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1、学校艺体组工作计划及思路 学校艺体组工作计划及思路（精选篇1）一.指导思想本学期，音乐、美术学科以市教科所、局教研室工作计划为指导，继续以深化艺术课程改革为核心，以课堂教学的有效性为切入口，深入开展艺术教育教学研究，提高我区艺术教育质量，建设一支能满足艺术教育需要，又具有实施素质教育能力和水平的教师队伍，促进我区学生全面和谐发展。二.主要工作(一)深入开展课程改革实验1.继续贯彻落实学校艺术教育工作规程，加强艺术课程教学，严格执行课程计划，开齐上足音乐、美术课。2.继续深入学习音乐、美术课程标准。3.抓好教师培训工作。专职音乐教师每周练琴、练声或舞蹈训练不低于3小时，组织专职美术教师外出写生1
2、2次，开办艺术讲座并对艺术教师进行电脑方面的培训活动，努力提高教师自身素质;重视教育教学反馈，每月交流教学、备课等工作情况，发现问题及时改进。通过录像观摩音乐、美术优秀课例，认真评讲课例，提高认识，开拓视野。4.督促艺术教师写论文,提高自身业务水平,也为论文征集与评比作好准备。5.抓好学校艺术教育活动的开展，规范学校艺术活动的管理。因地制宜地开展经常性的、丰富多彩的校内外艺术活动，提高学生的艺术水平和艺术鉴赏能力。(二)科研课题研究继续进行中国教育学会“十一五”规划重点课题小学校本教研构建与教师专业发展的研究子课题经验反思型校本教研对艺术教师专业发展的研究的研究工作。结合课题研究征集教学设计典
3、型案例,发现、总结、推广教师的教学成果。三、主要赛事1.秀峰区校园文化艺术节系列比赛。2.参加桂林市第五届校园文化艺术节系列比赛。3.秀峰区漫画现场比赛。4.参加桂林市音乐主题研讨课比赛。四.具体工作内容及时间安排二月份：1.撰写学科教学计划。2.撰写秀峰区校园文化艺术节总体方案。3.秀峰区校园文化艺术节宣传发动会。4.分别召开音乐、美术学科会议，商议本学期艺术教学活动及研讨主题。(25日、27日)三月份：1.组织音乐教师观摩桂林市教学能手音乐课比赛。(2日)2.市级教研活动：如何设计一堂好的美术课?(6日)3.“儿童画教学”研讨活动，同时进行“博客”操作的学习。(13日)4.秀峰区校园文化艺
4、术节“独唱”比赛领队会。(16日)5.秀峰区校园文化艺术节“独唱”比赛。(18日)6.组织参加市级“独唱”比赛。(28日)四月份：1.音乐、美术学科分别开展集体备课活动。(13日、15日)2.秀峰区校园文化艺术节“独舞”比赛领队会。(8日)3.秀峰区校园文化艺术节“独舞”比赛。(10日)4.选拔、组织节目参加市校园文化艺术节“群舞”比赛。(4月下旬)5.课题组活动。收集整理两年内获省级以上奖励的论文、案例。6.美术龙胜“送教下乡”及采风活动。7.秀峰区“母亲节”现场漫画比赛。( 30日)五月份：1.音乐、美术课题组活动及集体备课活动。(6、15)2.全市音乐优质课比赛。(中旬)3.秀峰区校园文
5、化节“课本短剧”比赛。(中旬)4.选拔节目参加市级“课本剧”比赛。(下旬)5.组织教师参加市级培训：关于简笔画及课堂教学。6.组织学校参加市级“母亲节”现场漫画比赛。(9日)7.征集教师及学生优秀书画作品电子文稿。(下旬)8.秀峰区校园文化艺术节“师生书画、摄影作品”比赛。(29日)六月份：1.组织参加桂林市“师生书画、摄影作品”比赛。(3日)2.组织参加市级艺术教育教学论文评比活动。(下旬)3.课题组活动。七月份：做好全学期艺术教学、活动总结工作。学校艺体组工作计划及思路（精选篇2）一、指导思想在新课程标准背景下，贯彻以“学生发展为本”，努力构建和谐教育生态的学校教育理念，在教导处工作计划的
