《比例的意义20140315.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《比例的意义20140315.ppt（19页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、比例的意义,求比值(1)5：10(2)4.5：2.5,0.5,长60cm,宽40cm,长2.4m,宽1.6m,说出操场上和教室里两面国旗的长和宽的比，并求出它们的比值,操场上的国旗:2.4:1.6=,教室里的国旗:60:40=,2.41.6,从它们的比值中，你发现了什么？,6040,表示两个比相等的式子叫做比例。,5:,=,=,15:10,1.比例由几个比组成?2.是不是任意两个比都能组成比例?3.判断两个比能不能组成比例,关键要看什么?,判断两个比能不能组成比例，要看它们的比值是否相等。,由两个数组成，是一个式子，表示两个数相除。,由四个数组成，是一个等式。表示两个比相等的式子。,我会填。1
2、、1.5:7.5和5.7:1.9比值分别是()、（），所以（）（填“能”或“不能”）组成比例。,练习一,3,不能,1、下面哪组中的两个比可以组成比例?把组成的比例写出来。,(1)610 和 915,610=915,0.6,0.6,=,练习二,1、下面哪组中的两个比可以组成比例?把组成的比例写出来。,(2)205 和 14,4,不能组成比例,1、下面哪组中的两个比可以组成比例?把组成的比例写出来。,(3)0.60.2 和,0.60.2=,3,3,=,选择题：（1）（）与 3:5 能组成比例。A.10:6 B.:C.30:50（2）4:5 与（）能组成比例。A.:B.8:10 C.15:12,C,B,练习三,14=（）（）,1、写出一个比，与已知比组成比例。,2、写出比值是5的两个比，并组成比例。,练习四,观察下面的图片，哪张与图A最像？,A,C,B,D,2:1,1:4,4:2,6:1.5,=2,=2,=4,=,补项游戏,25=4（）,1.4 2=（）3,10,2.1,练习五,书本 P33 第2题,
