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1、“每一个社会时代都需要自己的伟大人物，如果没有这样的人物，它就要创造出这样的人物来。”马克思,初中历史专题复习,评价历史人物篇,“历史人物”:指在一定的历史时期对社会历史进程或重大历史事件有突出作用的、影响较大的人，他们的活动或积极的推动着社会进步，或阻碍人类的发展。,评价历史人物的注意点,3、标准:是否顺应了历史发展潮流；是否符合人民愿望和国家发展；是否有利于生产力的发展和社会的进步；,2、方法：坚持史论结合，论从史出;全面客观分析。,1、原则：把历史人物放在当时特定的时代大背景下分析,统一中国的第一个皇帝 西汉王朝大一统的创建者大唐盛世的奠基人 美国国父法兰西雄狮,秦始皇（嬴政）,汉武帝（
2、刘彻）,唐太宗（李世民）,拿破仑,华盛顿,中考人物评价的基本要求,华盛顿,“战争中的第一人，和平中的第一人，他的同胞心中的第一人。”,独立宣言,美国宪法原稿,华盛顿就职演说稿,你能根据图片说出华盛顿对美国的主要贡献吗？,评价华盛顿,史实：美国独立战争的领导人主持了美国1787年宪法的制定美国历史上的第一任总统,为美国民主政治的建设作出了卓越的贡献,为美国的建立做出贡献,华盛顿为美国的建立和美国民主政治的建设作出了卓越的贡献，对美国历史的发展起到了巨大的推动作用，是一个杰出的资产阶级革命家（被称为“美国国父”）。,伟大的军事家和政治家,“战争中的第一人，和平中的第一人，他的同胞心中的第一人。”,
3、为美国的建立和国家的民主建设作出了卓越的贡献,高尚的人格风范使其成为美国人心中的一座永远的丰碑,法兰西雄狮拿破仑,“世纪的巨人”“西方之皇”“战争之神”“命运的支配者”“继亚历山大、恺撒后最伟大的人物”“科西嘉岛的怪物”“摧残自由的暴君”“无耻小人”“吃人的魔鬼”,世界各国出版的有关拿破仑的著作，论文和资料估计在10万种以上，至少有9个国家拍摄过拿破仑的电影达70多部。,结合所学知识，请你完成有关拿破仑的评价。,1799年发动政变夺取政权,1804年建立法兰西第一帝国,巩固了资产阶级统治，确立了资产阶级的立法规范。,既打击了欧洲的 势力，巩固了 的成果，防止了波旁王朝的复辟，传播了 阶级自由民
4、主的进步思想;又损害了被侵略国家人民的利益，引起当地人民的。,法典,法国大革命,资产,封建,反抗,孙中山：提出“三民主义”，领导辛亥革命，是我国近代伟大的民主主义革命的先行者,张謇：提出“实业救国”口号并创办大生纱厂，我国近代著名的状元实业家。,章西女王：印度民族大起义的领导人之一，印度民族英雄,林肯：为维护国家统一和解放黑人奴隶作出了重大贡献，成为美国历史上的著名总统,爱因斯坦：相对论的提出是其一生中最重要的贡献，20世纪伟大的科学家之一,杰出历史人物是历史任务的倡导者和发起者；是重大历史事件的组织者与参与者；是历史发展进程的促进者和影响者但人民群众才是历史的真正创造者和推动者!,有人说：“杰出的历史人物比别人站得高，看得远，他们是历史的主宰者，人民群众只不过是被他们任意驱使的对象。”这一说法对吗？请谈谈你的想法。,考考你,
