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1、,五 分数的加法和减法,分数加减混合运算B案,我调查发现我们五（2）班的同学们星期日总共有3种不同的活动安排，调查结果如下。,五（2）班学生星期日活动安排情况统计表,问题1：所有室外活动的同学比留在家中同学多占全班人数的几分之几？,列式：,-,这个算式和以前学习的分数运算有什么不同？,方法一：,方法二：,比较两种方法有什么相同？有什么不同？,问题2：参加少年宫兴趣小组的同学比没参加的同学少占全班人数的几分之几？,分数加减混合运算的方法与整数加减混合运算的方法相同，都是按照从左往右的顺序进行计算。,我发现班上同学一共参加了3种不同的兴趣班。,五（2）班学生星期日参加少年宫兴趣小组情况统计表,从题
2、目中你能得到哪些信息？每个分数表示什么意思？,方法一：,方法二：,比较两种方法有什么不同？,参加器乐班的同学占参加兴趣小组人数的几分之几？,在有括号的分数加减混合运算中，要先算括号里面的；在没有括号的分数加减混合运算中，要按照从左往右的顺序计算。,努力吧！,（1）先说一说运算顺序在计算。,-,-,-,基础练习,（2）分数接龙。,基础练习,你都做对了吗？,李明用一根1 m长的铁丝围了一个三角形，量得三角形的一边是 m，另一边是 m，第三条边长多少米？它是一个什么三角形？,解决问题,综合提高,（1）田强家三人一共喝了多少升牛奶？（2）这盒1升的牛奶还剩多少升？（3）你还能提出什么数学问题？,拓展延伸,五（2）班有12本图书，第一次借出所有图书的，第二次借出所有图书的，还剩总数的几分之几？,谢 谢,
