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1、听歌猜是哪个省份的民歌？、,答案：云南彝族,弥渡山歌一心要想上山冈去找我的郎呀郎依哪山对山来崖对崖蜜蜂采花深山里来蜜蜂本为采花死梁山伯为祝英台啦啦啦啦啦啦啦啦咿哪梁山伯为祝英台嗨看夕阳来看夕阳呀喂,云南是个多民族的地区，在人民的生活中歌唱活动占有特别重要的地位，几乎渗透到生活中的各个领域。唱歌是云南最有名的民俗。,群山深处，哈尼梯田一层一层朝着天际铺陈,时光流逝，丽江古城依然聚散着属于自己的文化气息。,泸沽湖和她独特的猪槽船 相互依存,述说着动人的故事,彩云之南，遥远的边陲之地。东川那片红土地上的阳光，炽热、透明、夺目。,云南石林以她独特的姿态屹立在高空之下,剑川的金花个个能唱,一身收拾得清洁
2、索利，头上手中到处是银光闪闪，使人不敢认识。,歌会前准备,云南的歌会 沈从文,苗族，湖南凤凰人，现代作家、历史文物研究家，历任北京大学教授。代表作有小说集边城、散文集湘行散记。他的作品展示了特有的淳朴自然的风俗人情。他曾两度被提名为诺贝尔文学奖侯选人。,沈从文(19021988),验收自学成果：迤西 酬和 譬喻 柞木 熹微 龙吟凤哕 即物起兴,y,h,p,zu,x,xng,hu,解释下列词语,1、标题是“云南的歌会”，是否可以改成“云南的歌”？,研读课文,2、既然是歌会，那他们在哪些地方唱歌呢？速读课文，请你用最简单的话概括一下。,山 野,山 路,村 寨,歌歌歌,对,漫,传,以“我最喜欢 场面
3、，因为这里”的对话方式，和同学们交流一下。,（2-3自然段）,（4自然段）,（5自然段）,品美之一,1、本文是一篇极富情趣的散文，在“歌会”的大标题下，作者共描绘了哪几种不同场所听到的歌会场面？,2、课文描写的这三个场面，在侧重点上有什么不同？,山野对歌：,山路漫歌：,村寨传歌：,文海拾贝,侧重于人物,侧重于景物,侧重于场面,（2、3段）,（4段）,（5段）,大理三月好风光 蝴蝶泉边好梳妆 花中蝴蝶飞采蜜 阿妹等情郎蝴蝶上面一枝花 雾里传来唧唧喳 拨开满天云和雾 走遍苍山找金花,对歌,“山野对歌”,“山野对歌”这一片断首先介绍了对歌的热烈和欢快，也表现出浓浓的民族风情。请同学们从地点、内容和方
4、式为着眼点，说说山野对歌的特色。,地点：松树林子和灌木丛沟 凹处。内容：多是情歌酬和。方式:见景生情,用各种丰富的譬喻、用提问的方法、互嘲互赞、唱其他故事。,比较阅读，交流讨论课后“研讨与练习”二：沈从文的两段人物描写在写法上有什么不同？你喜欢哪一种？为什么？,小结：人物描写的方法很多，语言可以工笔描写，也可以白描可以直接描写，可以间接描写；选择哪一种方法，全看表现人物的需要和自己的喜好，但核心一定是让人物符合人物的特点，能给读者留下深刻的印象。,1这种年轻女人在昆明附近村子中多的是，性情开朗活泼，劳动手脚勤快，生长得一张黑中透红枣子脸，满口白白的糯米牙，穿了身毛蓝布衣裤，腰间围个钉满小银片扣
5、花葱绿布围裙，脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋，油光光辫发盘在头上。2翠翠在风日里长养着，把皮肤变得黑黑的，触目为青山绿水，一对眸子清明如水晶。自然既长养她且教育她，为人天真活泼，处处俨然如一只小兽物。人又那么乖，如山头黄麂一样，从不想到残忍事情，从不发愁，从不动气。(沈从文边城),返回,主要写唱歌人，对演唱者不惜浓墨重彩、工笔描绘，烘托出活泼欢快的场面，描绘出朴素动人的情景。,山野对歌,“山路漫歌”,齐声朗读第4段中的下列句子，说出它好在哪里，与同学分享。,“土坎边的粉蓝色报春花，在轻和微风里不住点头，总令人疑心那个蓝色竟像是有意模仿天空而成的”“最有意思的是云雀，时常从面前不远草丛中起飞，
6、一面扶摇盘旋而上，一面不住唱歌，向碧蓝天空中钻去，仿佛要一直钻透蓝空。”,讨论：本段写赶马女孩唱歌仅三句，却用了许多优美的语句描写由呈贡一路进城的景色。这是否偏离了“山路漫歌”的“歌”字？,这些优美的语句描写出了当地优美的环境，自然环境之美与歌声之美相得益彰，浑然天成，作用是用美丽的环境映衬美丽的歌声。,山路漫歌,着力描写唱歌人所处的优美环境：天如此之蓝，花如此之美，悠悠鸟鸣如此婉转动听，而在这样美好环境中长大的女孩儿，自然是歌声动人、情韵动人。这是以优美环境映衬优美的人物、优美的歌。,金满斗会,照规矩传歌,“金满斗会”（村寨传歌）,老人常说“十年难逢金满斗”，默读第5段，将“金满斗会”与前两
