《鲁滨孙漂流记》修改.ppt

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鲁滨孙漂流记,人教新课标 六年级 语文 下册 第四组,奎苏镇中学:邓春风,课前展示,展示风采 彰显才能,(3分钟),我们读了两篇外国的短篇作品,再来了解两部外国长篇作品。先阅读整部作品的梗概,了解大意,再浏览作品的精彩片段,说说从中知道了些什么,还可以摘录精彩句段,写写心得体会。如果有条件,可以找来整部作品读一读。,导读,音像资料,温馨提示,你可以这样说:【事例1】我知道片中主要讲了【事例2】这部小说的大概内容是说,快速读梗概,思考:鲁滨孙漂流到荒岛,遇到了什么困难?他是怎么解决的!画出有关的句子并进行精练的批注。,“学”,自主学习,找出你认为最精彩的部分,在小组内有感情地读一读,并在小组内交流自己的感受。,“议”,小组交流合作,温馨提示,你可以这样说:【事例1】我认为最精彩的部分是 精彩在【事例2】最打动我的场景是 因为【事例3】我觉得词用得好,好在,“评”,课文讲解:,阅读梗概,了解大意主要人物:鲁滨孙主要事件:遇险上岛-建房立足养牧种植 救“星期五”回到英国浏览片段,精彩捕捉(参看“坏处”“好处”表格),读完这篇小说后,写出你的感悟心语!,“练”,老师寄语,送给学生的话,再见!,

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