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1、第六单元 第一章,第二节 从种到界,属,门,种,科,目,纲,双名法,分类方法,界,一.教学目标,1、知识与技能目标：掌握生物分类的七个等级。明确“种”是最基本单位，生物的亲缘关系是最密切的。说出对生物进行分类的依据，了解分类等级的意义。同学至少知道一种植物或动物在生物分类学上的位置。,小明同学要给我们班同学写一封信，他要怎样写地址，我们才能收得到呢？,2 6 4 1 0 0,蜜蜂既是动物、无脊椎动物、节肢动物，又是昆虫。为什么同一动物要冠以不同的类群名称？,给蜜蜂冠以不同的类群名称是分类学的需要。同时不同的分类名称也为研究生物提供了便利。,阅读教材P101,思考并回答以下问题：,1、什么是生物
2、分类？对生物进行分类有什么意义?2、分类单位从大到小有哪些？3、最基本的分类单位是什么？哪个等级生物的共同特征最多？,一、生物分类,概念：,根据生物的形态结构和生理功能的相似程度把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述。,分类依据,生物形态结构和生理功能特征的相似程度,分类意义,以弄清不同类之间的亲缘关系和进化关系,界,门,纲,目,科,属,种,（种是最基本的分类单位）,分类单位,生物种类,多 少,共同特征,少 多,大小,生物分类单位有哪些？,种,每一只狼是一个动物个体，但所有的狼都属于动物的同一物种,请同学仔细观察并分析教材P102-103狼在动物分
3、类金字塔中的位置。,属：郊狼的体型比狼小却被划分为同一属-犬属,科：颜面部较长吻端突出爪钝而不能伸缩，同属于犬科,目：都有尖锐的犬齿同属于-食肉目,纲：都具有胎生哺乳的特征都属于-哺乳纲,门：脊索动物门的脊椎动物亚门,种、属、科、目、纲、门,狼,郊狼,虎,蝙蝠,脊索动物门的脊椎动物亚门,哺乳纲,食肉目,犬科,犬属,狼种,狐,马,兔,蛇,鸟,蛙,鱼,一分钟时间快速阅读P104小资料结合所学知识给生物类群进行快速分类。,生物分五界,原核生物界（如：细菌）,原生生物界（如：草履虫）,真菌界,植物界,动物界,动物界,腔肠动物门软体动物门环节动物门,节肢动物门,脊索动物门,尾索动物亚门头索动物亚门,脊椎
4、动物亚门,脊椎动物亚门,软骨鱼纲硬骨鱼纲两栖纲爬行纲鸟纲哺乳纲,植物界,苔藓植物门,蕨类植物门,裸子植物亚门,被子植物亚门,种子植物门,藻类植物类群,植物的分类方法,双子叶植物纲,单子叶植物纲,种桃属梅属科蔷薇科目蔷薇目纲双子叶植物纲门种子植物门的被子植物亚门,桃在生物分类上的位置,马在生物分类上的位置,马隶属于马属、马科、奇蹄目、哺乳纲、脊索动物门的脊椎动物亚门,二、生物分类的单位,界 门 纲 目 科 属 种,大,小,等级,亲缘关系,远,近,共同特征,多,少,生物种类,少,多,最基本（最小）单位,练习,在界、门、纲、目、科、属、种的七个等级中，你认为哪个等级生物的共同特征最多？哪个最少？说出
5、你的理由。,种中生物的共同特征最多，界中生物的共同特征最少。因为分类方法是按照生物体的差异特征来分的，分类等级越高，它所包含的生物体间的差异越大，即共同特征越少，反之亦然。种是七个等级中最低的，因此，这个等级中生物的共同特征最多。,填一填：,1.生物的分类单位有哪些，它们由大到小依次 是：_。2.什么是分类的最基本单位?3.一个物种就是一个生物吗?,界 门 纲 目 科 属 种,种,错,4.生物学家主要通过_对生物进行分类。5.同种生物之间亲缘关系最近，还是同界生物之间亲缘关系最近？6.在植物园或公园里，我们经常可以看到各种植物的标牌，请仔细想一想除了植物的中文名称外，上面拉丁文的第一个词一定是表示那一级分类单位？第二个词为。,生物之间的相似程度,(同种),(属),种加词,月季Rosa chinensis Jacquem.俗称月月红，又名长春花、月月花等，蔷薇科。原产中国，其显著特点是四季开花不绝，叶子光滑，茎上具有钩刺。,植物的标牌,林奈与双名法,瑞典著名的植物学家，17071778，在自然系统中正式提出科学的生物命名法双名法。,学名=属名+种加词,
