初三第三次月考题.doc

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1、密封线内不能答题学校_ 班级_ 姓名_ 学号拉萨市第七中学九年级语文第三次月考试题一、基础知识积累与应用。（共20分）1、读下面这段文字，给加点的字注音或根据拼音写汉字。（2分）阅读自然，欣赏春的清丽，秋的丰硕 ；阅读社会，（jin） 别是非曲直，善恶美丑。在阅读中汲 取丰富的营养，在倾吐中展现你（mn） 捷的才思。2、下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（ ）。（2分）A、战士们虎视眈眈地守卫着祖国边疆。B、建设有中国特色的社会主义事业，要靠我们持久奋战，不可能一蹴而就。C、李明在书摊中意外发现一本渴望已久的简爱，真是妙手偶得啊！D、金庸的武打小说情节起伏跌宕、抑扬顿挫，吸引了广大读者。3

2、、下列语句中没有语病的一项是（ ）。（2分）A、通过老师教育，使我有了新的认识。B、同学们认真讨论并听取了校长的报告。C、有无正确的学习方法是决定学习成绩好坏的关键。D、墙壁非常的雪白。4、对下列修辞手法判断有误的一项是（ ）。（2分）A、将军百战死，壮士十年归。（互文）B、唉，我现在想想，那时真是太聪明了！（反语）C、这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。（通感）D、快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？（设问）5、在拥挤的公交车上，有人不小心踩了你的脚，他马上给你道歉。那么，你会说（ ）（2分）A、“讨厌，你眼瞎了吗？”B、“没关系，随便踩，只要你高兴。”C

3、、“没关系，这么挤，这是难免的。”D、“我这是新鞋，你赔得起吗？”6、初中阶段，我们学习了大量的古诗文，请你将积累的古诗文名句填写在下面的横线上。（6分）汉乐府之长歌行中说明青少年时代不努力，到老只能悲伤叹息的名句是： ， 。陆游十一月四日风雨大作一诗中写诗人睡梦中仿佛在战场上激烈拼杀的名句是： ， 。王勃送杜少府之任蜀州说明天涯处处有知音的名句是： ， 。苏轼在水调歌头中向全天下的人们发出美好祝愿的名句是： ， 。宋濂送东阳马生序中揭示全文主旨，说明作者认为读书的乐趣比吃、喝、穿更有意义的原因的句子是： ， 。范仲淹岳阳楼记一文中表达“吃苦在前，享受在后”这一广阔胸襟的名句是： ， 。7、下

4、列文学常识搭配有误的一项是（ ）。（2分）A、曹雪芹（曹霑）红楼梦小说贾宝玉、王熙凤、香菱B、吴承恩西游记小说猪八戒、红孩儿、牛魔王C、施耐庵水浒传小说李逵、杨志、鲁智深D、罗贯中三国演义小说杨修、林冲、曹操8、根据语境并依照画线的句子续写一个句子。（2分）阅读名著会让我们受益无穷。阅读名著既可以积累知识，又能提升素养； ， 。二、阅读理解。（共40分）（一）东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，

5、还要将脖子扭几扭。实在标致极了我便将这事告知了藤野先生；有几个和我熟识的同学也很不平，一同去诘责干事托辞检查的无礼，并且要求他们将检查的结果，发表出来。终于这流言消灭了，干事却又竭力运动，要收回那一封匿名信去。结末是我便将这托尔斯泰式的信退还了他们。中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了；也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的

6、还有一个我。“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩，呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。9、所选文段节选自课文 ，本文选自散文集 ，作者 ，我国现代伟大的 、 、 。（3分）10、“东京也无非是这样”这一句话表达了作者对东京 的感情。（1分）11、第一自然段描写的对象是 ，采用了 、 修辞手法，表达了作者的感情是 。（2分）12、“但在那时那地，我的意见却变化了”一句中，“我的意见”指的是 ，变化之后的意见是 。（2分）13、选文二至五段交待了造成“我”思想发生转

7、变的两件事情分别是 和 （六个字以内）。（2分）14、“但在我，这一声却特别听得刺耳”，“我”觉得刺耳的原因是： ；“此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩”一句说明中国人精神上 （四字成语）的特点。（2分）15、指出第三段和第五段中“他们”指代的人物分别是 和 。（1分）16、请你回忆文段中藤野先生的性格有 。（1分） （二）黄河中华民族的摇篮（1）黄河是我国第二大河，也是世界上屈指可数的名川。她从巴颜喀拉山北麓起步，接纳千溪百川，一路浩浩荡荡，奔腾东流，经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东等九个省区，注入浩瀚的大海，全长5464公里，流域