7、种形式的歌会比较，说说“金满斗会”的难得之处在哪里？人、时间、妆、民族文化,多,长,盛,传承,返回,盛况空前。写场面，有全局描绘，有细部刻画，宛若电影画面中的全景与特写。,“山野对歌”主要写唱歌人，对演唱者不惜浓墨重彩、工笔描绘，烘托出活泼欢快的场面，描绘出朴素动人的情景。“山路漫歌”着力描写唱歌人所处的优美环境：天如此之蓝，花如此之美，悠悠鸟鸣如此婉转动听，而在这样美好环境中长大的女孩儿，自然是歌声动人、情韵动人。这是以优美环境映衬优美的人物优美的歌。“金满斗会”更是盛况空前。写场面，有全局描绘，有细部刻画，宛若电影画面中的全景与特写。,山野对歌 别开生面、才情智力的大比拼。山路漫歌 即兴的
8、自由歌唱，发乎性情，自然成趣。金满斗会 民歌的展览大课堂，场面宏伟，气势壮观。,（人物描写）（以人衬景）,（环境描写）（以环境衬人）,（场面描写）（点面结合）,课文主要写了在三种场合听到的民歌演唱,演唱的方式和内容都不相同.想一想：与你通过电视或其他途径听过的演唱会、音乐会相比，云南的歌会有哪些特色？作者想借此文表达什么主题？,淳朴自然，气势壮观，融自然、人生、社会于一体，有浓郁的地方色彩。,中心：作者借写云南歌会，传达他对自然、对人、对艺术的品味与赞赏。生活的美好、人生的美好从作者抒情的笔调中汩汩而出。,深入探究：,提前排练,专业或业余演员,搭建专门场地,演唱会、音乐会,即兴演唱,男女老少,
9、山野湖畔,云南的歌会,排练与否,演员,表演场地,对比项 歌会,通过对比体会云南歌会的特点,“山野对歌”,“山野对歌”这一片断首先介绍了对歌的热烈和欢快，也表现出浓浓的民族风情。请同学们从地点、内容和方式为着眼点，说说山野对歌的特色。,地点：松树林子和灌木丛沟 凹处。内容：多是情歌酬和。方式:见景生情,用各种丰富的譬喻、用提问的方法、互嘲互赞、唱其他故事。,比较阅读，交流讨论课后“研讨与练习”二：沈从文的两段人物描写在写法上有什么不同？你喜欢哪一种？为什么？,小结：人物描写的方法很多，语言可以工笔描写，也可以白描可以直接描写，可以间接描写；选择哪一种方法，全看表现人物的需要和自己的喜好，但核心一
10、定是让人物符合人物的特点，能给读者留下深刻的印象。,1这种年轻女人在昆明附近村子中多的是，性情开朗活泼，劳动手脚勤快，生长得一张黑中透红枣子脸，满口白白的糯米牙，穿了身毛蓝布衣裤，腰间围个钉满小银片扣花葱绿布围裙，脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋，油光光辫发盘在头上。2翠翠在风日里长养着，把皮肤变得黑黑的，触目为青山绿水，一对眸子清明如水晶。自然既长养她且教育她，为人天真活泼，处处俨然如一只小兽物。人又那么乖，如山头黄麂一样，从不想到残忍事情，从不发愁，从不动气。(沈从文边城),返回,工笔描写：重写实，以工笔描绘为主，刻画细腻真实，作者的态度隐含在字里行间。这段文字如同一幅人物肖像，写面容、牙
11、齿、衣饰，细致生动，如在眼前。,水墨（白描）：重写虚，写出了人物的精神风貌。作者运用比喻、拟人等手法，描写人物空灵动人的精神之美，显得飘忽灵秀，流露出作者强烈的情感倾向。,甲段以工笔描绘为主，刻画细腻真实，作者的态度隐含在字里行间。这段文字如同一幅人物肖像：写面容、写牙齿、写衣饰，笔笔细致，如在目前。乙段着力描写人物的神韵气度，流露出作者强烈的情感倾向。为了写出人物内在的精神风貌，作者运用了比喻、拟人等手法，意在写出人物空灵动人的精神之美。因此，这段文字显得飘忽灵秀。,这两段人物描写各有千秋。第一段以写实为主，写出了人物的面目神态；第二段侧重写虚，写出了人物的精神风貌。,写意白描（虚）,工笔细
12、描（实）,拓展练习,我们身边有哪些类似云南歌会般美丽浓郁的民俗呢？,课外收集一些民歌、民谣，分小组进行交流，看看哪些属于“见景生情，即物起兴”，哪些属于“用提问题方法，等待对方答解”，哪些属于“唱其他故事，贯穿古今，引经据典”的。同学们不妨选择一两首唱一唱。,（潮剧、英歌舞、舞虎狮、潮洲大锣鼓、大奏鼓、赛龙舟）,大 奏 鼓,写法借鉴,人物描写的方法很多，可以直接描写，可以间接描写，语言可以朴素自然(白描），也可以浓墨重彩（工笔），选择哪一种方法，全看表现人物的需要和自己的喜好，但核心一定是让人物符合人物的特点，能给读者留下深刻的印象。,小练笔,请根据今天的学习所得描写身边的一个同学。,提示：除了课文给你的启示，还要抓住人物的特征。,