6、指导下，以提高课堂教学效率为抓手，教学常规为基础，积极争创先进教研组，认真开展教学教研，推进教研组建设。以课程改革为中心，积极推广新课程，以新课理念指导教学实践，在新课程新教材背景下，以校本研修为主，有效的开展课堂教学，注重教学设计的合理性，教学组织的有续性，教学方法的适切性及教学技能的确当性。加强师资队伍建设，注重集体学习与研究，注重合作与交流，在新的教改形势下，掌握和运用现代信息技术与学科的整合，不断提高专业化素养。二、工作目标以小学课程改革为重点，把知识技能的学习与学生创新精神和实践能力的培养有机结合起来，构建重基础、多样化、有层次、综合性的课程结构，为学生的自主选择和自动学习提供理想的
7、课程环境，最大限度地发挥艺体课程的发展功能,让每一个学生得到成功。增强艺体教师的学术意识、研究的习惯，善于总结和反思，不断积淀文化底蕴，在厚积中求薄发，在积累中求创新，突出艺体学科特点，建立精品战略，强化一流意识，从而使我校艺体教研工作有新的突破。三、工作措施1.加强课程改革的理论学习，提高教研、教学实效组织本教研组教师认真学习现代教育理论。树立正确的教学观、学生观。组织好新教材的学习研讨，认真学习新的课程标准，改革旧的教育观念，确立课改的理念和策略，领悟新一轮课程改革的特点和培养目标，钻研教材教法。2.规范集体备课，提高备课质量加强集体备课，关心指导年轻教师的备课，交流教学方法教学心得，提高
8、教师的备课质量。共同研究教材教法，针对存在问题共同商讨对策，群策群力，通力合作，共同进步。3.树立团结协作意识，增强教研组凝聚本教研组教师比较少，校点比较散，因此团结协作是我们教研组的团队精神，只有团结协作的教研组才能做好各项工作。为促使年青教师尽快成长起来，早日挑起大梁，教研组要加强对年青教师的培养。为年青教师搭建施展才华的平台，促进青年教师业务技能的成熟和自身素质的提高。使年青教师由稚嫩走向成熟，稳健的成长为校、镇的骨干。年轻教师要善于吸收同行优秀的经验，充分珍惜利用身边的教学资源。4.以各项艺术活动为契机，注重学生综合艺术素质的培养，加大学生社会实践的力度，让学生在实践中提高艺术素养、感
9、悟艺术的美。5.积极探索“每天一小时体育活动”的方法，开展小型多样的体育比赛。6.以学校教导处计划为指导，积极配合学校校园文化建设。7.认真向其他先进的教研组学习，取长补短，争取在新学期艺体组的各项工作取得更大的进步。学校艺体组工作计划及思路（精选篇3）一、指导思想我们艺体组始终本着丰富校园文化生活、培养学生的兴趣和特长为宗旨，让学生充分发挥自己的才能，并得到舞台展示，锻炼孩子们的心理素质，提高他们的综合能力，全面发展。通过比赛和活动不仅锻炼了学生，还能为学校的教学工作增添一丝激情和欢乐。因为艺体组没有过多教材的束缚，我们组的工作计划主要是以学校安排的任务和活动为主线，各学科开展内部活动和比赛
10、为辅，提高第二课堂质量，做好学校的一些文艺汇演等活动。一、自我学习为了充实自己，更是为了提高自身的教学技巧，我们组内部制定一些制度，来激励我们全组老师达到提高自我，完善自我，提高教学，服务教学的目标。1、每天坚持读书，并按时完成每月的读书笔记，也可以随手做读书笔记。2、每天坚持练字一张。3、认真阅读苏霍姆林斯基的给教师的建议这本书。4、要求每位老师买一本跟自己学科有关的书籍著作进行学习。5、全组老师每周听课至少两节，其中至少有一节是本教研组老师的。6、每周进行一次观课议课。三、工作计划安排1、第一周选定“韵律操”视频，并尽快让三、四、七年级进行学习。主要是音体老师进行教授。2、本学期学校有三个
