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1、信息提炼与材料探究,漫画题,策略：漫画类题目答题步骤如下：读画析画悟画述画。读画。即观察画面的构成要素。析画。弄清要素之间的关系。悟画。联系现实，探究寓意。述画。根据要求简洁地表述。,(1)母：该睡觉了！子：_(2)母：_子：_解析：解答此题需要仔细观察漫画，且进入情境、角色。图(1)，月亮挂在漆黑的天幕，说明夜已深，母亲劝儿子“该睡觉了”，此时的儿子玩意正浓，联系现实生活可以断定儿子会说“再玩会儿”。图(2)，日上三竿，母亲会催促儿子起床，儿子则因昨晚玩电脑睡得太晚，此刻睡意正浓，要求“再睡会儿”。答案：(1)再玩会儿。(2)该起床了！再睡会儿。,10仔细观察下面的漫画，回答问题。(1)请概
2、括漫画的主要内容。_(2)你能说出漫画的讽刺意义吗？_,解析：答题步骤：读画。先观察画面的构成要素：长着眼睛和手、戴着口罩的地球，汽车和汽车尾气。析画。弄清要素之间的关系因为汽车尾气，地球才戴上口罩。悟画。联系现在的环境污染现象，寓意就明确了人类过多地向空气中排放废气，污染了地球的环境。我们应该逐步改善地球的空气质量。述画。根据要求简洁地表述。,答案：(1)过多的汽车尾气让地球戴上了口罩。(2)人类过多地向空气中排放废气，污染了地球的环境。我们应该逐步改善地球的空气质量。,11(2013绍兴)中国作家莫言获得诺贝尔文学奖之后，许多报纸杂志都进行了报道。以下是一些专栏标题，请选择其中一个加以赏析
3、。,我选_赏析：_ 解析：本题考查结合主题赏析图文的能力。本题把莫言获诺奖和语言表达结合起来，前提是要对莫言及其代表作有一定的了解，尤其是图丙涉及红高粱。思考时要从语言文字入手，抓住其修辞特色进行阐述。,答案：示例一：选甲，双关，既盛赞“莫言”首获诺奖，又说明中国文学来者可期，表现了对中国文学的理性认识和对未来的信心。示例二：选乙，顶真(针)，既点明本期内容是介绍“莫言的世界”，又说明莫言的作品具有世界影响，盛赞莫言。示例三：选丙，红高粱是莫言的作品，在这里“高粱”借代莫言，“红了”借指莫言获奖，因而题目富有暗示性。,12观察与炼字。“绍兴老酒”是绍兴的一张名片，其饮法值得寻味。请你仔细观察下
4、面两张图片，各用一个最为恰当的一字动词，描述图片中人物的饮酒方式，并简要说说选用这个动词的好处。图1图2,(1)图1你选用_，好处：_(2)图2你选用_，好处：_,答案：(1)根据图1画面内容，所选用的动词及“好处”应体现“小口、慢喝、有情调”的特点。可选用的动词如：抿、品、啜、呷和绍兴方言“咪”等。选用这些动词的好处，如：“抿”“啜”“呷”都是“小口喝”的意思，准确描绘出老者不紧不慢、悠闲满足的喝酒状貌；用“品”写出爱酒的老者喝酒的自足与惬意，俨然一副鉴酒行家的样子；用方言“咪”形象地描绘出饮酒者神态悠闲自若，心情闲适淡定，且用方言“咪”来描述一位乡村老者的饮酒神情，更富乡土味。,(2)根据
5、图2画面内容，可选用的动词及“好处”应体现“满口、快速、干脆、豪爽”的特点。可选用的动词如：干、灌、闷和绍兴方言“吞”等。选用这些动词的好处，如：用“干”表现饮酒者一气喝完的爽利情态；“灌”，有“倒进去”之意，能形象地描绘出图中饮酒者“头一仰，一口尽”的喝法；“闷”，口语中有“闷一口”之说，它准确地描绘出图片中饮酒者在“一张口，一闭口”之间一盅酒快速下肚的状貌；“吞”，绍兴方言中有“吞杯”之说，所指即如图中饮酒者的喝法，将小杯、小酒盅里的酒一口喝尽的样子。,13(2013河南)阅读下面材料，按要求答题。材料一二十四节气之一谷雨(右图),材料二传说，张仲景告老还乡时正值冬至。他路过白河岸边，看到
