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1、21课 古诗两首,教师 卢桂福,教学目的1.学会本课生字新词。2.用自己的话说说诗句的意思，体验诗人的感情，培养热爱祖国山河的情感。3.背诵两首诗，默写望天门山。4.想象诗中描绘的画面，体会作者的情感。教学重难点感悟品味诗中描绘的意境。教学程序一、了解诗人，导入课题。二、自主学习，合作探究。三、朗读古诗，品味诗境，体会诗情。四、总结古诗，课外拓展。,望天门山,天门山,楚江,李白,望天门山 唐代 李白 天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。,至此回：至：到；此：这儿，这里；回：旋转。指（江水）流到这里打回旋。孤帆：帆：船上挂在桅杆上的布篷，常被用来代指船。孤：单独、一个
2、。孤帆指一只小船。,查字典并参照课本的注释理解词意,望天门山 唐代 李白 天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。,天门中断楚江开,碧水东流至此回,两岸青山相对出,孤帆一片日边来,望天门山 唐代 李白 天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。,望天门山 唐代 李白 天门/中断/楚江/开，碧水/东流/至此/回。两岸/青山/相对/出，孤帆/一片/日边/来。,1.了解诗人明题意。2.解词连句知大意。3.展开想象悟诗意。4.朗读背诵抒真情。,饮湖上初晴后雨,1.了解诗人明诗题。,苏轼,饮湖上初晴后雨,2.解词连句知大意。,潋滟：波光闪动的样子。空蒙：雾气
3、迷茫的样子。方好：正好。亦：也。欲：想要。西子：西施。春秋时代越国有名的美女。淡妆：淡雅朴素的装饰。浓抹：浓艳华丽的打扮。抹，涂脂抹粉。相宜：合适。,饮湖上初晴后雨苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。,3.展开想象悟诗意。,晴天西湖,雨天西湖,4.朗读背诵再传情。,饮湖上初晴后雨 苏轼 水光/潋滟/晴/方好，山色/空蒙/雨/亦奇。欲把/西湖/比/西子，浓妆/淡抹/总/相宜。,六月二十七望湖楼醉书黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。,根据望天门山这首诗意，参考书上的插图，你也用彩笔画一幅图。,你还知道哪些描写祖国风光的古诗，读给大家听。,
