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1、第29讲 圆的有关性质第30讲 直线与圆的位置关系 第31讲 圆与圆的位置关系第32讲 正多边形、扇形的面积、圆锥的计算问题,第六单元 圆,目录,新课标,第六单元圆,第六单元圆,新课标,第29讲 圆的有关性质,第29讲圆的有关性质,新课标,第29讲 考点随堂练,考点随堂练,考点1圆的基本概念,新课标,第29讲 考点随堂练,新课标,第29讲 考点随堂练,新课标,第29讲 考点随堂练,新课标,第29讲 考点随堂练,新课标,第29讲 考点随堂练,新课标,第29讲 考点随堂练,考点2圆的对称性,新课标,第29讲 考点随堂练,新课标,第29讲 考点随堂练,新课标,第29讲 考点随堂练,新课标,第29讲
2、考点随堂练,新课标,第29讲 考点随堂练,新课标,第29讲 考点随堂练,考点3圆周角,新课标,第29讲 考点随堂练,新课标,第29讲 考点随堂练,新课标,第29讲 考点随堂练,新课标,第29讲 考点随堂练,新课标,第29讲 考点随堂练,新课标,第29讲 考点随堂练,新课标,第29讲 考点随堂练,第29讲 归类示例,新课标,归类示例,D,新课标,第29讲 归类示例,新课标,第29讲 归类示例,新课标,第29讲 归类示例,新课标,第29讲 归类示例,类型之二圆心角、弧、弦之间的关系,图292,新课标,第29讲 归类示例,解析(1)根据垂径定理和同圆或等圆中等弧对等弦证明；(2)利用同弧上的圆周角相
3、等和等腰三角形的判定证明DBDEDC.,新课标,第29讲 归类示例,类型之三圆周角定理及推论,60,新课标,第29讲 归类示例,新课标,第29讲 归类示例,类型之四与圆有关的开放性问题,新课标,第29讲 归类示例,新课标,第29讲 归类示例,新课标,第29讲 归类示例,新课标,第29讲 归类示例,新课标,第30讲 直线与圆的位置关系,第30讲直线与圆的位置关系,新课标,第30讲 考点随堂练,考点随堂练,考点1点与圆的位置关系,新课标,第30讲 考点随堂练,新课标,第30讲 考点随堂练,新课标,第30讲 考点随堂练,考点2直线与圆的位置关系,新课标,第30讲 考点随堂练,新课标,第30讲 考点随
4、堂练,考点3切线的判定和性质,新课标,第30讲 考点随堂练,新课标,第30讲 考点随堂练,新课标,第30讲 考点随堂练,第30讲 归类示例,新课标,归类示例,类型之一直线和圆的位置关系的判定,C,新课标,第30讲 归类示例,解析 O的面积为9 cm2，所以圆的半径r3，而点O到直线l的距离d，dr，所以直线l与O相离,新课标,第30讲 归类示例,类型之二圆的切线性质,图302,直角三角形,直径所对的圆周角是直角,新课标,第30讲 归类示例,解析(1)AB是O的直径，直径所对的圆周角是直角；(2)连接OC，可得OCBE，OCBOBC；(3)过C作CFAB于F，利用角平分线上的一点到角两边距离相等
5、求CF.,新课标,第30讲 归类示例,新课标,第30讲 归类示例,新课标,第30讲 归类示例,类型之三圆的切线的判定方法,新课标,第30讲 归类示例,解析(1)连接CD，利用等腰三角形底边上的高也是底边上的中线证明,新课标,第30讲 归类示例,新课标,第30讲 归类示例,新课标,第30讲 归类示例,类型之四切线长定理的运用,20,新课标,第30讲 归类示例,新课标,第30讲 归类示例,类型之五三角形的内切圆,新课标,第30讲 归类示例,新课标,第31讲 圆与圆的位置关系,第31讲圆与圆的位置关系,新课标,第31讲 考点随堂练,考点随堂练,考点1圆与圆的位置关系,新课标,第31讲 考点随堂练,新
6、课标,第31讲 考点随堂练,新课标,第31讲 考点随堂练,新课标,第31讲 考点随堂练,新课标,第31讲 考点随堂练,考点2两圆相切、相交的性质,新课标,第31讲 考点随堂练,新课标,第31讲 考点随堂练,新课标,第31讲 考点随堂练,新课标,第31讲 考点随堂练,新课标,第31讲 考点随堂练,新课标,第31讲 考点随堂练,第31讲 归类示例,新课标,归类示例,类型之一圆和圆的位置关系的判别,B,新课标,第31讲 归类示例,解析 因为64846，即RrdRr，所以O1与O2的位置关系为相交,新课标,第31讲 归类示例,类型之二两圆位置关系中的“分类讨论”,4或2,新课标,第31讲 归类示例,类
7、型之三和相交两圆有关的证明或计算,新课标,第31讲 归类示例,图311,新课标,第31讲 归类示例,新课标,第31讲 归类示例,类型之四和相切两圆有关的证明或计算,新课标,第31讲 归类示例,图312,新课标,第31讲 归类示例,新课标,第31讲 归类示例,新课标,第31讲 归类示例,新课标,第32讲 正多边形、扇形的面积、圆锥的计算问题,第32讲正多边形、扇形的面积、圆锥的计算问题,新课标,第32讲 考点随堂练,考点随堂练,考点1正多边形的计算,新课标,第32讲 考点随堂练,新课标,第32讲 考点随堂练,新课标,第32讲 考点随堂练,考点2弧长与扇形面积的计算,新课标,第32讲 考点随堂练,
8、新课标,第32讲 考点随堂练,新课标,第32讲 考点随堂练,考点2圆锥的计算,新课标,第32讲 考点随堂练,新课标,第32讲 考点随堂练,新课标,第32讲 考点随堂练,第32讲 归类示例,新课标,归类示例,类型之一正多边形和圆,C,新课标,第32讲 归类示例,图322,新课标,第32讲 归类示例,新课标,第32讲 归类示例,类型之二计算弧长,D,新课标,第32讲 归类示例,图323,新课标,第32讲 归类示例,新课标,第32讲 归类示例,新课标,第32讲 归类示例,新课标,第32讲 归类示例,类型之三计算扇形面积,图326,新课标,第32讲 归类示例,解析(1)把AOC旋转到BOD，可知这两个三角形全等；(2)把阴影面积化为两个扇形面积的差,新课标,第32讲 归类示例,新课标,第32讲 归类示例,类型之四和圆锥的侧面展开图有关的问题,图327,D,新课标,第32讲 归类示例,新课标,第32讲 归类示例,类型之五用化归思想解决生活中的实际问题,图328,新课标,第32讲 归类示例,