11、大型活动，分别是“五、一”“五、四”活动、“六一儿童节”活动和期末的文艺汇演。活动之前我们会协调政教处安排节目的筹备，节目的彩排工作等事宜。3、艺体组部分第二课堂的展示。一些第二课堂没有办法以汇演的方式参加演出，会单独以小型活动或者小比赛来进行。4、各学科计划举办的活动:体育组：“武术、拔河、广播体操”比赛（时间：四月中旬）音乐组：“校园歌手”比赛（时间：五月上旬）计算机组：“计算机创意”比赛（时间：五月下旬）美术组：“素之绘”比赛（比赛项目待定，时间：六一）学校艺体组工作计划及思路（精选篇4）一、指导思想：我校艺术教育工作继续实践学校艺术教育工作规程精神，在课程改革总目标的指引下，以深化课程
12、改革为主题，面向全体学生，夯实艺术教学常规，丰富学生艺术生活，推进校园文化建设，增强学生的艺术素质和提高学生审美能力，进行个性化、创造性的艺术教育工作，积极推进学校艺术教育的发展，切实提高艺术教育质量和效益积极推进素质教育的全面落实。使我们的艺术教育适合每一个学生的发展，让每一个学生全面而具有个性地发展。二、工作重点：1、继续进行艺术兴趣小组训练工作。2、实施小学艺术教育工作计划。3、组织学生参加艺术教育活动。4、加强校园艺术环境建设。5、完善艺术备课、教学研讨和评价管理制度。6、尝试艺术的多元化发展，提高艺术教育的生命力。三、主要工作：（一）落实新课标精神，加强课题研究。我校在近年来，一直十
13、分重视艺术教育工作。充分认识艺术教育在开发学生潜能、促进学生现代化素质发展中的地位、功能和作用。在当前教育发展的新形式下，我们坚持“全面+特长”的指思想，认真学习、贯彻课程改革的精神，真正落实素质教育，将德、智、体美育有机地统一在教学活动的各个环节中，对学生全面实施艺术教育，使学生人人接受艺术教育，个个具有一定的艺术素养，发挥了艺术教育在育人领域中的重要作用。（二）优化教学过程，强化教学管理。在措施上狠抓艺术教育任务的落实，把我校的艺术教育目标定位于培养学生创造能力、促进学生整体素质的发展上。坚持“期初有计划，月月有检查”的原则，要求教师在熟悉教材的情况下，制定切实可行的教学计划，在此基础上，
14、严格要求教师按照正确格式认真备好每一堂课，教学过程具体，重难点突破有效，并不定期地抽查，加大随堂听课的力度，正常开展教研课，夯实艺术教师的教学基本功。随时了解艺术教师的教学动态，及时分析、综合教学现状，与艺术教师一起交流，鼓励教师及时地记录教学心得，不断探索、改进教学方法，积累教学经验。这样，既有利于教学的督促机制，又提高了艺术教学的质量。（三）加强校园艺术环境建设，增强艺术育人氛围。艺术环境建设是提高艺术教育有效性的保障，是学校艺术教育的一种固化和交流的方式。首先，学校要营造良好的艺术氛围，包括走廊画和艺术展示墙的布置，并做好维护和更新工作。班级布置也要体现一定的艺术特色。其次，网络是一个新