6、风雪里劳作的乡亲们耳朵都冻烂了，便让弟子搭起医棚，盘上大锅，把羊肉和一些祛寒药材放在锅里煮，煮好后再用面皮把它们包成耳朵样子的“娇耳”。人们吃了“娇耳”，喝了祛寒汤，耳朵很快就好了。此后，就有了冬至吃饺子的习俗。(1)材料一的图画，介绍了和“谷雨”相关的哪些内容？_,(2)用一句话概括材料二的内容。_(3)联系两则材料内容，使用关联词语“不仅而且”写一句话，概括二十四节气和大自然、人类活动之间的关系。_,14(2013金华)综合性学习。某校九年级同学开展食品安全大讨论，请你参加并完成以下任务。,(1)给下面一则新闻拟写标题。(不超过15字)5月23日，凤凰卫视原创时政辩论栏目重磅推出“互害”社
7、会如何解毒专题，为网友深度解读牵动人心的食品安全隐患。短短几周时间，“毒姜”“毒大米”“假羊肉”“病死猪”等有毒有害食品接连被曝光。一些学者认为，中国社会正陷入“互害”怪圈。_,(2)仔细观察上边的漫画，用说明性语言简要介绍画面的内容。_(3)请用对偶的形式补写食品安全宣传语。_，争做和谐社会文明人。,解析：(1)给新闻拟标题应抓住导语和关键词语，语言要简洁凝练。此则新闻的导语是第一句话，从中我们可以获得的信息是：凤凰卫视推出专题，解读食品安全隐患。精简后可保留主要信息：凤凰卫视解读食品安全隐患。(2)用说明性语言介绍画面内容与概括寓意不同，只要简要介绍即可。仔细研读漫画，发现画面中有一个打着
8、“国标允许”大伞的不法商人，在大伞的遮盖下，他正在向某食品中添加有害的化学物。(3)补写宣传语要准确(宣传食品安全)、工整(运用对偶)。,答案：(1)凤凰卫视解读食品安全隐患(2)画面中有一个不法商人，他手持一把大伞，伞上写有“国标允许”的字样。在大伞的遮盖下，他在某食品中加入有害的化学物质。(3)示例：培养食品安全公德心,15综合实践题。2012年12月2日，被国务院正式批准为首个“全国交通安全日”，主题是“遵守交通信号，安全文明出行”。绍兴的某学校就此开展社会实践活动，请你参与完成以下任务。,(1)下图是对某校学生路遇红灯后，行为与心理状况的统计。请结合活动主题，将图表信息转化为主要文字信
9、息。信息：_,(2)在这次活动中，同学们采访了一些行人并询问了他们闯红灯的理由，请你任意指出两个错误。甲：我知道红灯停，绿灯行。可没到绿灯亮，大家都走了，就剩我一人，挺傻的，所以跟着走了。乙：不就过个马路吗，不看信号灯也不至于出事啊！哪儿那么巧，交通事故就让我遇到了？,丙：司机闯红灯会重罚，行人闯红灯又不会罚款，干吗非得站在那里等绿灯呢？丁：我有急事要办，自己的事情要紧，管它什么危险不危险。错误：_,(3)北京晚报刊登一则消息：“2012年1到10月份，光是因为闯红灯，全国就有798人没能提前到达马路对面，而是提前走完了自己的人生。”请你结合这则消息带来的启示，为本次活动主题“遵守交通信号，安
10、全文明出行”这一宣传语补写下句，要求字数相同，结构相同，能达到警醒他人，敦促自己的目的。上句：遵守交通信号，安全文明出行；下句：_，_。,B组材料探究1阅读下面的材料，回答问题。下表是2012年4月19日中国新闻出版研究院公布的第九次全国国民阅读调查结果。,(注：“阅读率”指有经常阅读行为的国民在全体国民中所占的比例。“数字媒介阅读”是指网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读、光盘读取等阅读方式。)(1)根据上表，你得出的结论是：_,(2)结合生活实际，简要分析产生这一结论的原因。_解析：(1)由材料中数据的横向比较来看，“传统报刊阅读率”逐年降低，“数字媒介阅读率”逐年提高；随着社会的发展，
