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1、,义务教育课程标准实验教材人教版品德与生活一年级下册,塔南路小学 宋荣华,春天来了,教材分析：春天来了是根据新课程标准让学生亲近大自然、喜欢在大自然中活动，感受大自然的美而编写的。这个主题教育主要是让学生通过寻找春天的活动，发现春天的变化，感受春天的美。教材中的卡通图片，他们的言谈举止、面目表情非常贴近学生的生活、学生都爱看。书中文字少，以小兔提出的问题为呈现方式，这些问题富有启发性，对儿童有很强的感染力。,教学目标：1.知识目标：通过观察、感受、发现春天的主要特征。2.能力目标：培养学生对大自然现象的观察力、感受力和欣赏力。3.情感目标：培养学生热爱大自然的感情。,教学重难点：本节课教学的重
2、点和难点是让学生观察、感受、发现春天的主要特征。,教学准备：1.课前让学生询问家长有关春的信息并搜集一些春天照的相片和资料。2.做课件（春天美丽景色的图片、农民春耕春种的图片、春天在哪里的儿歌）。,教法学法：根据本课教材的特点和要求，结合一年级学生好动、爱玩的特性，我预设的基本教法是：启发式、活动式、合作探究式。关于学法，新课程理念倡导学生自主学习、合作学习、探究式学习。在很多情况下，学法和教法是紧紧交织在一起的。本节课的教学，我通过学生的自主学习、合作学习、探究式学习来培养学生的学习能力，并在教学活动中对学生的学习方法给予必要的具体指导。,教学过程：1.导入。2.认识春天盛开的花。3.留住春天的方法。4.赏春中的文明行为.5.创设情境学生表演。6.亲近自然。,