15、兴的文化艺术环境，学校要合理的运用这一部分教学资源，建立健康的、符合师生特点的艺术教学环境，建立学校艺术网页，展示学生的艺术作品，开展艺术教学交流等等，鼓励学生上网。（四）注重课外艺术教育活动，寻求新亮点和发展点。我们要求教师在艺术教学中充分重视学生的个别差异，注重因材施教，在全面了解学生个性特征的基础上，充分开发他们的潜能。把艺术课外活动作为学生实施艺术教育的重要途径，课外活动是学校艺术教育中课堂教学的进一步延伸，是提高学校艺术教育质量的关键。首先本学期继续开展舞蹈、合唱、美术等兴趣组。重点要提高获得效率，注意辅导方法的科学性、趣味性、时效性，争取能在各级各类竞赛中获得更好的成绩。其次，加强
16、学校与社区的文艺交流，在活动中使学生参与社会实践，培养学生的艺术交往能力和开放的个性、健全的人格。（五）尝试学科整合，寻求艺术教育的多元化发展。艺术的生命在于运用，艺术与科学的联系是一个值得关注的命题，通过对一些科学知识的艺术运用，发展科学中的艺术之美，并且通过各种艺术形式进行表现，培养学生的创造、想像能力。倡导艺术与综合实践活动的联姻，让学生走入社会进行研究性学习，了解地域文化，加强艺术活动与其他学科的教学活动的整合，以艺术的形式丰富教学活动，加大艺术与学习生活的联系。（六）完善室场管理，提高管理规范。首先，各专用教室的使用制度要及时上墙，并利用教研活动的机会组织教师学习；其次，各室场要责任
17、到人，规范各室场的卫生环境工作；最后，要提高各室场和艺术器材的使用效率，及时填写使用记录。学校要加强对艺术各专用教室的检查，发现问题及时整改。学校艺体组工作计划及思路（精选篇5）一。指导思想本学期，艺术科组要切实贯彻学校总体工作计划，以学校被评为广东省一级学校和建设校园网为契机，进一步抓住机遇，深化改革，强化以人为本的教育思想，强化“教育即服务”的办学理念，以育人为本，以质量为本。注重德育的实效性，注重教学常规管理。危机意识，发展意识。坚持开展素质教育，努力提高学生的综合素质，向管理要质量，向课堂要质量，向科研要质量。为将我校建设成为区域性现代化特色名校而努力。二。具体工作1、实施教育现代化工
18、程，实现学科跨越式发展a)把“学科教学改革、创新精神培养、实践能力训练、信息技术运用”结合起来，学习校园网及电教平台的使用方法，做到熟练运用，经常使用。b)让数字化对学生进行美的熏陶。加强资源库建设，按学科、年级、学期分门别类将原有教学资料、光盘资料、自制课件进行压缩和编排，在此基础上通过购进和自制等方式，扩充教学资源库。2、在教学中扎实开展德育工作，开创教学工作新局面a)抓师德师风建设，树师德典范，以满腔热情投入到工作中去，正确处理同事关系、师生关系及与家长关系，在言行举止、工作态度、待人接物、仪表衣着等方面做学生的表率b)坚持课堂渗透德育教育，教师牢固树立教书育人观念，在平时课堂教学过程中
19、注意挖掘教材中的德育因素，根据学科特点渗透思想品德教育，以培养学生良好的思想和行为习惯。开展爱国主义旋律教育，在课堂教学中渗透心理健康教育、环保教育，探索教育新途径，努力培养高素质人才。c)加强以诚信教育为重点的基础道德教育和日常行为规范养成教育。教师在打正式铃前到达教室门口，保证上课时间;强化上课集队纪律训练，培养良好学习习惯;保持艺术楼的环境清洁;各功能场室维护有法、布置具特色，为学生创设良好的艺术熏围。3、围绕质量主题，抓好学科教学教研工作a)美术学科继续开展以“运用现代信息技术培养学生思维品质”为专题的学科实验研究。本学期的工作重点是：总结前几阶段的实验情况，并形成阶段性实验成果(包括
