甲型H1N1流感疫情的应急处置工作，减轻或者消除流感疫情带来的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，据中华人民共和国传染病防治法
12、、突发公共卫生事件应急条例、学校卫生工作条例、教育系统防控甲型H1N1流感疫情应急预案等法律法规和规范性文件，结合学校实际，制定本应急预案。一、工作目标：1、普及甲型H1N1流感疫情的防治知识，提高广大师生员工的自我防范意识。2、加强学校日常管理与监测，各班级做好晨检、因病缺课等方面上报工作，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保甲型H1N1流感疫情在校园内不发生、不蔓延。二、工作原则1、预防为主、常备不懈宣传普及甲型H1N1流感知识，提高全体师生员工的防范意识和校园公共卫生水平，加强日常检测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途
13、径，控制疫情的传播和蔓延。2、依法管理、统一领导严格执行_有关法律法规，对甲型H1N1流感的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理。3、快速反应、运转高效建立预警快速反应机制，强化人力、物力、财力的储备，增强应急处理能力，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。三、组织管理成立防控甲型H1N1流感疫情应急领导小组。组长：校长副组长：分管副校长组员：全体校委会成员各班班主任常态管理下由分管校长、分管科室具体负责甲型H1N1流感疫情日常防治工作。甲型H1N1流感疫情进入应急状态后，全面启动突发事件应急预案和突发事件处置工作领导小组，由组长亲自指挥。主要职责如下：1、在学校防控甲型H1N1流感疫情应
14、急领导小组的统一领导下，指导和落实学校防控甲型H1N1流感的各项工作。2、做好甲型H1N1流感知识的健康教育宣传工作，让师生了解甲型H1N1流感是可防、可控、可治的，提高师生自我保护意识和防病意识。3、指导、落实并督查学校防控甲型H1N1流感疫情应急措施落实情况。各班认真做好晨检和因病缺课上报工作，一旦发现疑似病例，应立即报告校医室。4、保障学生每天一小时体育锻炼时间，减轻学生学习负担，教育学生注意个人卫生习惯的培养等等。5、开展爱国卫生运动，搞好校园环境卫生。各班级、宿舍及其他校内公共场所每天保持开窗通风，并搞好环境卫生。四、突发事件的监测和报告(一)突发事件检测建立防控甲型H1N1流感疫情
15、的监测系统。每天由班主任上报各班缺勤情况，并查明缺勤原因。对因病缺课者由校医进行登记汇总并跟踪观察，据情况变化采取必要的防范措施。(二)甲型H1N1流感疫情报告1、严格执行学校重大公共卫生报告程序，学校一旦发生甲型H1N1流感疫情，相关知情教师或部门应立即立即通知校保健室，学校保健室在第一时间向学校防控甲型H1N1流感疫情应急领导小组报告，学校防控甲型H1N1流感疫情应急领导小组应立即电话、并在2小时内用书面形式向教体局、卫生防疫站报告，并同时向疾病预防控制中心报告，并启动本预防应急预案。2、任何部门和个人不得隐瞒、缓报、谎报突发事件。3、在学校甲型H1N1流感流行期间，对疫情实行日报告制度和
16、零报告制度，并确保信息畅通。六、防控甲型H1N1流感疫情的应急反应学校一旦发现甲型H1N1流感疫情，立即启动本预案。(1)立即启动日报告制度和零报告制度，加强疫情的通报。(2)严格执行进出入校门的管理制度。(3)加强对接触人群的跟踪管理。做好教室、图书室、食堂、办公室等公共场所的通风换气工作，并采取必要的消毒措施。(4)开展针对性的健康教育，印发宣传资料，在校园内张贴宣传标语，提高师生的自我防护意识和防护能力，外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。(5)据教体局和卫生疾控部门的防控意见指导本校的防控工作。(6)在流行期间，校内不组织大型的集会活动，每日公布校园疫情防控工作情况。五、保障措施(
