五年级语文下册第三组11晏子使楚第二课时课件.ppt

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1、晏子使楚,授课者:谢万莉,侮辱,读了这两句话,大家会产生怎样的问题呢?,楚王仗着自己国势强盛,想乘机侮辱晏子,显显楚国的威风。,从这以后,楚王不敢不尊重晏子了。,1、楚王是怎样侮辱晏子的,晏子是怎样反驳的?2、楚王三次侮辱晏子,结果怎样?,设疑,用自己喜欢的方式读课文第一个故事,说说楚王是怎样侮辱晏子的?晏子是怎样反驳的?结果是怎样的?谈谈你们的看法与体会。(用线画出楚王侮辱的话,用线画出晏子反驳的话)。,我 会 学,第一次侮辱:,楚王知道晏子身材矮小,就叫人在城门旁边开了一个五尺来高的洞。晏子来到楚国,楚王叫人把城门关了,让晏子从这个洞进去。,(钻狗洞),“这是个狗洞,不是城门。只有访问 狗

2、国才从狗洞进去。我在这儿等一会儿。你们先去问个明白,楚国到底是什么样的国家?”,小结:晏子钻狗洞的前提是:楚王 承认楚国是,楚王是。,第一次反击:,狗国,狗王,结果:楚王只好打开城门,小组合作探究,用学习第一个故事的方法,小组合作探究第二和第三个故事,一会儿请出小老师上台组织学习。加油,相信你们是最棒的!,我有妙招,读故事的有关段落,画出楚王侮辱与晏子反驳的句子,并抓住重点字词句学习体会。,(没人才),第二次侮辱:,楚王瞅了他一眼,冷笑一声,说:“难道齐国没有人了吗?”“既然有这么多人,为什么打发你来呢?”,第二次反击:,晏子严肃地回答:“这是什么话?我国首都临淄住满了人。大伙儿把袖子举起来,

3、就是一片云;大伙儿甩一把汗,就是一阵雨;街上的行人肩膀擦着肩膀,脚尖碰着脚跟。大王怎么说齐国没有人呢?”,训练:举()成()挥()如()摩()接(),“敝国有个规矩:访问上等的国家,就派上等人去;访问下等的国家,就派下等人去。我最不中用,就派到这儿来了。”,上等人访问上等国,下等人访问下等国,我最不中用,派来访问楚国,可见,楚国是个下等国,结果:楚王只好陪着笑,第三次侮辱:,(没出息),楚王笑嘻嘻地对晏子说:“齐国人怎么这样没出息,干这种事?”,“大王怎么不知道哇?淮南的柑橘,又大又甜。可是一到淮北,就只能结又小又苦的枳,还不是因为水土不同吗?同样的道理,齐国人在齐国能安居乐业,好好的劳动,一

4、到楚国,就做起盗贼来了,也许是两国的水土不同吧。”,第三次反击:,第三次反击:,1.淮南自然条件好,产柑橘。淮北自然条件差,产枳。2.齐国人在齐国安居乐业,在楚国当强盗。3.所以楚国是:,强 盗 国,结果:,楚王只好赔不是,结果,楚王只好吩咐大开城门,迎接晏子。楚王只好陪着笑。楚王听了,只好赔不是,说:“我原来想取笑大夫,没想到反让大夫取笑了。”从这三句话中你发现了什么?体会到了什么?,哑巴吃黄连()偷鸡不成()搬起石头()木匠带枷锁(),请用一个词语来形容此时的楚王。,谁能用一个词语来形容此时的楚王。哑巴吃黄连(有苦说不出)偷鸡不成(反蚀一把米)搬起石头(砸自己的脚)木匠带枷锁(自作自受),

5、从这以后,楚王不敢不尊重晏子了。,从这以后,楚王不敢不尊重晏子了。从这以后,楚王不得不尊重晏子了。从这以后,楚王不能不尊重晏子了。从这以后,楚王只得尊重晏子了。从这以后,楚王只得尊敬晏子了。从这以后,楚王只得敬佩晏子了。,句式练习,1、晏子是怎样一个人?,3、这个故事给你哪些启发?,总结探讨,2、楚王是怎样一个人?,召开晏子、楚王记者招待会,夸晏子,评楚王,拓展延伸,人不可貌相,海水不可斗量。不要恃强凌弱,目空一切。侮辱别人只能自取其辱。三寸之舌,强于百万之师。,通过这个故事,我们应该懂得:,晏子使楚三次侮辱欲显威,识破用心妙应对。弄巧成拙讨无趣,维护尊严制强敌。,拓展总结,课文拓展,一天,德国大诗人歌德在公园散步,在一条狭窄的小路上遇到了一位反对他的批评家,这位傲慢的批评家说:“你知道吗?我这个人从来不给傻瓜让路。”歌德却说:“_ _ _。说完闪身让批评家过去。,而我恰恰相反,有一次,克林顿到外地演讲,他正在演讲时,从下面传来一张字条,上面写了两个字:“白痴”。如果你是克林顿,你会怎样回答?,迁移练习,作业,1.复述故事,讲给别人听。2.练写剧本,并试着排练课本剧。3.收集中外机智应答故事。,

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