20、论文、优秀课例录像、设计方案、研究专题设计实施方案、实施案例等)。b)三位实验老师继续围绕自己的研究专题上一节实验研究课，并做好课前集体备课、课后集体评课，及时总结、及时推广等工作。对实验研究课进行数据检测，撰写教学案例及分析，整理实验资料数据建立实验档案;实验研究课的教学软件、建立基于IE浏览器的教学软件资源库;把优秀课例拍摄成录像，准备参加全国的课题研究交流会。教师对实验研究课进行数据检测，撰写教学案例及分析，整理实验资料数据建立实验档案。4、做好各项常规工作，确保日常教学质量的提高a)坚持质狠抓常规课堂教学、优化教学过程、深化教育改革、全方位开展创新教育、培养学生创新精神。重视教学设计、
21、教学方法、教学手段的改革;强调方法的传授、能力的培养、习惯的形成、心理素质的提高以及学习兴趣的激发;全方位、大幅度地推行课堂教学改革。b)要有计划地、有步骤地逐步形成良好的教风、学风，学习相关经验性论文，加深理解何为“善导”，如何“善导”。在教育教学工作中探索引导学生的方法，努力使自己成为一位“善导”的老师。组织学生开展各种活动，为学生营造一个良性竞争的环境，并激发学生敢于竞争的意识，掌握在竞争中取胜的方法，学会面对竞争失败的挫折。c)不断增强教师理论及业务的学习与提高，学习新科学论、专业教育教学理论和素质教育理论，按时开展形式多样的学习活动，特别是新课程标准的学习。d)制定好各类计划、备好课
22、、上好课、课后写好教学后记;作业分层次、扶持辅导中下生。学生成绩坚持实行以平时成绩为主(ABCD);开展教学经验交流活动e)随时欢迎学校随堂听课、巡堂检查;迎接教研室视导。5、开展丰富多彩的第二课堂活动，发展学生特长，力争出好作品;开展丰富多彩的第二课堂活动，发展学生个性特长，训练和组织学生参加学校、区、市、省、全国及国际的各类项比赛，争取获得优异成绩，为学校争取荣誉;艺术科组每周活动安排(每周二第一节课)周次次内容负责人1、通过科组计划，制定各类计划科组长2、讨论确定学科实验研究专题科组长、实验老师3、听新教师课并评议科组长4、学习校园网络教学技术科组长5、讨论页的框架结构形式科组长、实验老
23、师6、学习校园网络教学技术科组长7、学习校园网络教学技术科组长8、学习校园网络教学技术科组长9、讨论实验课的教学方法科组长10、学习“四结合”优秀案例科组长11、研究实验课的教学方法科组长12、研究实验课的教学方法科组长13、研究讨论“四结合”教案(卢贺华)科组长14、研究讨论“四结合”教案(游红)游红15、研究讨论“四结合”教案(王功伦)王功伦16、美术四结合研究课科组长17、评“四结合”课科组长、实验老师18、教学经验交流(以如何善导为主题)科组长、实验老师学校艺体组工作计划及思路（精选篇6）艺体教育是学校实施美育的主要内容和途径，是学校教育的重要组成部分，是加强社会主义精神文明建设、传承
24、中华民族传统文化、潜移默化地提高学生道德水准、陶冶高尚情操、促进智力和身心健康发展的有力手段。一、指导思想积极贯彻教育局艺术教育工作的精神，面向全体学生，认真做好学校各方面的有关艺体教育方面的工作，为推进学校艺体教育工作的发展而努力，积极参加教育局组织的各项艺术、体育活动，根据我们学校的实际情况认真开展学校艺体教育系列活动，丰富学生的课余生活，培养学生的艺术素养，增强学生体质。二、工作要点教师要更新观念，灵活运用各种教学方式，使艺术课堂更有效更精彩。要善于创设情境，激发学生兴趣，围绕教学目标，积极开展“课堂教学有效”的探索。努力寻找和总结“有效提问”、“有效活动”、“有效合作”、“有效探究”等
