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小学六年级数学,成正比例的量,古尔图中心校 孔革命 2012年5月,已知路程和时间,怎样求速度?,1.速度=路程时间2.速度=路程时间2.速度=时间路程,已知总价和数量,怎样求单价?,1.单价=总价数量2.单价=数量总价3.单价=总价数量,已知工作总量和工作时间,怎样求工作效率.,1.工作效率=工作时间工作总量2.工作效率=工作时间工作总量3.工作效率=工作总量工作时间,2,50,4,100,6,150,8,200,10,250,小组讨论:(1)水的体积和高度有关系吗?(2)水的体积是怎样随着高度的变化 而变化的?(3)水的体积和高度变化有什么规 律?,一种练习本的个数与总价如下表:,正比例是研究两种()的量。,1.不变的.2.变化的3.有时变化有时不变化的4.一种变化,另一种不变化,成正比例的两种量在变化过程中,一种量缩小,另一种量就(),1.扩大2.缩小3.不变化4.以上都不对,判断下面每题中两种量是否成正比例,并说明理由。,苹果的单价一定,购买苹果的总价和数量。,1.是2.否,小新跳高的高度和他的身高.,1.是2.否,每小时织布米数一定,织布总米数和时间.,1.是2.否,思考:,正方形的边长和周长成正比例吗?,正方形的边长和面积成正比例吗?,