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1、,语文百花园二,读绕口令,语海畅游,一平盆面烙一平盆饼,盆平饼,饼平盆。门外有六辆六轮大马车,你爱拉哪两辆就拉哪两辆。,我发现读绕口令能帮我们学好普通话。,把句子补充完整,例:因为 _所以我今天没有到公园去玩_,我在家帮妈妈做家务,,因为所以我的学习成绩一直很优秀 _,我上课很认真的听老师讲课,,因为今天下雨了,,所以我们就在教室里上体育课。,因为今天是星期一,,所以我们都要穿校服来上课。,积少成多,读读背背。,蜂 唐、罗隐不论平地与山尖,无限风光尽被占。采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。,鼠目寸光,狐假虎威,守株待兔,画龙点睛,打草惊蛇,马到成功,我会认读词语,亡羊补牢,呆若木鸡,狗急跳墙,九
2、牛二虎,龙争虎斗,龙腾虎跃,我会认读词语,写一种你喜欢的动物,写写喜欢的小动物,一、小动物的外形特点,指动物的头、身体、尾巴、四肢、毛色、形状、体态、大小等方面的特点。,如下面写小狗一段的话:星期天,我从姥姥家回来,在客车上,看到一位大姐姐用紫色的包拎着一只可爱的小黑狗。小黑狗头上长着一对像毛片片一样的三角形耳朵,软软的向下耷拉着,有趣极了。两只圆圆的黑眼睛不停地望着四周。圆圆的黑鼻头像个茸嘟嘟的小茸球。嘴巴紧紧地闭着,一声也不吭,多像一个不吵不闹的乖孩子啊!我真喜欢这只趴在包里的小黑狗。,描写一种小动物,首先要描写它的外形样子,要仔细看它的头部、尾部、毛色、四肢是什么样的,形状、特点、颜色是
3、什么样的。,描写外形样子和活动情况,这篇习作是一位仅上一年级的小学生写出的。文章虽短,却描述得很全面:时间、地点、所描写动物的样子及自己的喜爱之情。所有的比喻及修饰词都很形象、贴切。然后再看它的生活习性又是什么样的,小动物怎样吃食啦,怎样游戏啦,怎样睡觉啦,把这些都要细致观察,具体地描写出来。,嘴巴:,眼睛:,耳朵:,尾巴:,脚掌:,小猫的眼睛绿莹莹的,像两颗闪闪发光的绿宝石。耳朵呈三角形,还会灵活动。鼻子嗅觉灵敏,如果买到鱼,它老远能闻出鱼腥来,还有那八字形的胡须更加可爱。它的尾巴像松鼠尾巴一样,毛茸茸的。它的脚掌软绵绵的,像海绵一样厚,常常用来洗脸。一身淡黄的毛,胖胖的,十分可爱。,脑袋:
4、,毛色:,嘴巴:,眼睛:,尾巴:,四肢:,它脑袋圆圆的,上面长满了淡黄色的毛,短短的,像擦过油一样光滑、发亮。它的嘴巴像狐狸嘴巴一样,只是嘴尖有点秃。嘴巴上面的两只眼睛简直就是两颗黑珍珠,又黑又亮的,经常看着我,好像在说:“你好吗?小主人。”它的四肢又短又小,可跑得很快。身体也很短小,只有十几厘米长。小狗还长着一条像龙卷风的尾巴,一年四季都卷在背上。,嘴巴扁扁小小的,嘴巴上还长着两颗沙粒般大小的鼻孔,橘红色的小脚蹼,黑黑发亮,像晶莹透亮的小玻珠,身上的羽毛毛茸茸的,是浅黄色的,在我五,六岁的时候曾经养过两只小鸭子。他们长得非常可爱,脖子长长的。(脖子)双眼黑黑发亮,像晶莹透亮的小玻珠。好似渴望
