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1、育种方法,高三年级生物组 唐 菊,回忆你所知道育种方式,抗虫棉,基因工程育种,杂交育种,矮杆抗病的水稻,神奇的“太空椒”,诱变育种,多倍体育种,复习目标 1将分散于各章节的有关生物性状改造方法的知识梳理出来形成知识体系。2利用基因重组、基因突变、染色体变异、基因工程等遗传学原理，设计培育具有优良性状的新品种的育种方法。3通过试题分析、练习提高审题解题能力。,生物育种方法专题复习,基因重组,将两个或多个优良性状集中在一起。,（一）杂交育种,（1）只能利用已有基因的重组，并不能创造新的基因。,（2）杂交后代会出现性状分离现象，育种周期长。,矮杆抗锈病小麦,1、概念：,杂交育种是将两个或多个品种的优
2、良性状通过杂交集中在一起，再经过选择和培育获得新品种的方法。,7、范围：植物和动物,植物杂交的育种参考方案,高抗 矮不抗,高抗,DDTT,ddtt,DdTt,ddTt,高抗 高不抗 矮抗 矮不抗,ddTT,矮抗 矮不抗,ddTt,ddTT,杂交,F3,动物的杂交育种方法,假设现有长毛立耳猫（BBEE）和短毛折耳猫（bbee），你能否培育出能稳定遗传的长毛折耳猫（BBee）？写出育种方案（图解）,长毛折耳猫,短毛折耳猫,长毛立耳猫,长立 长折 短立 短折,Bbee,BBee,BBee,Bbee,bbee,bbee,长折,短折,长折,长折,短折,杂交,F3,长折,短折,动植物杂交育种的区别 植物杂
3、交育种中纯合子的获得一般通过逐代自交的方法获得；而动物杂交育种中纯合子的获得一般不通过逐代自交，而通过测交的方法鉴定获得。,（二）诱变育种,3、方法：,辐射诱变、激光诱变、化学诱变、太空育种,2、原理：,基因突变,4、优点：,可以提高突变率，在较短时间内获得更多的优良变异类型；范围广,5、缺点：,突变的方向难以掌握;突变体难以集中多个理想性状；不利突变多，必须处理大量实验材料。,6、举例：,“黑农五号”大豆、青霉素高产菌株、太空椒,1、概念：,利用物理因素（如X摄线、r射线、激光、紫外线等）或化学因素（如亚硝酸、硫酸二乙酯等）来处理生物，使生物发生基因突变。,7、范围：几乎所有的生物,1、在下
4、列几种育种方法中，可以改变原有基因分子结构的育种方法是：A、杂交育种 B、诱变育种 C、单倍体育种 D、多倍体育种 答案：2、现代农业育种专家采用诱变育种的方法改良某些农作物的原有性状，其原因是：A、提高了后代的出苗率 B、产生的突变全部是有利的 C、提高了后代的稳定性 D、能提高突变率以供育种选择 答案：,B,D,练一练,（三）多倍体育种,2、方法：,低温处理或用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗。,1、原理：,5、举例：,三倍体无子西瓜,染色体变异,3、优点：,器官比较大，营养物质的含量提高,4、缺点：,发育延迟，结实率低,7、范围：植物,8、培育无籽西瓜与无籽番茄的比较,（四）单倍体育种,离体
5、培养（全能性）,单倍体植株(组织培养技术),用秋水仙素诱导染色体加倍,正常植株,（纯合,自交后代不发生形状分离）,2、方法:,3、优点：,花药（花粉）,1、原理:,染色体变异,4、缺点：,明显缩短了育种年限。,技术复杂,须与杂交育种配合,5、举例：,快速培育矮杆抗锈病小麦,6、范围：植物,单倍体育种,（五）基因工程育种（转基因）,1、原理:,2、方法:,基因重组,3、优点：,4、缺点：,5、举例：,目的性强，可定向改变生物性状,技术复杂；存在安全性问题,抗虫棉、固氮水稻、转基因鲤鱼等,6、范围：植物、动物、微生物,杂交-自交-选优-连续自交,利用转基因技术将目的基因引入生物体内,青霉素高产菌株
