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1、唐太宗李世民对敢于直谏的魏征的一句评价:“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴亡；以人为镜，可以明得失。”历代君主要成就一番霸业，身边没有几位敢进谏言的大臣是不成的；而劝谏能否奏效，一要看做君王的是否贤明，二要看谏者是否注意了进谏的艺术，使“良药”既“爽于口”，又“利于病”。,战国时齐威王非常幸运遇到了这样一位贤臣-邹忌。,一叶舟轻，双桨鸿惊。水天清、影湛波平。鱼翻藻鉴，鹭点烟汀。过沙溪急，霜溪冷，月溪明。,邹忌讽齐王纳谏,战国策,解题：,兼语句,齐王,齐威王，是一个很有作为的君王，据史载，他继位之初，好为淫乐，不理政事，后来谋士淳于髡（kn）进谏曰：“国中有大鸟，止于王庭，三年不飞不鸣，
2、王知此鸟何也？”齐威王听后顿悟曰：“此鸟不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。”从此，齐威王励精图治，修明政治，齐国大治。,邹忌，齐国的谋臣，历事桓公、威王、宣王三朝，以敢于进谏和善辩著称。,战国策是战国时代国别体汇编，也是一部历史散文总集。又称国策、国事，由汉代刘向编订的，共33篇，分东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、宋、卫、中山十二策。它记载了战国时期各国政治、军事、外交方面的一些活动，记录了各国谋臣的策略和言论。它语言流畅，写人记事真切、生动。读这本书真是如见其人，如闻其声。它具有宏肆激越的风格，铺陈伟丽，叱咤雄豪，艺术上有很高成就，对后代文人的影响不小。,战国策简介：,战国策复习：
3、,战国策是战国时期的一部()体史书，又称国策、国事，由汉代()编定，分十二策。主要记载战国时期游说之士纵横捭阖（bih)的策略和言论。,纵横：“合纵连横”的简称，原指战国时代一些诸侯国在外交上根据当时的利害关系结成不同的集团，南北六国联合抗秦叫合纵，六国服从秦国叫连横；捭阖：开合，原指战国时代策士游说的一种方法。现在形容在政治上、外交上运用方法进行分化或争取。也形容文章大开大合，不受拘束。,国别,刘向,昳 窥 间进期年 谤讥朝服衣冠 皆朝于齐,y,ku,jin,j,bng j,Zho gun,cho,（一）听读课文，注意字音：,（二）再读课文,1、读准句子2、理解文意,邹忌修八尺有余，而形貌昳
4、丽，朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”,城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”,旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”,明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。,暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”,于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之
5、，王之蔽甚矣！”,王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”,燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。,令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。,重点词句解释：,昳丽：服：窥镜：旦日：不若：孰视之：暮寝而思之：美我：私：,光艳美丽,名词用作动词，穿戴,第二天,不如,仔细地看,晚上躺着想这件事,认为我美,照镜子,动词，偏爱,诚知：皆以美于徐公：地方：左右：蔽甚矣：善：面刺：谤讥：市朝：门庭若市：时时而间进：期年：,确实知道,都认为比徐公美,土地方圆,蒙蔽很深了,好,当面指责
6、,批评议论,公共场合,门前、院内像集市一样，形容人很多,有时候，偶尔有人进谏,满一年,国王旁边的近臣,二.一词多义朝服衣冠 入朝见威王 皆朝于齐2.时时间进 又何间焉3.吾妻之美我者 徐公不若君之美也4.宫妇左右莫不私王 不宜偏私,（早晨）,（朝庭）,（间或，偶然，）,（参与）,（以.为美）,（漂亮好看）,（偏爱）,（私情）,（朝见）,5、我孰与城北徐公美？,（谁 哪一个）,孰视之，自以为不如,（同“熟”仔细）,6、受上赏 上书谏寡人者,（上等）,（送上，进献）,7、乃下令 受下赏,（颁布，下达）,（下等）,8、徐公不若君之美也 门庭若市,（及，比得上）,（像，如）,9、邹忌修八尺有余 欲有求
