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1、,热烈欢迎各位领导莅临指导,前进中的达县二中欢迎您,分式的乘除,达县第二中学数学课题组,2011.04.25,1.观察下列运算,你想到了什么?说出来与同学们分享.,思考：你能用字母表示上述运算法则吗？,猜一猜,两个分式相乘，把分子相乘的积作为积的分子，把分母相乘的积作为积的分母。,分式的乘法法则,用符号语言表达：,你能用语言描述分式的乘、除法法则吗？,两个分式相除,把除式的分子分母颠倒位置后,再与被除式相乘.,两个分式相乘,把分子相乘的积作为积的分子,把分母相乘的积作为积的分母;,分式的乘除法法则,两个分式相除，把除式的分子和分母颠倒位置后再与被除式相乘。,分式除法法则,用符号语言表达：,让我
2、们来展示一下自己的研究成果,请自己设计两个分式尝试求你所设计的两个分式的积再尝试求你所设计的两个分式的商,尝试一下,让我们来体验一下探索研究的乐趣吧！,试一试,例1计算：,你能说出每一步的依据吗？,开心练习,利用分式的乘法法则计算,试一试,例2计算,你能说出每一步的依据吗？,开心练习,利用分式除法法则计算,运用,西瓜瓤与整个西瓜的体积各是多少？西瓜瓤与整个西瓜的体积的比是多少？你认为买大西瓜合算还是买小西瓜合算？与你的同伴交流。,当分式的分子或分母是多项式时要注意什么问题？在分式除法的运算中，把除号变为乘号时要注意什么问题？分式的乘除与我们学过的那些知识有密切的联系？计算的最后结果应该怎样？,分小组共同研究如下问题：,温故而知新,仔细观察上面的式子，能根据有理数乘除运算顺序进行计算吗？试试看吧！,谢谢同学们的积极参与,感谢各位领导、各位老师,敬请赐教,