25、课堂教学方法和模式。组织好学生课堂的艺术实践活动;重视艺术思维训练，培养学生有一双会发现美的眼睛，提高艺术素养;通过艺术课堂的评价，激励学生自信，让更多的学生享受成功的喜悦;让学生在掌握艺术知识，提高艺术表演技能的同时，感受过程，培养情感陶冶情操，形成正确的审美观。1、以学校现有的艺术教育为基础，提高音乐、美术、体育学科的教学质量，定期开展校级教研活动，注重教师的自身修养，让教师能够参加各种培训活动，使教师在工作中不断有新的教学理念和创新的意识。加强艺术教师自身专业技能，落实艺术教育工作。2、充分利用学校的一切资源，让其为学校的艺术教育服务，如：学校的专用教室，各科的专职教师等。让物尽其能，人
26、尽其力，让艺术教育渗透到各个学科。3、领会落实课改的要求，进一步探索农村小学艺术课的开展， 并开展适合本校特点的艺术实践活动。认真做好学校兴趣课艺术类课程的组建工作，在固定的活动时间里，让学生发挥他们的主观能动性，挖掘学生的艺术潜力，发展他们的个性，培养学生的艺术修养。4、积极参加镇、区的各项活动，结合镇、区级的艺术活动进行筹备，认真做好组织工作，积极排练，保证节目的质量。三、活动安排二月份：学校艺体教育方面的工作进行启动，特别安排好学校兴趣课艺术类课程的组建和开展的工作，安排好学校艺术、体育兴趣小组的工作，贯彻区艺术教育工作的精神。三月份：结合区即将进行的艺体抽测，开展准备活动。组织学生积极
27、练习，能够掌握各项技能，满足新课标中对学生技能提出的要求，加强学生基本能力的训练。四月份：为参加各项比赛做积极的准备，选拔优秀学生参加“百领艺术节”等比赛。根据学校的实际情况，做到尽可能的好，学生多欣赏、多借鉴。让学生有机会看一看外面的世界，给学生一次锻炼的机会。五月份：继续加强学校艺术类课程的教学质量，加强训练，为 “六一”儿童节做好准备，选拔优秀节目。六月份：组织学生参加“六一”儿童节节目演出，做好各年级期末复习，对学生做好客观公正的评价体系，做好期末总结工作。教师发挥自己的专长，多加强自培，使自己的专业水平和教学水平不断地提高。积极参加各种教学研讨活动和各种培训活动，使自身素质不断地提高
28、，能更加胜任艺术工作。通过艺体教育，使学生都能受到美的教育，陶冶他们的道德情操，发展他们的发现美、表现美的能力，增强体质。培养他们高尚的审美情趣和正确的价值观念，使学生成为全面发展的有用人才。学校艺体组工作计划及思路（精选篇7）一、指导思想：以全国学校体育、卫生、艺体教育发展规划和学校体育、卫生、艺术教育工作规程为依据，以深化体育与健康、音乐、美术课程改革为重点，以科研为先导，通过多种渠道提高艺体教师专业化水平，培养一支结构合理、素质优良的艺体教师队伍，以提高艺体教师的整体工作水平和能力为关键，充分发挥骨干教师的辐射作用。加强校本教研，开发地方课程资源，继续开展岗位练兵活动，推广典型经验，创新
29、工作思路，使我校艺体教学工作有新的突破，新的发展，新的成果。二、工作目标:1、积极参加各级培训，切实提高艺体教师的理论水平，丰富他们的教学经验。2、大力开展教研活动，发挥骨干教师的示范引领作用，为新教师的成长搭建平台。3、充分利用优势资源，让它为课堂教学服务，切实提高课堂教学的实效性。4、加强艺体器材的管理工作，做到专人专管，有使用记录。4、开发和利用好上下午两个大课间活动资源，以大课间活动为载体，确保学生每天有效锻炼一小时。三、主要工作：1、继续开展岗位练兵活动，组织形式多样的教研活动。要求每位音体美教师的教研工作在“实”字上下功夫，就是在每节课上让学生学有所得。在“研”字上做*，首先了解学
