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1、小学语文一年级下册说课,27 两只小狮子,一、说教材,课文主要讲述了两只小狮子的不同生活态度，通过一勤一懒两只狮子的对比，以及狮子妈妈对懒狮子的教育，告诉学生从小应该勤奋学习，学会生活的本领，不能依靠父母生活。,1、教材分析,2、学习目标,教学重点：正确、流利、有感情的朗读课文。,3、教学重点 难点,教学难点：理解课文中所描绘的小狮子勤学苦 练，懒狮子懒洋洋的什么也不干，体会妈妈对他的教育。,教法：采用情境教学法、情感朗读 理解法、多媒体辅助教学法。学法：以诵读、发现、感悟、体验 为主，旨在让学生会学。,二、说教法 学法,三、说教学程序,（一）激趣导入、感受乐趣,创设情景、激发兴趣,（二）研读
2、课文、体验乐趣,1为其取名，初读感悟。,2讲清理由，深入研读。,一只狮子整天练习滚、扑、撕、咬，非常刻苦。,讨论：（1）说说勤勤刻苦练哪些功？（2）勤勤一天到晚地这么练会遇到哪些困难？,3想象心理，感情朗读,想象小树和懒狮子它们心里想什么？,一棵小树问懒狮子：“你怎么不学点儿本领啊？”懒狮子抬起头来，慢吞吞地说：“我才不去吃那苦头呢！”小树说：“那你以后怎样生活呢？”懒狮子说：“我爸爸和妈妈是林中的大王，凭着他们的地位，我会生活得很好！”,（三）拓展思维、升华乐趣,劝懒懒,“孩子，将来我们老了，不在了，你靠谁呢？你也应该学会生活的本领，做一只真正的狮子！”,（四）布置作业、延伸乐趣,1课文编成课本剧演一演。2编故事，以“懒懒的变化”为主题，形式可多样：讲故事、演小品剧、画连环画等。,27 两只小狮子,滚 扑 撕 咬,生活的本领,真正的狮子,四、说板书设计,谢谢！,
