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1、,“书籍，是人类进步的阶梯”，“书是人类的精神粮食”。同学们，你们爱书吗？都读过哪些类型的书？在读书时你们获得了哪些乐趣？,书是多么神奇!今天,我们就来读一读神奇的书这首诗歌吧!,神奇的书,北师大版 五年级 语文,没有/一艘/非凡的战舰能像/一册书籍把我们/带到/浩瀚的/天地；也没有/一匹/神奇的坐骑能像/一页诗扉带我们/领略人世的真谛（d)；即/令你/一贫如洗也没有/任何栅栏/能阻挡你/在书的王国/遨游的步履(l)；多么/质朴无华的/车骑！可是/它却装载了人类灵魂中/全部的美丽！,教学目标,1、能正确读写“浩瀚、真谛、步履、装载、灵魂”等词语。2、理解诗歌的意思，感受诗歌的韵律美。3、理解诗
2、句中对比和比喻的修辞方法的巧妙运用，体会书的作用与价值。,略,谛,遨,履,省略,真谛,遨游,履行,l,d,o,l,我会认,书,神奇在哪儿？让我们一起走进诗歌里去寻找答案吧！,请同学们自由读诗歌，读准字音，了解大意。并想想自己读懂了什么。,请同学们齐读第一节，想一想以下问题。,（1）说说这节诗写什么？,（2）为什么说书能带我们到浩瀚的天地呢？,考考你,没有一艘非凡的战舰，能像一册书籍，把我们带到浩瀚的天地；,读一读,这节诗写把书和战舰进行对比，从广度上写书能把我们带到浩瀚的天地。因为书可以带领我们穿越时空，使我们通古晓今，可以带领我们畅游未知的世界，使我们了解大千世界的奥秘，而非凡的战舰虽能航行
3、到天涯海角，却不能上天入地，穿越宇宙，也到达不了过去和未来，在对比中表现了书的博大精深。,读一读，想一想。,也没有一匹神奇的坐骑，能像一页诗扉，带我们领略人世的真谛；,（1）说说这节诗写什么？,（2）想想，书为什么能带我们领略人生的真谛？,这节诗把书与坐骑对比，从深度上写书能带领我们领略人生的真谛。书籍能让我们与伟人巨匠跨越时空进行对话，从而使我们的灵魂变得高尚而充实，使我们的行为变得理智而富有创造性，是我们懂得人生的意义。,词语理解,说说你对下面词语的理解。,浩瀚,真谛,浩瀚：形容广大；繁多。,真谛：佛教指真实而正确的道理，泛指真理。,大家一起读。,即令你一贫如洗，也没有任何栅栏能阻挡，你在
4、书的王国遨游的步履。,说说你对这句诗的理解。,即令你一贫如洗，也没有任何栅栏能阻挡，你在书的王国遨游的步履。,说说你对带点词语的理解。,我来说,一贫如洗：穷得像用水洗过似的，什么都没有。形容十分贫穷。,栅栏：用铁条、木条等做成的类似篱笆而较坚固的东西。,步履：脚步。,想想为什么说“即令你一贫如洗，也没有任何栅栏能阻挡，你在书的王国遨游的步履。”,动动脑,这节诗写的是书对于每个人来说都是平等的，每个人都有读书，获取读书快乐的权利。“即令”是“即使”的意思，表示退一步说的假设，再贫穷的人，也不会因为穷而不能享受读书的快乐。,多么质朴无华的车骑！可是它却装载了人类灵魂中全部的美丽！,（1）说说这节诗
5、告诉我们什么？,（2）你如何理解“书装载了人类灵魂中全部的美丽”？,想一想,总结全诗，写了书是“质朴无华的车骑”，“却装载了人类灵魂中全部的美丽”。书中蕴藏了人类最宝贵的精神财富，读书能使一个思维狭隘的人变得豁达，能使一个行为粗俗的人变得文雅，能使一个性格脆弱的人变得坚强，能使一个目光短浅的人变得志趣高远，书能净化人的灵魂，能陶冶人的情操，所以说，看起来最朴实无华的书籍里，“却装载了人类灵魂中全部美丽”。,说说，书为什么是神奇的？,请同学们有感情地齐读这首诗。,1、背诵诗歌。,2、抄写诗中的好词。,课外作业,神奇的书,带到浩瀚的天地,领略人世的真谛,遨游知识的海洋,装载灵魂的美丽,智慧的良师益友,人类的精神食粮,主题解说,这是一首短小精悍却富有哲理的诗。作者以形象的比喻，简明的语言，热情讴歌了书的神奇，书的魅力以及书带给我们的震撼。,谢谢!,Thank you!,
