《中考语文古诗词复习_课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考语文古诗词复习_课件.ppt（36页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、古 诗 词 积 累复 习,中 考常 见 题 型 分 类接句式默写 理解性默写 情境性默写 开放性默写,第一种，接句式默写，依据课文上下句默写。试题为考生提供古诗文的上句或者下句，要求考生填写出相应的语句。回答这种试题，关键的要领是注意书写中不要出现错别字。,接句性默写,会当凌绝顶，。（杜甫望岳），却话巴山夜雨时。（李商隐夜雨寄北）,一览众山小,何当共剪西窗烛,举例：,第二种，理解性默写。试题为考生提供诗文的意思，要求考生根据意思的提示填写出相应的语句。回答这种试题，一方面要注意书写中不出现错别字，还要注意对诗文的意思进行准确把握。,理解式默写,常建题破山寺后禅院中描写幽静环境的诗句是：，。,曲
2、径通幽处 禅房花木深,日暮乡关何处是 烟波江上使人愁,崔颢黄鹤楼中表现无限乡愁的诗句是：？。,举例：,情境性默写 第三种，情境性默写。试题为考生提供一种交际性的情境，要求考生根据情境的要求默写出正确的文句。回答这种试题，关键性的要领在于对情境的把握，切忌所答非所问。,初中毕业后，李明要到遥远的上海去读高中，在分别的时刻，他无限感慨地对同窗好友高明说：“，。”虽然我们远隔千山万水，但我们的友谊却地久天长。”（用王勃送杜少府之任蜀州中的诗句填写）,海内存知己 天涯若比邻,举例：,开放性默写第四种：开放性默写。试题只为考生提供一个答题的方向，对试题的答案没有确切的要求，考生答出相关的内容即可。解答这
3、种试题，关键性的要领在于平时的积累，平时积累的优秀古典诗文多，解答这种试题才会应用自如。,我国古人咏雪的诗句很多，请你写出相连的两句：，。,忽如一夜春风来 千树万树梨花开,我寄愁心与明月 随君直到夜郎西,离别是人世间经常发生的事情，请你写出古人咏叹离别的相连的两句诗：，。,举例：,一、按原文,填诗句。,1.，衡阳雁去无留意。,2.几处早莺争暖树，。,3.江山代有才人出，。,4.，病树前头万木春。,5.黄鹤一去不复返，。,6.烽火连三月，。,7.落红不是无情物，。,8.人生自古谁无死,。,塞下秋来风景异,谁家新燕啄春泥,各领风骚数百年,沉舟侧畔千帆过,白云千载空悠悠,家书抵万金,化作春泥更护花,
4、留取丹心照汗青,老师的话。,接句式默写题型特点：此题难度不大，只需把诗文记熟，不写 错字，就能得分。答题技巧：熟背会写，细辨差别，认真答题。,读诗句,找错字。,1、男儿何不带吴钩，收取关山五十洲。,（州）,2、晴川历历汉阳树，芳草凄凄鹦鹉洲。,（萋萋）,3、晴空一鹤排云上，便引诗情到碧宵。,（霄）,4、屈径通幽处，禅房花木深。,（曲）,5、莫道不消魄，帘卷西风，人比黄花瘦。,（魂）,6、长风破浪会有时，只挂云帆济沧海。,（直）,7、过尽千帆皆不是，斜晖默默水悠悠。,（脉脉）,8、无可奈何花落去，似曾相识雁归来。,（燕）,9、力尽不知热，但希夏日长。,（惜）,10、人生自古谁无死，留取丹心照汉青
5、。,（汗）,二、看要求,写诗句。,4、我们要做到心境澄明，就得认真读书，时时补充新知，正如朱熹在观书有感中所说:,1、我们做事遇到很大困难，感到没办法时，事情突然有了转机，正如陆游游山西村中的两句诗：,山重水复疑无路，柳暗花明又一村。,2、辛弃疾在破阵子中，从视觉听觉两方面表现激烈战斗场面的句子是:,马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。,3、杜牧在泊秦淮一诗中情景交融的表现晚唐时代气氛，借对历史思考表现对现实的深刻忧虑的诗句是：,商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。,问渠那得清如许，为有源头活水来。,5、别云间中表明诗人国破家亡的悲愤，誓死不屈的决心的诗句是：,毅魄归来日，灵旗空际看。,6、只有站得高,才
6、能看得远,正如王安石在登飞来峰中所说：,7、王湾并不算一位有名的人物，但他的次北固山下却使他留名青史。其中的千古名句是：,8、小亮遇到困难,心情十分沮丧,老师鼓励他要坚强自信，执著的追求理想,并用李白行路难中的诗句勉励他：,9、晏殊浣溪沙在惋惜与欣慰的交织中,蕴含着生活哲理的对偶句是：,不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。,海日生残夜，江春入旧年。,长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。,无可奈何花落去，似曾相识燕归来。,10、李贺在雁门太守行中写敌人兵临城下，战云笼罩，而战士整装待发，士气旺盛的诗句是：,黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。,老师的话。,理解型默写题型特点：有条件限制，有目的导向，要求大家
