《七年级历史第14课匈奴的兴起及与汉朝的和战课件1人教版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级历史第14课匈奴的兴起及与汉朝的和战课件1人教版.ppt（25页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、,匈奴的兴起及与汉朝的和战,第十四课,主要内容,冒顿统一蒙古草原,卫青、霍去病大破匈奴,昭君出塞,了解和掌握匈奴的兴起和在我国古代史上所作的贡献,卫青、霍去病破匈奴的史实以及作用,昭君出塞的史实及所起的历史作用,一、冒顿单于统一蒙古草原,冒顿励精图治，治军有方,1、他为什么能统一蒙古草原?,2、他统一蒙古草原对匈奴的发展有何影响?,畜牧业发达,冶铸业发展,学会农耕,匈奴虎噬鹿铜饰,匈奴金冠,匈奴双豹袭鹿铜饰,汉初：“民失作业，而大饥馑。人相食，死者过半。自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车汉书食货志,如果你是汉初时的一位大臣，面对匈奴不断的南下侵扰，你有什么样的建议呢？,和亲,二、卫青、霍去病破匈
2、奴,为什么汉武帝时能对匈奴发动反攻？,国力强盛,京师之钱累百巨万，贯朽而不可校。太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外，腐败不可食。汉书食货志,卫青，河东平阳人。卫皇后弟。本平阳公主家奴，后被汉武帝重用，官至大将军，即最高的军事将领。多次带兵同匈奴作战，屡立战功。史书说：卫青为人，谦虚爱士，深得部下拥戴。,霍去病，河东平阳人。卫青的外甥，善骑射。18岁跟随卫青作战官至骠骑将军。霍去病为人，很少说话敢于冲锋陷阵。常带领精壮的轻骑兵，远离大军，深入蒙古大沙漠数千里，追击匈奴贵族。,匈奴未灭，何以为家。,公元前119年漠北战役,匈奴无力再与西汉对抗，部分匈奴人开始西迁,想一想：汉武帝时期的大一统表现在哪几个
3、方面？,政治上：实行“推恩令”，实行削弱诸侯的势力，加强中央集权经济上：将地方的铸币和盐铁经营 权收归中央思想上：“罢黜百家，独尊儒术”军事上：大力反击匈奴,公元前1世纪中期（西汉后期）,匈奴分裂,呼韩邪单于,汉元帝,请求和亲,昭君和亲,三、昭君出塞,呼韩邪单于和昭君,“青冢”墓碑上刻有：一身归朔漠，数代靖兵戎；若以功名论，几与卫霍同。,史书记载，昭君和亲以后，“边城晏闭，牛马布野，三世亡（无）犬吠之警，黎庶无干戈之役。”,昭君出塞的作用：,促进了汉族和匈奴族的友好相处，推动了汉匈的经济文化交流,西汉初年的“和亲”和“昭君出塞”有什么异同？,相同点：,都是通过“和亲”换取和平,不同点：,汉初“
4、和亲”是被迫的，没有阻止匈奴南下侵扰；“昭君出塞”是主动的，促进了汉匈之间的友好相处和经济文化交流,东汉时期,南匈奴,有战有和，以和为主流,七嘴八舌,你认为两汉和匈奴之间的关系有什么特点？,和亲,战争,昭君和亲,以和为主,和,和,和,战,知识小结：,1、匈奴族在统一后经济迅速发展，其中不包括()A 畜牧业的兴旺 B 冶铸业的发展C 制瓷业的发达 D 逐渐有了农耕2、使匈奴再也无力与西汉对抗的事件是()A夺回河套和河西走廊地区B经过漠北战役的沉重打击C匈奴分裂为几部，彼此攻杀不休D呼韩邪单于向汉称臣,课堂竞技场,C,B,3、西汉初年，对匈奴采取“和亲”政策；汉武帝时对匈奴采取攻势，导致这一变化的原因是()A汉武帝态度比汉初皇帝强硬B汉武帝时经济繁荣，国力强盛C汉武帝时，“和亲”政策不起作用了D汉武帝时，匈奴的势力衰弱,4、匈奴分裂的时间是()A秦朝 B西汉初年C西汉末年 D东汉时期,B,C,