17、一)组织机构保障学校成立突发共卫生事件领导小组，总务处具体牵头，校保健室负责日常防控工作。(二)人力资源保障学校按照要求配备卫生指导教师，分管校长、总务处、卫生指导教师定期接受区卫生局组织的突发公共卫生事件应急处理知识、技能的培训和演练，具有处理突发事件的快速应急反应能力。(三)实行责任追究制各部门、各班班主任对师生卫生安全、校园卫生安全工作各司其职，对于玩忽职守，造成学校卫生安全事故的责任人，应视情节轻重给与相应处分。学校甲流防治工作应急处置预案精选篇4为预防甲型H1N1流感的发生，确保疫情发生时能够及时、迅速、高效、有序地加以处理，保障全校师生身体健康，维护学校教育教学秩序的稳定，根据传染
18、病防治法和上级有关文件精神，现结合我校实际情况，制定本预案。一、工作目标1、普及甲型H1N1流感的防治知识，提高广大师生的自我防护意识。2、完善甲型H1N1流感疫情的信息检测报告制度，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保疫情不在校园内蔓延。二、工作原则遵循“预防为主、快速反应、运转高效”的原则，以构建“预防为主、防治结合”的甲型H1N1流感管理和应急机制为根本，提高快速反应和应急处置能力，将防治工作纳入科学化和规范化的轨道，做到“早发现、早报告、早隔离、早治疗”，有效地控制疫情蔓延扩散，保障全体师生的身体健康和生命安全，确保我校教育教学秩序的平
19、安稳定。三、疫情预防1、加大宣传。利用课间操、板报、宣传栏、校园广播台等，向广大师生员工讲解甲型H1N1流感防控知识，使全体学生熟知防控甲型H1N1流感的相关知识，积极进行预防。2、加强晨检。实行晨检制度和报告制度，细致观察和掌握学生的身体状况，重点检查学生有无发烧和咳嗽等症状，并将检查结果及时上报。3、缺勤记录。班主任每天负责记录各班因病缺勤学生名单，有缺勤者及时联系家长明确原因，如有病假伴发热和咳嗽、喉咙痛、头痛、发冷等症状者，应及时了解病情，并及时上报学校。4、教育学生卫生防护措施：(1)、避免接触流感样症状(发热、咳嗽、咽痛等)的病人。(2)、注意个人卫生，经常使用肥皂和清水洗手，尤其
20、在咳嗽或打喷嚏之后。(3)、避免接触生猪或前往有猪的场所。(4)、避免前往人群拥挤场所。(5)、咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，然后将纸巾丢进垃圾桶。(6)、食用处理得当的熟猪肉和猪肉制品。四、疫情监测和报告(一)疫情监测1、建立监测预防制度，安排专人对师生员工中的缺勤者进行登记，查明缺勤原因，并对因健康原因缺勤者进行登记汇总并进行追踪观察，必要时采取进一步措施。2、积极与相关的医疗部门联系，收集相关的疫情情报，密切关注疫情的动态变化，以便做好预防工作。(二)疫情报告1、建立疫情事件逐级报告制度，疫情防控期间，学校安排专人值班，并开通疫情监控联系电话：z。2、严格执行学校疫情报告程序。学校对疫情
21、实行日报告制度和零报告制度，学校应严格按照程序逐级报告，确保信息畅通。3、任何人都不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报疫情，任何人有权向学校报告疫情隐患。五、疫情应急反应学校内一旦发生疫情则采取以下措施：1、及时向教育主管部门汇报，并与卫生、疾控部门取得联系，对发病者进行及时治疗和跟踪管理。采取必要的消毒措施，对教室、寝室、食堂等公共场所进行卫生消毒。2、对集体活动进行控制。学校将不再组织师生参加各类大型集体活动，学校也再不安排教师外出参加教研和学术活动，必要时实行校园封闭式管理;实行24小时值班制，加强校园内的疫情通报。3、在疫情加重时，学校要全面掌握和控制人员的流动情况，教职工
