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我站在祖国地图前,语文S版四年级语文下册第四单元,王垚燕,品味诗歌优美的语言，理解诗句的意思，体会作者的思想感情，背诵第2小节。2.学习本课的生字，有感情的朗读课文。,漠 湾 健 康 峡 泰宏 褐 沼 摩 诸 岳,认 识 生 字,理解词语,沙漠,深褐,沼泽,湖泊,平原,征帆,壮观,盛年,朗读感知：,自由朗读课文，说一说你都读懂了什么？,深入学习，品词品句：1.学习第一小节。（1）轻声读第一节，说说第一节是围绕哪句话写的？,（五颜六色都是形象的语言）,（2）我们一起来看看“五颜六色”中告诉了我们什么？（色彩、沙漠、高山）,理解课文：,（3）在我们祖国九百六十万平方公里的土地上地形如此复杂多样，看到这些，你心中会感到骄傲、自豪,（4）带着这样的感受来读课文。,（1）轻声读，把你认为优美的语句划下来，想象着读一读。,（2）体会交流：看到祖国有如此美丽的景 色，你想说什么？你 心中会产生怎样的情感？,（骄傲、自豪）,2.学习第二小节：,珠穆朗玛峰,南沙群岛,泰 山,3.学习第三小节：,（2）对于我们的妈妈你有担心吗？担心些什么？,（3）作为妈妈的儿女，你又会为妈妈做些什么？,（1）看着妈妈的照片，你想对妈妈说什么？,拓展实践,你还想对祖国有更多的了解吗？可以去查阅资料或询问别人。,
