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1、珍珠泉,大家自由朗读课文，完成以下练习：,1、找出你不认识的字和不理解的词语，用“”把它标出来。2、标出自然段，用自己的话说说每个自然段都讲了什么？然后看看哪几个自然段讲的意思最接近，再把它们归纳为一个部分。3、你觉得文中哪些句子写得最优美，用“”划出来，然后小组讨论一下，它优美在哪里。,xing,qin,ti ju,镶 嵌 青 苔 蕨 草,h yun h d lu,褐色 缘 故 干 涸 一嘟噜,shi ch zhn,筛 下 扑 哧 绽 开,镶嵌 青苔 蕨草,褐色 缘 故 干 涸 一嘟噜,筛下 扑哧 绽开,课文描写的顺序：,作者先写了；接着写；最后。,珍珠泉的位置,珍珠泉周围的环境以及潭底冒出
2、来的水泡,抒发了对珍珠泉的喜爱之情,这就是美丽的珍珠泉，这就是我们村的珍珠泉！,我会学,想想珍珠泉究竟美在哪儿？(写了珍珠泉的哪些特点？)请你划出课文中有关的句子，再读读。,1,2,3,4,5,6,水是那样绿，绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。,rn,水是那样绿，绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。,2,rn,水是那样深，又那样清，清得能看见潭底的青褐色的石头，能看见沉积在潭底的沙粒和已经发黑的树叶。,h,水是那样深，又那样清，清得能看见潭底的青褐色的石头，能看见沉积在潭底的沙粒和已经发黑的树叶。,1,h,水是那样绿，绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。水是那样清，清得能看见潭底的青褐色的石
3、头。(1)天是那样蓝，_。(2)花儿是那样香，_。,这就是美丽的珍珠泉，这就是我们村的珍珠泉！,1,2,3,4,5,6,最有趣的，当然是那晶亮的、饱满的、一嘟噜一嘟噜从潭底冒出来的水泡了。,d,lu,最有趣的，当然是那晶亮的、饱满的、一嘟噜一嘟噜从潭底冒出来的水泡了。,d,lu,4,开始，水泡很小，摇晃着越升越高，越来越大，最后在水面绽开了，在扑哧一笑中消失了。,zhn,ch,3,开始，水泡很小，摇晃着越升越高，越来越大，最后在水面绽开了，在扑哧一笑中消失了。,zhn,ch,最有趣的，当然是那晶亮的、饱满的、一嘟噜一嘟噜从潭底冒出来的水泡了。开始，水泡很小，摇晃着越升越高，越来越大，最后在水面
4、绽开了，在扑哧一笑中消失了。,d,lu,zhn,ch,5,6,有时候，透过密密的树叶，太阳筛下一束束金光，照在水面上，照在正升起的水泡上，一直照到潭底青褐色的石头上。,shi,h,有时候，透过密密的树叶，太阳筛下一束束金光，照在水面上，照在正升起的水泡上，一直照到潭底青褐色的石头上。,6,水面和潭底，金色的光斑和银色的光斑交错着；水泡闪亮闪亮的，射出红的光，黄的光，绿的光，紫的光多像一串串彩色的珍珠啊！,水面和潭底，金色的光斑和银色的光斑交错着；水泡闪亮闪亮的，射出红的光，黄的光，绿的光，紫的光多像一串串彩色的珍珠啊！,水面和潭底，金色的光斑和银色的光斑交错着；水泡闪亮闪亮的，射出红的光，黄的
5、光，绿的光，紫的光多像一串串彩色的珍珠啊！,5,最有趣的，当然是那晶亮的、饱满的、一嘟(d)噜(lu)一嘟噜从潭底冒出来的水泡了。开始，水泡很小，摇晃着越升越高，越来越大，最后在水面绽(zhn)开了，在扑哧(ch)一笑中消失了。有时候，透过密密的树叶，太阳筛(shi)下一束束金光，照在水面上，照在正升起的水泡上，一直照到潭底青褐(h)色的石头上。水面和潭底，金色的光斑和银色的光斑交错着；水泡闪亮闪亮的，射出红的光，黄的光，绿的光，紫的光多像一串串彩色的珍珠啊！,这就是美丽的珍珠泉，这就是我们村的珍珠泉！,1,2,3,4,5,6,挑着满满一担水,走在林中的石板路上,我泼洒了多少珍珠 啊!,我国还
6、有很多神奇的泉水，如西藏的羊八井泉、河北的喷鱼泉、台湾省的“水火泉”等。,羊八井泉,喊泉：位于安徽寿县以北5公里的地方。当有人站在泉边大声叫喊时，泉水就会大股涌出，如果小声叫喊，泉水则小股涌出。姐妹泉：在河南郑州西南郊的三李村，有一对泉水，相距不远，一个温度在32以上，称为温泉，一个温度在18以下，称为冷泉。,托币泉：在杭州西湖的虎跑泉，泉水表面张力大，投数枚钱币于杯水中不沉，水可高出杯口二三毫米而不溢出。间歇泉：该泉坐落在湖南大庸市温塘乡哈溪村，泉眼中每间隔3至7分钟涌出一股泉水。,毒气泉：在云南腾冲县城45公里处，泉井无水，却可见到硫磺结晶等物质，并经常发出二氧化硫等气味。,水火泉,羊八井热泉,河北喷鱼泉,彩虹泉,弯月牙泉,
