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1、共创美好的明天,1、五（2）班有学生37名，男生20人，女生17人。2、我们的班训是：勤奋，善思，乐学，创新。3、班级的总体原则：培养好习惯、有自信、互助互爱、共同进步。,目前的五（2）班，一切都很正常，在校的各项活动、劳动中表现积极，各种评比中屡获嘉奖。如下：（1）开学至今在全校日常行为规模评比中获得八次流动红旗；（2）张婧、李璟、龙源沂、黄庭瑞、罗涵、王思仪、赵子乾七位同学参加白云区永平片的朗诵大赛中获一等奖；（3）纪立翰在参加白云区田径运动会中获得多项比赛的第一名；（4）王思仪、李璟在大队部干事竞选中脱颖而出。（5）在体育趣味运动会中获得集体第一名。（6）黎颖怡、李文仪、钟海彦等十位同学
2、共同参与了织围巾一一给孤寡老人送温暖的爱心慈善活动。,一、班级基本情况汇报：,（1）我以常规教育为主阵地，要求学生逐步形成自觉。（2）各方面提优补差，人人发展。（3）帮助孩子掌握科学的学习方法。（4）学会感恩，懂得报答。,二、教学措施,（1）学习优秀、成绩稳步上升的同学。如张婧、李璟、龙源沂、罗涵、骆华、陈洛姿、赵子乾、王思仪等同学学习成绩较稳定，他们在严格要求自己的同时还积极帮助有困难的同学。（2）上课听讲专心，发言积极的同学。黎倩、李璟、张婧、王思仪、罗涵、纪立翰、黎颖怡、赵子乾、孙泽、钟晓琳、骆华、丁曦蕾等同学。（3）习作较突出的有：张婧、李璟、罗涵、赵子乾、骆华、龙源沂等。（4）书写认
3、真、字型漂亮的同学，做作业较好的同学。赵子乾、李璟、黎颖怡、丁曦蕾、王思仪、骆华、龙源沂、张婧、罗涵、李黄宇、钟海彦、陈洛姿等同学（5）劳动积极、关心他人、热爱班集体的学生有：何铭东、赵子乾、李璟、黎颖怡、丁曦蕾、王思仪、骆华、龙源沂、张婧、罗涵、李黄宇、钟海彦、陈洛姿、刘瑞琴、李文仪、张素玉、纪立翰、钟晓琳、黎倩等同学。,三、共同分享孩子的进步,（1）借助第一单元的综合性学习，开展一系列的读书活动，给学生介绍好书，配合学校开展的“与书同行”的读书活动，组织学生写读后感，制作读书卡和手抄报等。（2）专题的基础知识训练。主要是以句型变换、修改病句、扩句与缩句训练为主，帮助学生进行知识系统的整理，
4、在练中不断总结与提高。（3）每周至少写三篇日记。引导学生对生活中的大事小事大胆发表自己的观点，抒发个人感受，学会通过细节描写表达自己的真情实感。（4）组织学生在课堂上进行小组的自主合作学习，每答对一问题就进行分数奖励，在小组长的组织与个别积极学生的带动下，使得每个学生都能参与到课堂学习中，也大大地激发了学生的学习积极性。（5）开展同桌互相帮助，互相监督，共同进步活动。既增强了学生的责任感，也带动了部分学习欠主动性的学生。,四、语文教学,（1）多和孩子交流，多关注孩子的思想。询问孩子在校的学习。（2）针对学生的情况，及时和老师联系，主动沟通，由被动变主动。（3）积极理解、支持班主任工作。无论孩子
5、的成绩是优异还是落后，我都真诚地希望我们本着理解、信任、多交流多沟通的态度，只有这样，孩子才会在学习与做人方面不断的提高与进步！（4）真正关爱孩子。把你的时间、你的爱、你的信任当作礼物送给孩子，与他谈谈最近的学习与生活。（6）学会和孩子沟通。真正关心孩子的学习。（7）认真督促。（8）仔细检查。假如发现作业马虎潦草，乱涂乱画，甚至不完成作业，父母就要及时追问原因，要求孩子重新做好。坚持每天都给孩子的作业签名，每一本作业都签名。教孩子们整理作业，带齐所需的文具与生活用品。（9）积极配合。根据孩子的特点和短处，采取相应的措施帮助孩子进步。（10）培养学生良好的行习惯。,五、为了共同教育好孩子，我想给家长们一些建议：,（1）能用钢笔书写楷书，行款整齐，并有一定的速度。（2）需要家长协助完成的第二个教学目标是课外阅读总量不少于100万字。每一学期，你的孩子必须读上4本，才能完成基本的读书任务。我们可以向学生推荐一些适合课外阅读的书，它们大都比较轻松活泼，重在激发孩子的阅读兴趣。给孩子配备工具书。尽量抽时间检查孩子的作业，便于你发现问题。听孩子朗读课文，背课文。一定要给孩子家听并能给他批改。最好能每天与孩子一起读报纸或看新闻，并倾听与引导孩子对时事的评论。,六、语文学习方面需要家长协助完成：,感谢您参与家长会，共同关注孩子的成长！,
