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1、4/24/2023,1,中秋咏月诗词三首,4/24/2023,2,中秋的来历,农历八月十五日，是我国传统的中秋节，也是我国仅次 于春节的第二大传统节日。八月十五恰在秋季的中间，故谓 之中秋节。我国古历法把处在秋季中间的八月，称谓“仲秋”，所以中秋节又叫“仲秋节”。中秋节是个古老的节日，祭月赏月是节日 的重要习俗。吃月饼是节日的另一习俗，月饼象征着团圆。中秋节起源的另一个说法是：农历八月十五这一天恰好是稻子成熟的时刻，各家都拜土地神。中秋可能就是秋报的遗俗。,4/24/2023,3,水调歌头苏轼,水调歌头,词牌名。清朝词评家胡仔在苕溪渔隐丛话里曾道：“中秋词自东坡水调歌头一出，余词尽废”。苏轼，
2、字子瞻，号东坡，眉州（今属四川）人。宋代杰出的文学家。与其父苏洵、弟苏辙合称“三苏”。为唐宋八大家之一。,4/24/2023,4,背景介绍,这是一首中秋咏月兼怀亲人的抒情之作。当时苏轼41岁，为密州太史，政治上很不得意，与其弟子由已六七年不见，心情郁郁寡欢。,4/24/2023,5,赏析,（配乐朗诵初读)疏通文句 讨论:词的上下两阕主要写了什么？两者的联系何在？上阕：月下引酒（写景）借景抒情，下阕：对月怀人（抒情）情景交融。,4/24/2023,6,（再读音乐欣赏）驱谴想象,词中哪些是实景？哪些是虚景？哪些地方运用了想象和联想？实景：明月、酒、青天、风、清影、朱阁、绮户 虚景：宫阙（琼楼玉宇）
3、想象:明月 青天 宫阙 琼楼玉宇 联想：明月（月圆）团圆（人圆）,4/24/2023,7,联想:有一个事物想到另外一个事 物。比如:由天上的星星联想到路上的街灯。两者之间的相似点是：明亮,想象：创造出新的形象或意境。比如：有天上的星图形状，由此及彼的想象出牛郎织女的故事。,4/24/2023,8,理解词的主题,这首词反映了作者仕途失意,幻想超然物外,但积极的处世态度终于战胜了消极”遁世”的念头,表现了旷达和乐观的情致。想一想:你还知道其他关于“月亮”的诗句吗？,4/24/2023,9,名句列举,明月照高楼，流光正徘徊。-三国曹植怨歌行海上生明月，天涯共此时。-唐张九龄望月怀远滟滟随波千万里，何
4、处春江无月明-唐张若虚春江花月夜 月出惊山鸟，时鸣春涧中-唐王维鸟鸣涧明月出天山，苍茫云海间-唐李白关山月 可怜九月初三夜，露丝真珠月似弓-唐白居易暮江吟天下三分明月夜，二分无赖是扬州-唐徐凝忆扬州,4/24/2023,10,十五夜望月王建,王建（约767-830），字仲初，许州人（今河南许昌）。唐代宗大历十年进士。一生困顿，晚景尤凄凉。早年以宫词著称，中年以后，诗风转变，其乐府诗多方面反映劳动人民的生活面貌，揭露同志阶级的暴行。善用七言歌行体，与张籍齐名，世称“张王乐府”。作品有王建诗集。本诗题作“十五望月寄杜郎中”,4/24/2023,11,赏 析,领会诗歌的意思 月光照射在庭院中，地上好
5、象铺了一层雪。萧森的树阴里，鸦鹊的聒噪声逐渐停下来，它们终于适应了明月的刺眼惊扰，先后进入了睡乡。由于夜深，秋露打湿了庭中的桂花。明月当空，难道只有诗人独自在那里凝神注望吗？普天之下，有谁不在低回赏月、神驰意远呢？但同是望月，那感秋之意、怀人之情，却是人各不同的。体味诗歌的意境揣摩诗歌的语言,4/24/2023,12,配乐朗诵：十五夜望月王建,中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？,4/24/2023,13,这首诗歌意境很美，诗人运用了形象的语言，丰富的想象，渲染了中秋望月的特定的环境气氛，把读者带进一个月明人远、意深情长的意境，加上一个唱叹有神、悠然不尽的结尾，将别
6、离思聚的情意，表现的非常委婉动人。,4/24/2023,14,艾青,我的思念是圆的,艾青，原名蒋海澄。艾青的诗，往往较多的把个人的悲欢融合到时代的生活和斗争，从而比较鲜明地传出时代的呼唤和人民的心声；诗作感情深沉，突出表现对光明的热烈向往、追求和讴歌。这首诗写于1983年9月21日，是艾青晚期的作品。由于经历太多的飘零磨难，“文革”结束后，原本在艾青心中比较淡漠的亲情变得浓郁起来。,4/24/2023,15,赏析,配乐初读诗歌思考：作品中哪些地方运用了联想？理解作者的感情 表达了对团聚、亲情、友情的珍视和怀想 揣摩诗歌的语言,4/24/2023,16,我的思念是圆的,我的思念是圆的 八月中秋的月亮 也是最亮最圆的 无论山多高、海多宽 天涯海角都能看见它 在这样的夜晚 会想起什么？,我的思念是圆的 西瓜、苹果都是圆的 团聚的人家欢乐的 骨肉分离是痛苦的 思念亲人的人 望着空中的明月 谁能把月饼咽下？,4/24/2023,17,口头训练,比较阅读 三首关于中秋节的作品，你最喜欢哪一首，为什么？（要说出最喜欢某首的原因，从思想内容、艺术特色和语言表达等方面加以阐述）,4/24/2023,18,作业,一、联想训练：中秋节这样美好的夜晚，你会想到了哪些，简单说说。（注意联想的合理性）冬日夜晚，寒气袭人。我坐在温暖的教室里，思绪万千二、背诵十五夜望月、水调歌头这两首诗词,