22、外出必须请假。外出返校的人员，必须进行医学观察。必要时报请上级，继而采取进一步的措施。六、保障措施1、组织保障。学校成立甲型H1N1流感防控工作领导小组(附后)，领导小组由校长任组长，统一领导、指挥、协调学校此项工作;实行领导负责制，明确责任，密切配合，狠抓落实，共同做好甲型H1N1流感的预防工作。2、物资保障。对流感的疫苗、消毒药品和防护用品等应急物资进行合理储备。3、舆论保障。正确引导学校舆论，按照科学、客观、适度的原则做好甲型H1N1流感防范应对宣传工作，宣传防护知识，提高师生自我保护意识和防病能力，及时准确发布疫情信息和上级部门采取的防控措施，为全校师生员工解疑释惑，维护正常的教学、生
23、活秩序。4、责任追究。实行责任追究制，坚持“四不放过”原则，既事故原因未查清不放过、责任人员未处理不放过、整改措施未落实不放过、有关人员未受教育不放过。对于玩忽职守，疏于管理，造成事故者，给有关人员以相应处分。七、本预案自发布之日起实施学校甲流防治工作应急处置预案精选篇5为了做好甲型流感的防治工作，切实保障学校师生身体健康和生命安全，根据上级有关部门对学校卫生安全管理工作的要求，特制定学校发生甲型流感的应急处置预案。一、组织领导机构：组长：郁雄文副组长：孟菊根 曹卫华组员：沈利君 龚秋月 秦火云 余金辉 周瑞 顾卫忠 高春健 庄晓华二、对发现一般发热病人的处理1、我校学生或教职工在家中出现发热
24、咳嗽症状，应及时就医并向学校请假，不得带病上学、上班。发热病人退热两天后，且无反复，经医院诊断排除传染病后才能回校上课、上班。2、学生或教职工在校内出现发热咳嗽症状，应要求其戴防护口罩，到学校指定处隔离休息。3、学校应在当天将异常发热病人数报教育局，并对病人作跟踪了解。三、对发现“甲型流感的”疑似病例的处理1、发热病人经学校保健教师或医院列为“甲型流感的”疑似病例的，学校要立即报告当地疾病预防控制中心和教育局。对在校内发现的疑似病人，要在第一时间内利用学校临时隔离观察室进行隔离观察，并立即打“120”电话，送定点医院诊治。2、学校师生员工中发现疑似流感样病人，立即上报区教育局、区疾控中心，并对
25、病人作跟踪了解。3、学校要对疑似病人所在班级教室或工作场所，及所涉及的公共场所进行彻底消毒;对与疑似病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察。学校保健教师作初步问诊检查，需转医院治疗的立即转医院。学生出现上述症状的应立即通知其家长，由家长陪同去医院;家长不能到校的由学校保健教师或其他教师护送去医院。4、疑似病人在医院接受治疗时，禁止任何同学、同事前往探望。5、学校应根据疑似病人活动的范围，在相应的范围内调整课时计划和教学方式。四、对发现“甲型流感”病人的处理1、若“疑似病人”被医院正式确诊为“甲型流感”患者，学校要立即向教育局进一步报告，并采取一切有效措施，迅速控制传染源，切断传染途径，保护易感
26、人群，具体要求是：(1)封锁役点立即封锁患者所在班级或所在部门，暂停学校一切活动(包括教学活动)，停止校内人员相互往来和与外界的往来，等待卫生部门和教育局的处理意见。(2)役点消毒对学校所有场所在区卫生防疫专业人员的指导下进行彻底消毒。消毒必须严格按标准操作，消毒结束后进行通风换气。(3)疫情调查学校应配合区疾控中心进行流行病学调查。对“甲型流感”病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居、同事、同学进行随访，并采取必要的隔离观察措施。2、学校发现“甲型H1N1流感”患者后，迅速向全体师生公布疫情感染源及其采取的防护措施，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定，树立战胜“甲型流感”的信心。五、三种情况下启动应急预案发生以下三种情况之一，相关地区应立即启动人“甲型流感”应急监测工作：出现生猪流感疫情;出现甲型流感待查病例、临床诊断或确诊病例;毗邻接壤地区发生甲型流感疫情。六、事故报告、处置联系电话校长室：_ 教导处：_ 总务处：_
