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1、14*通往广场的路不止一条,义务教育课程标准实验教科书五年级上册第四单元,你读准了吗?,星罗棋布 垂头丧气 大喜过望 源源不断 络绎不绝,黛 宴 纫 绎,你理解了吗?,“通往广场的路不止一条。生活也是这样。假如你发现走这条路不能到达目的地的话，就可以走另一条路试试！”,父亲的教诲：,小组合作自学411段，自学提示：1、“我”想走一条什么样的“路”？（梦想）2、“我”取得了什么样的成功？遇到了什么困难，又是怎么克服的？3、联系生活实际你从中受到了什么样的启示？互相说一说。,三、小组合作，理性品读,学习小结：当一条路走不通的时候，千万不能灰心，首先要有去走另一条路的信心和勇气，这是一种积极的生活态
2、度。另一条路也许不那么直接，但几经周折，还是能够到达你想要去的地方，要是因为一条路不通，你不再走另一条路，那么你就永远到达不了目的地。,拓展实践：,（1）假如时光已经飞逝，现在已经是2025年，这个时候同学们已经30岁左右。有的是事业有成的建树者，有的也许还深处逆境。当2年后同学聚会上，成功人士将怎样对失败的同学劝慰勉励呢？（2）假如你就是那位失败者，听了同学的鼓励，你将会在以后的工作中有什么新打算呢？,成功是一种态度，只要带着希望出发，成功就会离你越来越近。顽强的意志可以帮助人克服许多困难当再一次冲破艰难险阻，历经了苦难后，通往广场的路就会又多一条！,布置作业,1、摘抄自己喜欢的句子2、背诵文中父亲对“我”的教导,