30、生的实际情况，通过课堂教学尝试多种多样的教学方法、优化组合。不断总结经验与教训，真正提高课堂教学的有效性。2、深入各学年听课指导，注重典型教师的培养，发挥他们的辐射作用，同时也注重对薄弱教师的指导，促进课改工作的顺利开展。3、继续开展兴趣小组活动，加强对活动的管理，力争取得实效。4、开展“唱红歌”，庆“六一”和美术画展活动。5、继续开展大课间活动，更新内容及形式，保证每天两次大课间活动，增强学生体质。6、加强两操管理，锻炼学生体质。7、积极参加各级各类竞赛活动。学校艺体组工作计划及思路（精选篇8）一、指导思想学校艺术教育工作面向全体学生，夯实艺术教学常规，丰富学生艺术生活，推进校园文化建设，增
31、强学生的艺术素质和提高学生审美能力，积极推进学校艺术教育的发展。二、工作重点1、通过互动互助式校本教研活动，提升艺术师资素质。2、加大校园文化建设，重点推进学生艺术团队、社团建设。3、组织学生积极参加艺术节活动。4、加强艺术教育科研工作，积极开发科研课题。三、具体工作（一）完善管理，提高艺术教育质量在措施上狠抓艺术教育任务的落实，把学校的艺术教育目标定位于培养学生创造能力、促进学生整体素质的发展上。本学期，坚持“期初有计划，月月有检查，期末有总结”的原则，要求教师在熟悉教材的情况下，制定切实可行的教学计划，由教导处、教研组长组成艺术教育领导组及时查阅，反馈信息，使其更具可行性，在此基础上，严格
32、要求教师认真备好每一堂课，有重点、不定期地抽查，加大随堂听课的力度，正常开展每周一课的教研课，夯实艺术教师的教学基本功。领导小组将随时了解艺术教师的教学动态，及时分析、综合教学现状，与艺术教师一起交流，鼓励教师及时地记录教学心得，不断探索、改进教学方法，积累教学经验。这样，既有利于教学的督促机制，又提高了艺术教学的质量。（二）加强培训，提高艺术师资素质建设高素质的艺术教师队伍，是全面提高学校艺术质量的基本保证。本学期，艺术教师要加强自身的业务学习，主动更新知识结构，不断改进教学方法，提高自身的业务素质和育人本领。学校将创造一切机会，组织教师参加各类培训、观摩活动，采他人之长，补己之短，不断提高
33、理论水平、业务素质和教学艺术。具体措施：每周四下午进行教材研讨活动。研讨内容：1、反思上周教学的成效和不足，讨论改进方法。2、确定本周所教的内容，把握教材重点、难点。3、研讨教学方法，形成互助式、智慧共享式教研氛围。（三）推进艺术团队建设，寻求发展新亮点要求教师在艺术教学中充分重视学生的个别差异，注重因材施教，在全面了解学生个性特征的基础上，充分开发其潜能。把艺术课外活动作为学生实施艺术教育的重要途径，面向社会、搭建舞台，开展艺术活动、参加各级各类艺术或竞技类比赛，争取优异成绩，进一步扩大社会影响力。具体措施：1、整改合唱团，确保合唱训练的时间，提高合唱团成员的综合素质。2、加强舞蹈团的训练，
34、提高舞蹈的质量，积极组织学生参加艺术节比赛，争取在比赛中获奖。3、为课本剧团队提供必要的道具和设备，确保学生的良好发展。4、加强美术社团建设，积极组织学生参加书画比赛，争取多获奖。（四）举办校园文化艺术节，陶冶学生的艺术情操。具体活动设想：1、演艺比赛：如班班唱、集体舞、民族舞、小品、课本剧等，通过个人或团队的形式来展现学生的艺术特长。2、技能比赛：如书法，画画，手工等技能比赛，进一步提高学生的动手能力，培养学生的创新精神。3、文艺汇演：艺术节中获奖节目，表彰和展示，让全体学生共享艺术之美，陶冶艺术情操。4、艺术专栏的布置：把艺术节中学生优秀的书画作品布置到学校的走廊或者艺术苑，供全校师生参观交流和学习。