8、面积75万多平方公里，像一条金色的巨龙，昂首横卧在我国北部辽阔的大地上。（2）在古代，黄河流域的自然环境是很优越的。那时，这里的气候温暖湿润，土地肥沃，到处是青山绿野，植物种类繁多，为原始人类的生存提供了有利的条件。殷代以后黄河中下流域成为我国开发最早的地区，经济发展、人口繁衍较快，政治、文化也比较先进。因此，黄河流域成为中华民族成长的摇篮。（3）相传中华民族的始祖黄帝出生在黄河中洲，他和他的族系主要活动的区域也在黄河中游。后来建立夏、商、周王朝的都是他的后裔。他们自称“华”（或“夏”），聚居在中原地区，人们认为“中原”位居四方之中，所以后世又称其为“中华”。后来，“中华”又成了整个中国的代称

9、。（4）黄河孕育了中华民族的古代文化，是古代文明的发祥地（创建基业的地方）之一。在新石器时代中期，黄帝族就已开始使用彩陶。从河南渑池仰韶村、西安半坡村等地发掘的古文化遗址中，可以见到大约5000年前即新石器时代中期的人们使用的简陋的木、石农具，木结构房屋，储粮的窖穴，还有各式各样的陶器，其中带有人面、鱼、鹿等图案的彩陶相当精美，反映中华民族历史的悠久和艺术才能的高超。这种文化被称为“仰韶文化”或“彩陶文化”。（5）我国历史上七大古都中的安阳、西安、洛阳和开封，都在黄河流域。以古都长安为中心的唐代文化，曾是当时世界文化的高峰，影响着世界各国，尤其是亚洲邻国的文化。（6）黄河，以丰富的乳汁，哺育了

10、中华民族，而中华民族的优秀儿女在她的身旁辛勤劳动，创造了光辉灿烂的古代文化。黄河，不愧是中华民族的摇篮，我国文化的发源地。17、第（1）段画线的语句说明了黄河的什么特点？下面理解错误的一项是（ ）（2分）A、说明黄河流程漫长B、说明黄河是中华民族的摇篮C、说明黄河流域广大D、说明黄河气势雄伟18、对黄河流域成为中华民族成长摇篮的原因，概括全面的一项是（ ）（2分）A、气候温暖湿润，冬暖夏凉。B、土地肥沃，到处是青山绿野。C、自然环境优越，有利人类生存。D、植物种类繁多，食物丰富。19、对“中华”这个名称的由来，理解正确的一项是（ ）（2分）A、因为黄帝出生在黄河中游B、因为黄帝后裔自称“华”（

11、或“夏”）C、因为华族发展到整个中国D、因为华族聚居于被认为是四方之中的中原地区20、第（4）段“黄河孕育了中华民族的古代文化，是古代文明的发祥地（创建基业的地方）之一。”一句中的“之一”一词能否删掉，为什么？（2分）答： 21、第（4）段举“仰韶文化”的例子是为了说明什么？（用原文的一句话回答）（1分）答： 22、本文为什么用“摇篮”比喻黄河？请用一句话回答（1分）答： （三）醉翁亭记环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮

12、于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴螟，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴里蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。23、本文作者 ，号 ， （朝代）文学家， 之一。（2分）24、请用

13、文中原句回答下列问题。（3分）交代“醉翁”雅号来历的句子是： ；描写早晚景色变化的句子是： ；描写四季景色变化的句子是： 。25、揭示全文主旨的句子是： ，请将它译成现代汉语： ，本文体现了太守 的思想是 （与乐有关的四字短语）。（3分）26、第三自然段共四句话，每一句话为一层，请你用原文中的三字短语来概括层意应分别是： 、 、 、 。（2分）27、判断下列句子属于何种文言句式。（2分）（1）望之蔚然而深秀者，琅琊也。 （2）行者休于树。 三、写作。（共40分）1、有人收藏亲情，有人收藏友情，有人收藏时光，有人收藏礼品，有人收藏祖国的荣誉，有人收藏家国的美景，有人收藏他人的眼泪，有人收藏自己的

14、心情请以“收藏 ”为题目，写一篇文章。2、生命是宝贵的。温家宝总理在指挥抗震救灾时说：“人民的生命高于一切，我们要不惜一切代价抢救被掩埋和受伤的群众。”生命是有价值的。在司马迁的眼里，有的人的生命比泰山还重，有的人的生命比鸿毛还轻。奥斯特洛夫斯基也告诉我们，每个人的生命只有一次，人生短暂，我们不能碌碌无为、虚度光阴，而应该将生命奉献给我们所追求的事业。我们要珍爱生命，敬畏生命。我们要增加生命的长度，更要努力增加生命的重量。请以“生命的重量”为话题写一篇作文。要求：（1）若选题1，请先补充完整题目再作文；若选题2，请自拟题目，但不得以话题做为作文题目；（2）立意自定，文体自选（除诗歌外）；（3）不得少于600字；（4）文中不得出现真实的地名、校名和人名；（5）板书工整、整洁；（6）中心突出，选材做到详略得当；（7）要表达自己的真情实感。