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2、话题进行情景对话。2.能就简单的话题提供的信息，表达简单的观点和意见，参与讨论。3.能在上述活动中使用正确的语音、语调。,1.能用所学语言，根据要求写出语句连贯、意思准确的短文。2.能就简单的事件表达自己的见解。,语言技能,read,say,listen,write,Unit 7和Unit 8 教材内容分析,谈论各个国家的特色饮食,Topic1We are preparing for a food festival.,that引导的宾语从句,了解异国饮食文化,谈论中西方餐桌礼仪,Topic2 Cooking is fun.,If/whether引导的宾语从句，单音节副词的比较等级,Topic3
3、Welcome to our food festival.,谈论美食节和健康饮食,多音节副词的比较等级,帮助学生养成健康的饮食习惯,Unit 7Food Festival知识树,sothat.so that引导的结果状语从句,Topic2Different jobs require different uniforms.,what,when,where,who,why,how引导的宾语从句,Topic3Lets go and watch the fashion show.,主句为一般过去时的宾语从句,了解异国服装文化,Unit 8Our Clothes知识树,谈论服装的类型,Topic1What a nice coat！,不同职业不同着装,谈论不同场合的着装及不同体形的着装,谈论中国传统服装和异国传统服装,
