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1、,高一（1）班主题班会,学校可以说是我们第二个家，既然是“家”，那么我们就有义务把它变的干净、美丽。但是现在学校还是有一些垃圾和不和谐的现象出现。这不仅破坏了学校的美好环境，也使我们对学校提出了质疑！所以保护校园环境便成了当务之急。,聊聊身边的不文明现象,“文明人”自测：你是一个文明的人吗？,（1）升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？A.能 B.有时 C.不能,（2）你平时说脏话吗?A.不说 B.很少说 C.常说,（3）路上见到老师，你会主动上前问好吗？A.是 B.有时 C.不,（4）你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗？A.没有 B.有过 C.经常,（5）你能和同学友好相处、并互相帮助吗？A.是的
2、B.很少 C.没有,（6）你会乱扔垃圾吗？A.没有 B.偶尔 C.经常,（7）看见校园有垃圾，你会捡起来并扔进垃圾桶吗？A.会 B.有时 C.不会,（8）你能够做到上课认真听讲，不讲话做小动作吗？A.会 B.有时 C.不会,（9）你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗？A.能 B.有时 C.不能,（10）参加各种集会能准时到达，安静听讲吗？A.能 B.有时 C.不能,说明：选择“A”得3分，选择“B”得2分，选择“C”得1分。,分数为3024 分：你是个讲文明，懂礼貌的人。举止言谈文明，与老师、父母、同学人际关系好，是个受欢迎的人！分数为2216分：一般情况下，你是个文明的人，但有时可能没有认
3、真对待一些事情，特别是一些小事，人际关系一般，是个比较受欢迎的人！分数为1410分：许多情况下，你是个不文明的人，人际关系一定差，是个不受欢迎的人。要注意啊！,举手之劳，校园可以更美好,水在滴，资源正在流走,校园涂鸦，这不是艺术,这不是展示雕刻技艺的地方,这不是画纸，也不是枪靶，是守卫教室的那扇门,“文化长廊”需要呵护,环保知识竞答,1、野生动物及其生存环境保护，禁止（）非法猎捕或者破坏。A.任何单位B.单位和个人C.个人,B,2、国家对珍贵、濒危的野生动物实行重点保护，国家重点保护的野生动物分为（）。A.一级重点保护动物和二级重点保护野生动物B.重点保护动物和次重点保护动物C.濒危野生动物和
4、珍贵野生动物,A,3、任何单位和个人发现受伤、病弱、饥饿、受困、迷途的国家和地方重点保护野生动物时，应当()。A.自己带回家中收养B.置之不理C.及时报告当地野生动物行政主管部门,C,4、（）会给人类生存带来一系列危害，例如导致水土流失、导致大气条件恶化、导致物种绝灭。A.垃圾清洁处理 B.植树造林 C.滥砍乱伐森林,C,5、世界上最小的花是（）的花，连肉眼都看不清楚。A.樱桃 B.无花果 C.海棠,B,6、森林有哪三大效益：（）A.环境、社会、经济B.环境、自然、经济C.社会、自然、经济,A,7、一般将污染物分为：（）A.工业污染源、交通运输污染源、农业污染源和生活污染源四类B.工业污染源、
5、农业污染源、生活污染源三类C.工业污染源和生活污染源两类,A,8、我国各省每年开展“爱鸟周”活动的目的是：集中宣传鸟类在人类生活中的重要性，增强全民（）的意识，是社会主义精神文明的一项重要内容。A.爱鸟、养鸟 B.放鸟、护鸟 C.爱鸟、护鸟,C,9、天生的“捕鼠能手”的鸟和享有“森林医生”美称的鸟是（）。A.猫头鹰、啄木鸟 B.猫头鹰、喜鹊 C.老鹰、啄木鸟,A,10、世界野生生物基金会的会徽是（）。A.丹顶鹤 B.大熊猫 C.骆驼,B,11、藏羚羊是国家一级保护动物，是（）特有的动物。A.青藏高原 B.新疆 C.青海,A,12.全国统一的环境问题举报免费热线电话是（）A.12315 B.14
6、8 C.12369,C,13、广义的自然保护区还包括（）。A.国家公园、自然公园、野生动物禁猎区等B.国家公园、森林公园、野生动物禁猎区等C.自然公园、野生动物保护区等,A,14、我国内陆荒漠地区第一个被纳入国际生物圈保护区的是（）。A.阿尔金山保护区 B.新疆博格达峰保护区 C.哈纳斯保护区,B,15、保护野生动植物有很多意义，不属于其意义的是（）等。A.环境效应 B.文化价值 C.观赏价值,C,16、为保护蓝天，我们在出门时，应该()。A.尽量选择乘坐舒适的交通工具B.使用私人车C.尽量选择乘坐公共交通工具,C,18、因环境因素而导致的环境变化是指()A.环境影响 B.环境改善 C.环境改
7、造,A,19、当前人类社会面临六方面的严重环境问题之一：（）A.生态环境恶化问题 B.生态环境恶化与新资源开发带来的环境问题 C.新资源开发的问题,B,保护校园环境标语,您渴望在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗？您渴望在一个整洁温馨的环境中工作学习吗？您想拥有一个环境优美、充满生机的校园吗？那么让我们携手同行，讲究卫生，美化校园，为自己营造一个和谐家园。校园环境卫生的好坏直接影响到全体师生的工作、学习和生活。优美的校园环境，会使我们在学习、工作时，心情舒畅；优美的校园环境，会让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的校园环境，彰显每个人的素质，体现整个学校的道德风貌；优美的校园环境，为我们学习进步创造良好的条件，有利于我们培养高尚的道德情操；优美的校园环境，让我们谦让有礼、学会做人；优美的校园环境，让我们时刻如沐浴在阳光之中，温馨融洽。,thank you,
