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小木偶的故事,（人教新课标）四年级语文上册第三单元,南漳县实验小学 徐艳玲,学词语,拽 住,毛 茸 茸,一 副,可 怜,魔 杖,龇牙咧嘴,zhui,rng,f,lin,m,z,li,嘟嘟囔囔,厉 害,女巫,d,nng,l,w,神奇（）热闹（）愤怒（）灵活（）,神秘,愤恨,喧闹,重要（）,重大,敏捷,愤怒（）撒谎（）神奇（）灵活（）重要（）,愉快,稀疏,诚实,呆板,次要,思考:,小木偶身上发生了什么事？,通过这个故事,你了解到了什么,感受到了什么?(故事的情节,人物,蕴涵的道理),课文先写了老木匠做了一个()，并在它的脸上添上了（）的表情。接着写了小木偶在生活中遇到了一系列（），最后在（）的帮助下，有了（）。,小木偶,笑嘻嘻,遭遇,小女巫,所有的表情,课文概要,老木匠说得没错，笑是很重要的。不过，要是只会笑，那可是远远不够的。,请在括号里给小木偶填上体现他真实的表情或心情的词语。“那是我的，我的，我的！”小木偶（）地尖叫。“脑袋疼。”小木偶抬起头,（）地回答。“脑袋很疼。”小木偶是一副（）的表情。“是，而且越来越疼了。”小木偶（）地说。,拥有了人类所有表情的小木偶后来又会遇到什么事情呢？,