7、不仅要熟背课文，还要理解诗句含义。答题技巧：审清题意，弄清要求，正确默写。,三、观美景，猜诗句。,忽如一夜春风来，千树万树梨花开。,白雪歌送武判官归京,气蒸云梦泽，波撼岳阳城。,望洞庭湖赠张丞相,曲径通幽处，禅房花木深。,题破山寺后禅院,落红不是无情物，化作春泥更护花。,己亥杂诗,四、根据情境,活学活用。,烽火连三月,家书抵万金。,情景二:,1）大自然美丽的湖光山色涤荡了我们的心胸，让我们心清如水；愉悦了百鸟的性情，使它们在山林间尽情歌唱。这真是，。（题破山寺后禅院中诗句）,山光悦鸟性 潭影空人心,情境三：三湘都市报消息：长沙橘子洲移民搬迁工程已经启动，橘子洲上首批居民已弃洲登岸，预计在两个月
8、时间内，橘子洲上居民将整体搬迁至石岭塘枫林绿洲小区。从此，年年都遭水淹的1600多户、4000多名橘子洲居民将永远脱离水 患之苦。由长沙市政 府 这一行动，你联想 到哪句诗句？,安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！,情境四：中秋佳节，远在美国留学的小王无法回国和家人团聚，只能通过贺卡祝家人身体健康，生活平安，请你替小王在他的贺卡上写一句诗，来表达他对家人的美好祝愿：,但愿人长久，千里共婵娟。,情境五：暑假期间，李明到南岳旅游，当他爬上衡山祝融峰顶时，面对眼前美景，一句诗从他的口中脱口而出，你猜会是哪一句？,情境六：初中毕业在即，同窗好友就要分离，在写给你好友的同学录上，你将用一句什么诗句来表达
9、你对他的友情？,海内存知己，天涯若比邻。,初三毕业晚会上，同学们欢聚一堂，有的在依依话别，难舍难分；有的在憧憬未来，畅谈人生。这时，请你从中国古诗词中任选两句表现离情别意和思想抱负的诗(含词曲)句，作为临别赠言献给他们。,3、海内存知己；天涯若比邻。,4、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。,1、山回路转不见君，雪上空留马行处。,2、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。,老师的话。,应用型默写题型特点：不仅考查大家记忆、理解能力，还测试大家的迁移、联想及应用能力。答题技巧：整体感知，加深理解，把握含义，学以致用。,五、想一想,来归纳。,1、初中语文课本中含有“云”的古诗句：,如：水面初平云脚低 白云千
10、载空悠悠 黑云压城城欲摧 愁云惨淡万里凝,2、初中语文课本中含有“草”的古诗句：,如：草盛豆苗稀 北风卷地白草折 浅草才能没马蹄 芳草萋萋鹦鹉洲 城春草木深 溪上青青草,3、初中语文课本中抒写思乡、思友的古诗句：,如：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。烽火连三月，家书抵万金。山回路转不见君，雪上空留马行处。海内存知己，天涯若比邻。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。君子于役，不知其期。,4、古诗词中有很多抒写爱国情怀的名句，请你写出两句,人生自古谁无死，留取丹心照汗青,夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来,5、请你写出两句描写乡村生活（或乡村景色）的古诗词句,绿树村边合，青
11、山郭外斜,明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉,如画的残阳，常映入古诗文中。或借“斜晖”诉愁肠：“过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲”；或以“夕阳”衬游子：“，”（马致远天净沙秋思）；或描绘“落日”奇观：“，”（王维使至塞上）；或渲染“落霞”美景：“落霞与孤鹜齐飞，_”,天下之楼，以诗文而名。登鹳雀楼中脍炙人口的一句“，”道出了千古志士登高致远的进取之心；黄鹤楼中传诵不衰的一句“，”则唱出了多少游子去国怀乡的羁旅之思；范公撰岳阳楼记，“，”，心系苍生的仁德谁不钦仰?,人生的幸福是什么？幸福是白居易“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”的流连忘返;幸福是陶渊明“，”的悠闲自得；幸福是苏轼“，”的美好祝愿。,小试牛刀,春 花秋月风霜雨雪,说明：每个话题可以自由发挥出与其有关的诗词文句，但表达必须意思准确完整。,