6、的培育 太空椒,矮秆抗锈病小麦的培育,产生人胰岛素的大肠杆菌抗虫棉,基因水平,途径与方法,举例,原 理,基因突变,基因重组,基因重组,诱变育种,杂交育种,基因工程育种,辐射诱变、激光诱变、化学诱变,优点,缺点,提高变异频率，加速育种过程，可大幅度改良某些性状,有利变异少，须大量处理材料,将不同个体的优良性状集中到新品种上,时间长，需及时发现优良性状,打破物种界限，定向改造生物性状,可能会引起生态危机,染 色 体 变 异,花药离体培养再经人工诱导(秋水仙素)使染色体加倍,一定浓度的秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,获得纯合体植株,明显缩短育种年限,植物器官大，产量高，营养丰富,单倍体育种培育矮秆抗锈
7、病小麦,三倍体无子西瓜八倍体小黑麦,染色体水平,途径与方法,举例,原 理,单倍体育种,多倍体育种,染 色 体 变 异,优点,缺点,技术较复杂，需与杂交育种结合,发育延迟，结实率降低,操作最简易育种方法：快速育种方法：创造新性状育种方法：种间育种法：目标最盲目的育种方法：,杂交育种,单倍体育种,诱变育种,基因工程、植物体细胞杂交育种,课堂小结,诱变育种,育种方法的选择 选择育种方法要视具体育种目标要求、材料特点、技术水平和经济因素，进行综合考虑和科学决策：一般作物育种可选杂交育种和单倍体育种；为得到特殊性状可选择诱变育种(如航天育种)或多倍体育种；若要将特殊性状组合到一起，但又不能克服远缘杂交不
8、亲和性，可考虑运用基因工程和细胞工程育种，如培育各种用于生物制药的工程菌。,直击考点,具体方法：若要培育隐性性状的个体，可选用杂交育种，只要出现该性状即可。若要培育无性繁殖的显性性状的个体，可选用杂交育种，只要出现该性状即可。如要培育黄肉抗病(RrYy)的马铃薯。若要快速获得纯种，可用单倍体育种。若要培育原先没有的性状，可用诱变育种。,若从基因组成上看，育种目标基因型可能是 纯合体，便于制种、留种和推广；杂交种，充分利用杂种优势。,1.通过花药离体培养再用秋水仙素处理，得到烟草新品种的方法是（）。2.用小麦和黑麦培育八倍体小黑麦的方法是（）。3.用60Co辐射谷氨酸棒状杆菌，选育出合成谷氨酸的
9、新菌种，所用方法是（）。4.将青椒的种子搭载到人造卫星上，绕太空飞行数周后返回地面，获得了果大、肉厚、维生素含量高的青椒新品种，这种育种原理本质上属于（）。5.用抗倒伏、不抗锈病和不抗倒伏、抗锈病的两个小麦品种，培育出抗倒伏、抗锈病的品种，这种方法是（）。6.用秋水仙素或硫酸二乙酯处理番茄、水稻种子，获得成熟期早、蛋白质含量高的新品系，这种方法是（）。7.将白菜与甘蓝的体细胞用酶处理，再用聚乙二醇使其融合，通过组织培养获得新的植物品种，这种方法是（）。8.将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因导入棉花受精卵中，培育出抗虫棉的方法是（）,1、假设a、B为玉米的优良基因，现有AABB、aabb两个品种，控制两
10、对相对性状的基因位于两对同源染色体上，实验小组用不同方法进行了实验（见右图），下列说法不正确的是（）,A过程育种方法的原理是基因突变，最大优点是能提高突变率，在短时间内获得更多的优良变异类型B过程育种方法的原理是基因重组，基因型 aaB_的类型经后，子代中aaBB所占比例是5/6C过程使用的试剂是秋水仙素，它可作用于正在分裂的细胞，抑制纺锤体的形成D过程应用了单倍体育种的方法，最大的优点是明显缩短育种年限,2科研人员通过如图育种过程培育出了高品质的糯小麦，相关叙述正确的是（）,A该育种过程中运用的遗传学原理是基因突变B过程突变率高，能明显缩短育种年限Cb过程中不断自交，可提高yyRR的比率D、过程都需要使用秋水仙素处理萌发的种子,育种知识综合运用 现有3个番茄品种，A品种的基因型为AABBdd，B品种的基因型为AAbbDD，C品种的基本型为aaBBDD。3对等位基因分别位于3对同源染色体上，并且分别控制3对相对性状。请回答：（1）如何运用杂交育种方法利用以上三个品种获得基因型为aabbdd的植株？（用文字或遗传图解描述获得过程即可）（2）如果从播种到获得种子需要一年，获得基因型为aabbdd的植株最少需要几年？（3）如果要缩短获得aabbdd植株的时间，可采用什么方法？,