5、我去抱抱它、给它温暖(眼睛)嘴巴扁扁小小的,上面还长着两颗沙粒般大小的鼻孔。它微微张开,亲亲它多好呀(嘴巴)肚子的下方长着一双橘红色的小脚蹼。(小脚)身上的羽毛毛茸茸的,是浅黄色的,摸起来舒服极了,柔软柔软的。(毛发),(从部分到整体),小鸭子吃饭的时候可好笑了,因为小鸭子的脖子长,所以想把嘴巴里的食物吞到肚子里去,必须得先埋头嚼两三口食物,然后再高高地仰起头将食物咬碎,接着,再慢慢地把嘴里的东西咽到胃里,小鸭子吃饱的时候,肚子比原来大多了,圆溜溜的,就像是它的肚子里装了一个大的汤圆似的,有时肚子撑得胀,看起来就要“歪”到一边的感觉,走起路来还不平衡呢!,小鸭子吃饱了就要去游泳,小鸭子天生就会
6、游泳,你可别看它个子小,可它一游起泳来速度可快了,“哗啦!哗啦!”的,几下子它就能够在我的大水缸里转了十圈了。小鸭子很喜欢玩水,它在玩水的时候,经常爱把头埋在水里上下左右地看,它身上的羽毛是从来都不会沾水的,那是因为鸭子身上的羽毛有油,所以只要有水沾在它身上就会很快地滑下来。,描写一种小动物还应当注意:,1要突出重点。描写一种小动物,也和写其他内容的作文一样,不能面面俱到,像“流水账”似的说个没完,一定要突出重点。有的可以侧重写小动物的外形样子,有的可以侧重写小动物的习性。无论怎样写,都要抓住典型,突出重点,具体描写。,2要细致描写。描写任何一种小动物,都要细致描写,认真刻画。无论是写外形样子
7、,还是写生活习性,都不能几笔带过,概括叙述。特别是在描写小动物生活习性时,要注意准确地使用动词,再现出小动物活动的情景,给人以“状物如在眼前”的感觉。,3要条理清楚。描写一种小动物也和写其他作文一样,不能东一句,西一笔,缺乏章法。在动笔之前先想好先说什么,后说什么,再说什么。句与句之间怎样挂连,层与层之间怎样联系。怎样开头,怎样结尾,全篇文章怎样组合。把这些想好之后再动笔,才能使文章条理清楚,层次分明。,二、生活习性以及品质,是指小动物在吃食、玩耍、睡觉等其他方面的特征。,猫,捉老鼠,是人类的好朋友。温和善良又调皮,喜欢和人一起玩。贪睡,爱干净。经常舔自己的身体,梳理毛。,狗,忠诚,经常跟着主
8、人。热情,主人外出回家时摇头晃脑的去迎接,走时依依不舍的看着你。调皮可爱,追着球满屋的跑。守在家门口是看门的能手。,总结:,1、先写出小动物的外形特特征。2、再写小动物的生活习性和品质。如吃食、睡觉、玩耍等。3、运用恰当的修辞手法,如比喻,拟人等。4、表达出对小动物的喜爱之情。,小狗 小狗的警惕性非同寻常,它有一个特别灵敏的鼻子,能闻到3里以外东西的气息,吃食物时,它总要低下头闻一闻。它还有一双耳朵,每当听到特别的声音,它的耳朵总会竖起来,认真地倾听着外面的动静!因而,人们养它来看大门,它是人类的忠实的朋友。小狗有一张宽而大的嘴巴,嘴里有一排洁白而又锋利的牙齿,它一口就可以将一只大老鼠咬死!小
9、狗有着矫健的四肢,它跑得速度非常快,一分钟可以跑二、三里路呢!小狗的眼睛不很好,大约只能看一里的距离。那么,它为什么能看准东西呢?它主要靠得是它的鼻子。小狗的爪子很锋利,不用多长时间,它就可以挖一个很大的圆形的坑。小狗刚生下来的时候,毛是棕色的,可是它长大以后就不再是棕色的了,而变成了深黄色。小狗的性格非常温和。如果你对它好,它就会用头顶你的腿,好像是在向你撒娇;可是如果是陌生人来到它的家里,它仍会“汪汪”地叫个不停,甚至会扑到你身上咬伤你的。夏天到了,大热天,我们常常可以看见狗总是在吐舌头,而不见狗出汗呢?原因很简单,那是因为狗的汗孔长在舌头上。小狗真不愧为人们所喜爱,这是它用自己真正的本领
