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1、为了集体的发展,崔志坚 10.15,学习目标1、了解个人利益与集体利益的关系2、知道怎样为集体添光彩3、学会正确处理集体与个人的关系,假如你考上了大学，你大学毕业后打算做什么？,【让我们放飞自己的想象】,我感觉自己支教生活很寂寞可是当我看到听课的山寨孩子在黑板上写下“我发现了春天”几个字时我感觉自己多么幸福，多么温暖,【情感人间】,请大家思考：徐本禹为什么牺牲个人读研，而甘愿留在贫困山区支教,阅读课本66页“漂流的蚁球”。通过蚂蚁逃生的故事对我们有什么启迪？,以集体利益为重,阅读P59页郎晓红的事例,然后分组讨论下列问题:,上述事例中主人公遇到了怎样的难题?她应该怎样处理个人的难题?以集体利益
2、为重是不是不要个人利益?归纳集体利益与个人利益的关系,合作探究一:,集体利益与个人利益的关系,个人利益与集体利益根本上是一致的集体利益并不排斥个人的正当利益集体利益高于个人利益,当个人利益与集体利益发生冲突时,要自觉服从集体利益,必要时不惜牺牲个人利益.,列举英雄人物，看他们是怎样处理个人与集体利益关系的，选取一件最能感动自己的事例给同学们讲一讲。,合作探究二:我为集体添光彩,怎样为集体添光彩？,谈一谈,运动会上是什么原因促使你竭尽全力为班级拿分的?,怎样为集体添光彩,1首先要具有强烈的集体荣誉感和责任感.,我的班级是最优秀的班级,我的同学是最优秀的同学,他(她)默默地为班级做了哪些事情?,夸
3、一夸,怎样为集体添光彩,1首先要具有强烈的集体荣誉感和责任感.2要体现在行动中,当有人损害了班集体利益时:,我看到一位同学把走廊上的手抄报撕破了我会-班里有两位同学打架,我会-看到一位同学在宿舍乱翻别人的东西应该-跑操时有人说话我会-,怎样为集体添光彩,1首先要具有强烈的集体荣誉感和责任感.2要体现在行动中3当集体荣誉和利益受到侵害时，敢于积极维护集体的荣誉和利益.,阅读P63页材料思考当我们国家的利益与荣誉受到侵犯时应该怎么做?,国家的荣誉:”一尊三誉”包括国家尊严、名誉、荣誉、信誉国家利益：是全国人民共同利益的集中体现。,中华人民共和国公民有维护祖国安全、荣誉和利益的义务,不得有损害祖国安
4、全、荣誉和利益的行为-中华人民共和国宪法,北京市的一个中学生，应联合国儿童基金会的邀请，去荷兰诺维克参加“世界儿童为和平为未来”见面活动。会场门前的旗杆上，与会国的国旗迎风招展。他仔细的环视了这些国旗，却没有发现中国的国旗。她震惊了：“我是中国的代表，会场为什么不悬挂中国的国旗？”她当即找到活动组织者：一定要升起中国的国旗！她的庄严声明受到尊重，祖国的五星红旗终于飘扬在会场前。这为中学生的爱国举动，受到与会代表的一致赞同，称赞她是“合格的中华人民共和国的代表”。,【情感升华，祖国至上】,【议论】；这为中学生为什么被称赞为“合格的中华人民共和国的代表”？,小结：,为了集体的发展,以集体利益为重,我为集体添光彩,2并不排斥个人利益,3个人利益服从集体利益，必要时牺牲个人利益,1根本上是一致的,自觉维护集体荣誉和利益1强烈的集体荣誉感2落实在实际行动中3敢于积极维护集体的荣誉和利益4维护国家的荣誉和利益,1、在集体生活中，当个人的愿望和要求与集体利益发生冲突时，要自觉服从，必要时应不惜牺牲。2、是国家和民族尊严的体现，维护国家的荣誉主要表现为。，是维护集体荣誉和利益的最高表现。,【知识点滴】,你应邀到国外参观访问，在欢迎宴会上，主人夸夸其谈，洋洋自得，说自己的国家多么可爱，多么发达，假如主人要你发表演讲，你将说些什么？请写出你的演讲词。,【知识拓展，各抒己见】,
