幼卫第一章感觉器官(六徐)_-_副本.ppt

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1、,新 泰,学前儿童卫生与保育,第一节 婴幼儿生理解剖特点,1、了解眼球的结构和功能2、掌握婴幼儿眼睛的特点3、熟知婴幼儿眼睛的保育要点,一、学习目标,眼视觉器官,二、学习重点、难点,1、婴幼儿眼睛的特点。2、婴幼儿眼睛的保育要点,三、学习方法,自主学习、讨论法,四、教学过程,(一)导入,(二)课程概述,一、眼睛的结构和功能,眼视觉器官,(一)眼睛的 结构,眼球壁:,眼球内容物:,纤维膜,晶状体:凸透镜状,有弹性(如相机透镜),玻璃体:无色透明的胶状物质,血管膜:瞳孔(如相机的光圈),视网膜,角膜:前1/6,好比相机的透镜,巩膜:后5/6,房 水:无色透明液体,如相机的感光底片,眼视觉器官,(二

2、)眼球的功能,2.瞳 孔光线进入眼内的门户,大小可调,控制入眼光线的多少,3.睫状体产生房水,4.房 水a.折光作用;b.营养角膜、晶状体 c.维持眼内压,1.角 膜折光作用富含感觉神经末梢,感觉 灵敏,眼视觉器官,(二)眼球的功能,6.玻璃体a.折光作用,b.支撑视网膜,7.视网膜 a.感受光线刺激 b.产生视觉,5.晶状体折光作用,视近物:变凸,折光力加强,视远物:变扁,折光力减弱,二、婴幼儿眼睛的特点,眼视觉器官,1.5岁以前可有生理性远视;,2.晶状体弹性较大,调节能力强,故能看 清很近的物体;,3.可能出现倒视;,原因?,三、婴幼儿眼睛的保教要点 P20,一、耳的结构和功能,听觉器官

3、,(一)外耳的 结构,耳廓:,外耳道:,特点:,分泌耵聍,保护外耳道皮肤,粘附异物,功能:,皮下组织少,血管表浅,特点:内有皮脂腺(耵聍腺),收集声波,功能:,一、耳的结构和功能,听觉器官,(二)中耳的结构,鼓膜:,鼓室:,特点:,放大声音并传向内耳,咽鼓管在鼻咽部的开口,功能:,椭圆形薄膜,特点:(1)鼓膜与内耳之间的小腔(2)有三块听小骨,传送声波,功能:,咽鼓管开口:,特点:,功能:,调节鼓室内的压力,一、耳的结构和功能,听觉器官,(三)内耳的 结构,耳蜗:,半规管和前庭:,特点:,感受运动,保持平衡,功能:,有听觉感受器,特点:有位置觉感受器,感受声音,功能:,听觉器官,(一)耳廓易生

4、冻疮,二、婴幼儿耳的特点,(二)外耳道较狭窄,尚未完全骨化,皮肤 娇嫩,易感染或长疖,(三)易患中耳炎,(四)听觉较成人敏锐,对噪音也更敏感,听见器官,(1)保持鼻咽喉的清洁,预防感冒;,三、婴幼儿耳的保教要点,(2)教会幼儿正确擤鼻涕,(一)预防中耳炎,(3)防止污水进入外耳道,若耳朵进水及时清理干净,(4)积极预防和治疗鼻炎、扁桃体炎和腮腺炎,(二)预防冻疮:,(四)减少环境噪音,保护听力,(三)禁止用锐利工具掏耳朵,听见器官,三、婴幼儿耳的保教要点,(五)及早发现听觉异常,(六)教育孩子,别往耳朵里存东西:,皮 肤,(1)随季节、气候变化提醒幼儿增减衣服;,三、婴幼儿皮肤的保教要点,(2

5、)内衣以质软、不褪色的棉织品为好;,(六)注意衣着卫生,(3)衣服应安全舒适,式样简单,便于穿脱;,(4)不佩戴金属饰物,(七)加强锻炼,(2)坚持用冷水洗手、洗脸,(1)经常在户外活动,增强机体对冷热的适应能力,一、内分泌系统概况,内分泌系统,1.内分泌系统的组成,内分泌腺:,内分泌细胞:,形态结构独立存在,肉眼可见,分数存在于其他器官中,肉眼不可见,2.内分泌腺:垂体、肾上腺、甲状腺、性腺,3.内分泌系统的功能:,4.激素的概念:,内分泌系统,内分泌腺,一、内分泌系统概况,1.脑垂体(1)特点:人体最重要的内分泌腺(不足1g)(2)功能:分泌多种激素,(1)特点:a.人体最大的内分泌腺,b

6、.位于颈前部,喉与气管两侧,(2)功能:以碘为主原料合成甲状腺激素,2.甲状腺,内分泌系统,一、内分泌系统概况,内分泌腺,2.甲状腺:,(1)促进机体新陈代谢;(2)促进儿童生长发育;(3)促进脑细胞的生成和成熟,(3)甲状腺激素的作用:,内分泌系统,内分泌系统,二、婴幼儿内分泌系统的特点,1、生长激素在睡眠时分泌旺盛,(1)生长激素由脑垂体分泌;,幼年时分泌不足患侏儒症;,2、缺碘影响甲状腺的功能,(2)夜间熟睡时大量分泌;,幼年时分泌过多患巨人症;,注:,成年时分泌过多患指端肥大症;,()是关系儿童生长发育和智力发展的内分泌腺,?,幼年时甲状腺激素分泌不足患呆小症;,侏儒症患者,阳鸣村,位

7、于四川资中县,几十年下来,全村男女几乎一个身段80厘米左右,有的竟然只有40多厘米高。此一个村子的矮子之集中堪称“世界之最”。,曾金莲,1964年出生在湖南沅江县,出生后4个月开始不正常生长,不到四岁时,身高已有1.56米,当她13岁时,身高2.17米,16岁时达2.40米,她手长31厘米,足穿60码的大鞋,每餐要吃1.52斤大米。在她1982年死时身高已有2.47米。,呆小症患者 年龄 18岁,身高0.83米,智力低下,内分泌系统,三、婴幼儿内分泌系统的保教要点,1、组织好幼儿的睡眠,睡眠时间充足,睡得踏实,2、合理使用加碘盐;,3、监测生长发育,及时发现可造成发育 迟缓的疾病,Thanks!,

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