7、于我也,通“又”连接整数和零数,与“无”相对,课文分析,分析第一段。1、提问：文章开头怎样描写邹忌的外貌和行动？这些反映了什么？答案1 2、正是有了这点自信，才使他敢于和齐国有名的美男子徐公比“美”。由此引出了他与妻、妾、客的答话，邹忌向他的妻、妾、客提出了什么问题？得到怎的怎样的回答？答案23、邹忌的妻、妾、客异口同声地认为他比徐公漂亮，但答话语气程度有何差别？答案3,“邹忌修八尺有余，而形貌映丽”一句话，写出了邹忌外形魁梧、美丽，行动：“朝服衣冠，窥镜”写邹忌窥镜见貌，自觉其美，逼真地刻画出他自我欣赏的心理。,问美“徐公不若君之美也。”,3、明确：妻的回答表现了妻对他由衷的喜爱、爱恋之情溢
8、于言表。（语气十分肯定，表现了妻子对丈夫的偏爱之情”）妾的回答，少了“君美甚”一句，“徐公何能及君也？”表现了地位低微的妾的畏怯心理。客人的答话，“徐公不若君之美也。”语气更轻，表现出一种应酬、逢迎的态度。,4、接着写邹忌与徐公比美，提问：邹忌与徐公怎样比美？结果怎样？答案45、而后写邹忌思考受蔽的原因，问：邹忌“暮寝而思之”，思的结果，认识到自己受蒙蔽的原因是什么？答案5,“明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚”,是妻私我、妾畏我、客有求于我,邹忌比美（一问三答三思三断）,臣之妻（肯定）私我,臣之妾（犹疑）畏我,臣之客（逢迎）求我,（1）,自己受蒙蔽国君不易听直言,小结,
9、第一部分（1节）进谏的缘起。写邹忌从妻、妾、客谬赞自己比徐公还美这件事中悟出一个深刻的道理：广开言路,分析第二段,妻私臣宫妇左右私王 妾畏臣朝廷之臣畏王 客求臣四境之内有求于王,2、这段中，邹忌用自己的事情设喻，讽谏齐王，用了逻辑中的类比推理方法，说说邹忌讽谏怎样把家事、国事进行类比的？,1、第二段大意是什么？,邹忌以自己受蒙蔽的事为例，讽谏齐王进谏的内容。,威王受蔽 邹忌讽谏,（2）,宫妇左右私王,朝廷大臣畏王,四境之内求王,诱使齐王懂得纳谏的重要,威王除蔽,（3）,分析第三段1、提问：听了邹忌的分析，威王采取了什么措施？可见齐王是怎样的国君？,王曰：“善”乃下令：“群臣吏民受下赏”。有错就
10、改的国君。,2、齐威王说的上、中、下三等奖赏的区别在哪里？,批评者勇气的大小。,3、齐威王为此颁赏意味着什么？,有改正的勇气，有兴利除弊、振兴齐国的决心,除蔽结果:,（4）,四国朝齐战胜于朝廷,广开言路，悬赏求谏，效果卓著！,小结,第三部分（3、4段）写齐威王虚心纳谏及其取得的巨大效果。,邹忌讽齐王纳谏,五、中心思想,本文记叙了邹忌讽齐王纳谏的故事，赞扬了邹忌善于进谏和齐王从谏如流，阐述了广开言路的重要作用（告诉人们只有广泛地听取不同意见，深入地了解不同情况，才能够头脑清醒不受蒙蔽，迅速改正缺点，把事情办好）。,战国策？,1、本文的主旨在于阐述“广开言路”的重要意义。2、启示：与人交往要懂得尊
11、重对方，用委婉的方式提出建议，使人接受。要肯于接受别人正确的意见，才能不断地完善自己，提高自己。,意义？,历史意义：邹忌敢干进谏，善于进谏，齐王从谏如流，齐国大治。现实意义：一个国家只有兴利除弊才能使人民安居乐业，国家兴旺发达。一个人在受蒙蔽的情况下不可能正确认识自己和客观事物。只有广泛听取他人的意见，保持清醒的头脑。才以能及时地发现和纠正自己的缺点和错误。,（三）三读课文，鉴赏品味,这篇文章篇幅短小，妙趣横生，采用了一种奇特的三叠排比的结构样式：,前后呼应，上下关照，层层推进，句 式整散错落有致，读来琅琅上口。,研讨思考,1、本文写了几方面的内容？2、邹忌与齐王都具有怎样的性格？3、邹忌进谏成功的原因是什么？4、齐王善于纳谏的表现是什么？5、本文在于告诉我们怎样的治国道理？你的启示是什么？,邹忌进谏,妻私我,妾畏我,客求我,齐王纳谏,宫妇左右私王,朝廷大臣畏王,四境之内求王,三比,三赏,三变,三思,三问、三答,战胜于朝廷,小,大,家事,国事,课堂总结,课堂练习,1、简介战国策。,2、“不鸣则已，一鸣惊人”出自谁之口？,3、邹忌是怎样让齐王纳谏的？,2、背诵全文。,3、理解“广开言路”的现实意义。,布置作业,1、完成课后练习一,再见,
