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1、人教版小学语文二年级上,柏果中心小学 王家军,课文导读,青蛙在农田里蹦蹦跳跳的消灭害虫，可是，这只青蛙不一样，它住在井里，只望着小小的一片天，接下来的故事，让我们一起去瞧一瞧！,生字,沿 yn（井沿）际 j（无边无际）信 xn（相信）,课文阅读,青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？”小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。”青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”,小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！”青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。”小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你
2、跳出井口来看一看吧。”,课堂讨论,本课一共有几个自然段？自读课文，找出文中小鸟和青蛙的三次对话。感悟第二次对话，用“因为所以”谈谈自己的理解。第三段对话中小鸟和青蛙都是笑着说的，它们的笑各有什么含义？,板书设计,课后作业,把这个故事讲给其他人听。写出青蛙和小鸟的性格，喜欢其中哪一个，理由是什么？,课堂补充,坐井观天：坐在井底看天。比喻眼界小，见识少 分角色扮演这个成语故事。,教师感悟,本课在于学习坐井观天这个成语的寓意，课文以青蛙和小鸟的形象对话，从而生动地解释了这个含义，课堂上和学生的互动，通过学生对两个动物的扮演扮读，从而使这个课文更加生动，整堂课生动有趣，抓住了正处于二年级年龄段的活泼好求知的心理，使他们更容易去形象记忆，深层理解。,衷心感谢各位领导同仁的莅临指导,谢谢！,