10、换来的,小公鸡 我很喜欢我家的那只喔喔叫的小公鸡。它的头上长着像火把一样的冠子。背上的羽毛像穿着深红闪亮的外衣。腹部的羽毛像套了件金黄色的衬衫。一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴,再配上最引人注目的那五颜六色的大尾巴,显得既美丽又威武。小公鸡早上起来就站在坪台上“喔喔”地使劲叫,催人们快快起床。平时,小公鸡还是捉虫子的能手呢!尽管有些小虫十分机敏,但只要它动一下,就逃不过小公鸡的眼睛。有一次,我亲眼看见一条小虫子刚刚从树下的草丛中爬出来散步,就让小公鸡发现了。只见小公鸡飞快地跑到树下,用它那尖利细长的嘴巴,一下子就把小虫子捉住了,就这样一条条小虫子都成了小公鸡的美餐。有一次放学回家,我看见小公鸡
11、在院子里的大树下扒食吃,就连忙放下书包,抓了一把米撒在地上让它吃。小公鸡正吃得欢,不知谁家的一只大公鸡过来和小公鸡抢米吃。这下可把小公鸡惹火了,就扑过去和那只大公鸡打起架来。大公鸡猛地扑过来了,小公鸡沉着应战,身子一缩,躲过了大公鸡的一招。然后,它立刻转到大公鸡的后边,冷不防地向上一蹿,蹦到大公鸡的背上对着它的冠子猛啄,啄得大公鸡的冠子直流血。大公鸡疼得逃跑了。小公鸡胜利了,它昂头挺胸。瞧,一副得意神气的样子,真讨人喜欢。我格外喜欢这只美丽、可爱的小公鸡。,小白兔 我有一只可爱的小白兔,它叫白白。白白长得可漂亮了:一双红宝石似的眼睛,镶嵌在毛茸茸的头上;一双长长的大耳朵非常迷人。它最爱吃苦菜了
12、,只要一见到苦菜,便津津有味地吃起来,样子可爱极了,人见人爱。不过它也有调皮的时候。有一次,白白把家里的东西弄得乱七八糟,我见了,气得抡起拳头就打它,只见白白连忙跑到我身边,用头蹭蹭我的腿,可怜巴巴地望着我这个小主人,我顿时心软了,抱起白白,心疼地对它说:“白白,以后不要再这样了。”说完,我把东西都收拾起来了,这是为了让白白脱出困境。白白高兴地在原地打转转,好像在说:“小主人,谢谢你呀!我今后一定不会再惹祸了。”可是有一次,我和白白出去玩。不一会儿,白白跑到一个拐角处的草丛里,我怎么找也没找到它,以为白白失踪了,就伤心地大哭起来。白白听见我的哭声,马上跑了出来。我见了,立刻停止了哭声,抱起白白
13、边哭边问:“白白,你跑到哪里去了?以后不要乱跑了。”白白点点头,好像在说:“对不起,小主人,让你担心了,我以后再也不乱跑了。”我和白白又出发了,白白在前,我紧跟在后,怕白白又走丢了,可又过了一个转弯,白白又不见了。我想:“完了,白白真的失踪了,怎么办?突然,我晕了过去。从此,我再没有见到我那可爱的白白,我真想再抱抱你啊,白白!,小白兔,小白兔是活泼可爱的小动物。它全身雪白雪白的,没有一点别的颜色,看上去就像是用洁白无瑕的白玉雕刻成的。它的眼睛是红色的,好像两颗闪闪发光的红宝石。它常常灵活地转动着红眼珠,向四周扫视,仔细观察各处的动静。它的耳朵又长又大,只要听见一点轻微的声音,就会“刷”地一下竖起来,灵巧地向四面转动,寻找发出声音的地方,警惕地细听是不是敌人靠近了。它的嘴有三瓣,上唇两瓣,下唇一瓣。吃起东西来,它把嘴张得大大的,发出一阵阵“啧、啧”的声音。它的前肢短后肢长,强劲有力的后肢轻轻一蹬,就能蹦得很远。它那短短的尾巴好像小绒球,蹦跳的时候,一撅一撅的,又好像大风中摇动着的银铃。小白兔真是惹人喜爱。,