《石壕吏(小鱼儿）.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《石壕吏(小鱼儿）.ppt（26页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、石壕吏 杜甫,“三吏”是新安吏石壕吏潼关吏,“三别”是新婚别垂老别无家别,民间疾苦，笔底波澜 世上疮痍，诗中圣哲 草堂留后世 诗圣著千秋。,对联中寓指的人物是谁？,-杜甫,满眼河山,大地早非唐李有;一腔君国,草堂犹是杜陵春。,作者简介,他的诗作今存1400多首，真实深刻地反映了唐王朝由盛而衰这转折过程中的种种社会现象，反映了人民的疾苦，谴责了统治阶级的残暴，揭示了尖锐的社会矛盾，历来被誉为“诗史”。,杜甫(712770),字子美，唐朝伟大的现实主义诗人。他的诗歌风格沉郁顿挫，语言瑰丽精确，成为我国古代现实主义诗歌的高峰，杜甫则被后世尊为“诗圣”。,安史之乱 安史之乱是中国唐代所发生的一场政治叛
2、乱，是由安禄山与史思明发动，同中央政权争夺统治权的战争，也是唐朝由盛而衰的转折点。是因为唐玄宗晚年不管朝政引起。由于发起叛乱者以安禄山与史思明为主，故称安史之乱，又因其爆发于唐玄宗天宝年间，也称天宝之乱。安史之乱从公元755年12月16日爆发，至公元763年2月17日平息，历时七年零二个月，由三代皇帝平定，虽然乱事最终得以平定，可是对中国后世政治、经济、文化、对外关系的发展等均产生极为深远而巨大的影响，唐朝再无中兴之日，变得平庸。此后唐朝进入藩镇割据的局面。,听一听,读准下列字音:,吏:l 逾:y 邺:y 戍:sh 咽:y 妪:y 泣:q,天明告辞结局：,暮投宿开端：,夜住宿发展：,高潮：,线
3、索：诗人的行踪,时间顺序,有吏夜捉人,听妇前致辞,请从吏夜归,独与老翁别,夜久,理一理,交待了什么内容？时间：地点：人物：事件开端：,暮（傍晚）,石壕村,老妇、老翁、捕吏,吏夜捉人,解析“暮投”,背景：在封建社会由于社会秩序混乱和旅途荒凉等原因，旅客们都是天还没黑就已经借宿落脚了。,疑问：为何暮色苍茫之时才匆忙投宿？,猜想：不敢走大路 十室九空，无处歇脚,兵荒马乱，鸡犬不宁,想一想,全篇围绕哪两个字展开的？,捉人,“捉”字暗示当时的百姓不愿意去当兵，但是官吏不顾及百姓们的意愿，采取“捉”的方式，强迫别人当兵。因此“捉”，刻画了官吏们的凶残和霸道，在如实描绘之中，体现了作者对官吏们残暴手段的揭露
4、和批判。,夜捉,第一，表明官吏捉人之事时常发生，人民白天躲藏或者反抗，无法捉到；第二，表明县吏捉人手段的狠毒，在人们都已经入睡的黑夜，来了个突然袭击。,征兵无度，社会黑暗,吏呼一何怒妇啼一何苦,“一 何”加重感情色彩，有力地渲染出县吏如狼似虎的蛮横气势，并为老妇以下的诉说酝酿出了悲痛气氛。,对比,逼,对比,老妇的“致词”,第一层：（前6句）写战争对老妇家造成了巨大灾难 第二层：（中间四句）表明老妇家家境贫寒第三层：（最后四句）老妇被逼主动服役,想一想,老妇的“致词”是一口气说下去的吗?据此想象吏与老妇对话的情景。,（藏问于答）,老妪“致词”全都是“吏”步步紧逼出来的,县吏：老妪：三男邺城戍。一
5、男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！县吏：老妪：室中更无人。县吏：老妪：惟有乳下孙。县吏：老妪：有孙母未去，出入无完裙。县吏：老妪：老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。,这是我的舞台,秀出我的风采!,等老妇出门看的时候，差役早扑了进来，四处搜索，却找不到一个男人。于是怒吼：“你家的男人到哪里去了？快交出来！”老妇哭诉起来，说：“三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣。”不料差役仍然大发雷霆：“难道你家里再也没有别人了？快交出来！”老妇悲切地说：“室中更无人！”家里再没人了。而在这个时候，屋内抱在儿媳妇怀里的小孙子，受到了怒吼的惊吓，哭了起来，捂住嘴也不
6、顶用。于是县吏抓到了把柄，威逼道：“你竟敢撒谎！不是有个孩子哭吗？”老妇不得已，哽咽道：“惟有乳下孙！”只有个孙子呢！还在吃奶，小得很。,这是我的舞台,秀出我的风采!,差役又吼起来，“总有个母亲吧！还不把她交出来！”并且就要往屋内冲，老妇只得硬着头皮解释：“孙儿是有个母亲，因为要给孩子喂奶，还没有离开这个家，可怜她衣服破破烂烂，怎么见人呀！还是放过她吧！”但县吏不肯罢手。老妇生怕儿媳妇被抓，饿死孙子，只好牺牲自己，恳求差役道：“我这老太婆虽然已经年老力衰，但请让我连夜跟你们回去，赶紧去河阳的话，也许还来得及为将士们做早饭。”,这是我的舞台,秀出我的风采!,分家角色朗读,县吏：“你家的男人到哪里
7、去了？快交出来！”（怒吼）老妪：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！县吏：“难道你家里再也没有别人了？快交出来！”（大发雷霆）老妪：室中更无人。县吏：“你竟敢撒谎！不是有个孩子哭吗？”（威逼）老妪：惟有乳下孙。县吏：“总有个母亲吧！还不把她交出来！”（吼）老妪：有孙母未去，出入无完裙。县吏：“你能干什么”老妪：老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。,想一想,老妇一家三男被征，说明了什么？三男已死二男，又说明了什么？,说明兵役之苛酷及战争之惨烈。,想一想,“夜久语声绝，如闻泣幽咽”，未写泣者是谁，我们能推知是谁吗?,给孩子喂奶的年轻寡妇,“夜久”表明老妇一再哭诉
8、，县吏百般威逼的漫长过程。“如闻”一方面表现了儿媳妇因丈夫战死、婆婆被捉而泣不成声一方面显示诗人以关切之心倾耳细听，通夜未能入睡。,析,谈一谈,你能用自己的话概括本诗的主题吗？诗人在诗中表达了怎样的思想感情？,表现了作者对安史之乱中遭受战争苦难的人民的深切同情，揭露了官吏的凶残，表达了作者忧国忧民的崇高感情。,拓展,这个故事反映了战争给人民带来的巨大灾难，那么，你如何看待战争和平呢?,结束语,读石壕吏，要读到情难自抑，涕泪满襟，你才真正读懂了“诗史”的含义；读杜甫，要读到悲天悯人、忧患苍生的情怀，你才真正读懂了“诗圣”的份量！,2023年4月24日,教师寄语：,国家不幸诗人幸，赋到沧桑诗更工。从来发动侵略引起战争都是统治者的过失或罪恶。然而他们的过失往往要百姓来承担。胜，百姓苦;败，百姓苦。但愿历史进入二十一世纪，文明战胜野蛮，世界铸剑为犁，三吏三别的惨状从地球永远绝迹！,作业,1.背诵并默写全文。2.把石壕吏改写成一篇记叙文。提示石壕吏和老妇人是诗中的主要人物，要善于运用想象来刻画他们各自的动作、语言和神态；还要补充一些事实上已经发生却被诗人隐去的故事情节。,
