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1、学会合理消费,第七课 关注经济发展,赚钱啦,一、学习目标,1、与过去相比消费发生了哪些变化即消费的新特点？原因是什么？2、中学生参与经济生活有哪些表现？3、为什么要学会理财？怎样学会理财？4、在生活中，我们应怎样做到合理消费？5、绿色消费有什么意义？怎样做到绿色消费？,LG SVA TCL 长虹 创维 东芝 飞利浦 海尔 海信 康佳 明基 日立 三星 三洋 松下 索尼 西湖 夏普 夏新 新科,自学指导一：,众多品牌的电视机反映了什么?,人们的消费选择多样化,自学指导二：,近年来越来越多的人热衷于哪些方面的消费？,自助旅游、考驾照、去健身房健身、自费出国留学,消费热点的出现说明了什么问题？,消费
2、热点的出现说明了人们的消费水平不断提高，人们消费观念发生了变化，体现享受与发展需求的住房、健康、教育、休闲、交通、通信等支出的比重迅速上升人们更加注重通过消费提升生活品质，追求更加健康文明的生活方式。,李明一家的旅游故事,又快到清明节了，李明一家决定趁放假出去旅游踏青。,行前准备,小组讨论一：,评析李明一家在此次旅行前的消费心理和行为，并说说你从中受到怎样的启发？,人在旅途,旅游过程中就餐时，父母要选择经济实惠的饭店，而舅舅舅妈坚持选择高档的饭店，李明不知道该怎么建议了,从历史来说，,从国情来说，,从个人成长来说，,现在生活水平提高了，为什么国家还要倡导“勤俭节约，艰苦奋斗”？,勤俭节约、艰苦
3、奋斗是我国的传统美德。,我国是一个发展中国家，面临人口、资源的压力，要提倡勤俭节约、艰苦奋斗。,勤俭节约、艰苦奋斗是克服困难、成就事业的条件。,小组讨论二：,人在旅途,李明和爸妈、舅舅舅妈去了一家比较经济实惠的小饭店。吃饭时，小刚发现了食品包装上有这样的标志，你知道这些是什么标志吗？,3、注重环保、注重节约。,绿色消费是以保护消费者健康和节约资源为主旨，符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称。核心是“可持续消费”。,人们形象地把绿色消费概括为“5R”。,绿色消费,你能举几个事例说一说我们在生活中应怎样进行绿色消费吗？,1、认清绿色食品标志以保护自身健康；2、选用无氟制品以保护臭氧层；3
4、、购买无磷洗衣粉，以保护江河湖泊免遭污染；4、购买环保电池以防止汞镉污染；5、选择绿色包装以减轻垃圾灾难，等等。,李明一家的旅游故事,愉快的旅行结束了，李明感觉收获不少，不仅欣赏到了大自然的美景，增长了不少消费的知识，更重要的是获得了精神上的享受，感到身心放松，精神愉悦，比起以前放假只知道吃吃喝喝、打游戏有意义得多。,学会合理消费第七课 第三框,课堂总结：,一、消费面面观消费选择多样化，消费水平不断提高，消费观念在变化。二、学会理财，合理消费1、学会理财2、树立合理消费观a.不攀比、理性消费b.勤俭节约、适度消费c.健康环保、绿色消费d.精神消费与物质消费协调,合理消费，树立正确的消费观念应做
5、到：消费前：a、可以先作出，把钱花在 的地方；b、避免 消费，在自己能够 的范围内购买物有所值、经济实用的商品；c、不与周围的人进行盲目、不 金钱。在消费的过程中：应该用 的眼光去选购商品。物质生活水平提高，应该有 的消费，但这并不意味着不要。在满足基本的 消费后，更应该注重 上的追求。,预算,非理性,攀比,浪费,环保,节俭,物质,精神,适度,关键,承受,课堂检测一：,1、我国20世纪60年代时，物质生活匮乏，社会上流传顺口溜：“不笑补，不笑破，就笑日子不会过。”从今天的角度看，“会过日子”就是（）要树立正确的消费观念 适度消费 低消费或少消费 量入为出，计划消费,A、,B、,C、,D、,D,课堂检测二：,单选训练,李明一家的旅游故事,愉快的旅行结束了，李明感觉收获不少，不仅欣赏到了大自然的美景，增长了不少消费的知识，更重要的是获得了精神上的享受，感到身心放松，精神愉悦，比起以前放假只知道吃吃喝喝、打游戏有意义得多。,
