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1、北师大版三年级数学下册,分 一 分(一),学习目标,1.初步理解分数的意义，并能认、读、写简单的分数，知道分数的各部分名称。体会学习分数的必要性。2.玩中学学中做做中得乐中验。激发同学们的学习兴趣。,谜语,八字下面藏把刀。-打一个字,分,你们能用平均分知识解决问题吗？,分一分,要把6个苹果分给笑笑和淘气，你准备怎样分？,每份分得一样多，数学上把这种分法叫做平均分。,把4个苹果平均分给两个小朋友，每个人分几个？,把2个苹果平均分给两个小朋友，每个人分几个？,把1个苹果平均分给两个小朋友，每个人分几个？,你能用什么方式来表示一半呢？,分数线,2,分母,1,分子,读作：二分之一,分数的写法：先写分数
2、线，再写分母，最后写分子。,2,1,平均分,取的份数,分的份数,把一个苹果平均分成2份，其中的一份，就是这个苹果的。,想一想：分母和分子各表示什么意思呢？,下面哪些图形的涂色部分也可以用 表示呢？,1,2,折一折、涂一涂,请将一张正方形的纸平均折成4份,看一看，想一想,折一折（将正方形平均分成4份）,折一折（将正方形平均分成4份）,折一折（将正方形平均分成4份）,折一折（将正方形平均分成4份）,折一折（将正方形平均分成4份）,折一折（将正方形平均分成4份）,把一张正方形的纸平均分成4份。,（1）把其中的一份涂上颜色，涂色部分 是这张纸的（）,（2）把其中的两份涂上颜色，涂色部分 是这张纸的（）,（3）把其中的三份涂上颜色，涂色部分 是这张纸的（）,（4）把这张纸的 涂上颜色，即是涂了 这张纸的多少？,那什么是分数呢？,把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份或几份的数，就叫分数。,说一说,1,1,用下面的分数表示涂色部分对吗？对的画“”，错的画“”。,下图中有,本课总结,同学们能理解分数的意义，并能认、读、写简单的分数，知道分数的各部分名称。,涂红色部分分别是谁的几分之几？,在下面的图中涂上3种不同的颜色（红、绿、蓝色），并填空。,涂一涂，填一填:,9,2,9,9,4,3,