11、这两种阅读率之间的差距越来越小。(2)原因可以结合时代的进步、科技的发展来谈。,答案：(1)传统报刊阅读率逐年下降，数字媒介阅读率增长迅猛(逐年上升)。传统报刊阅读率仍高于数字媒介阅读率，但差距越来越小。(2)主要原因是时代进步，科技发展，网络及电子产品的普及。,(1)研读以上材料，写出你探究发现的结果。_(2)4月1日为世界爱鸟日，在世界爱鸟日到来之际向班里提出一项活动倡议；联系实际，有针对性地拟写一则公益广告。_,解析：此题考查学生的综合性学习能力。要抓住关键词，简化材料，求同存异，抓住材料共同的中心，如果异的话就要一一归纳。在写标语，写广告词，拟宣传语时，一定要简洁明了、中心突出，要注意
12、合理使用修辞手法等。本题可以结合三个材料，看里面有哪些内容是比较有深意或哲理的，联系上下文，总结概括。,答案：(1)结果：生存环境的破坏、多重污染和人类的捕猎，造成了鸟类生命异化、遗传劣化、种类不断减少、数量急剧下降的后果，所以保护鸟类刻不容缓。(2)活动示例：举办校园鸟巢、鸟食悬挂安放活动；宣传鸟类科普知识，让人们了解鸟类，知道鸟类对大自然、对人类的重要意义；开展植树造林或养护树木活动，保护鸟类的家园。广告示例：保护鸟类就是保护我们人类的家园；鸟类是生态平衡的维持者，人类的生存离不开鸟类；鸟是大地的精灵，大自然的智者，是人类的良师益友。,3(2013沈阳)阅读下面三则材料，按要求回答问题。材
13、料一：成语是浓缩的文化。它言简意赅，深刻隽永，滴水藏海，折射历史的千姿百态。它以语言为承载，方寸之间传达着丰富的含义，是汉语词汇中的璀璨明珠。它深具历史性、知识性和艺术性。材料二：许多成语出自浩如烟海的历史文化典籍。“一鼓作气”语自经典文献左传“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭”。“曲径通幽”语自唐代诗人常建的题破山寺后禅院“曲径通幽处，禅房花木深”。,材料三：从“丝丝入扣”与古代纺织方法，到“登堂入室”与古代建筑格局；从“土崩瓦解”与古代制瓦技术，到“如法炮制”与古代中药制法；从“见风使舵”与古代航海技术，到“以管窥天”与古代天文观测技术：一些成语的出现是古代科学技术发展的产物，我们从
14、中可以体味中华文化的博大精深。(1)综合以上三则材料，写出你的探究结果。_,(2)成语发展到今天，依然有着强大的生命力，给予我们深刻的启迪。请从备选成语中任选一个，依照所给句子的形式，仿写一句话。【备选成语】锲而不舍雪中送炭不耻下问众志成城精益求精体现了一种追求卓越的精神，这种精神是我们成长道路上的推进器。_体现了一种_的精神，这种精神是我们_。,解析：(1)材料一的中心句是“成语是浓缩的文化”，材料二的中心句是“许多成语出自浩如烟海的历史文化典籍”，材料三告诉我们“一些成语的出现是古代科学技术发展的产物，我们从中可以体味中华文化的博大精深”。由此可知，三则材料都是谈成语与文化的关系的。探究结
15、果可以扣住这一点加以提炼。,(2)本题有三处空格，考查对成语的理解和仿写句子的能力。解答时首先要弄清本题要求我们填什么。第一处选填成语不难，但选择时应首选自己最熟悉，最有把握仿写正确的一个。第二处要求结合成语意思，填写一种精神。第三处要求运用比喻写出这种精神对我们所起的作用。明确这三点，填写答案就顺利了。答案：(1)成语里蕴含着丰富的文化。(或成语和文化关系密切。)(2)示例：锲而不舍体现了一种坚韧执着的精神，这种精神是我们求学道路上的发动机。,(1)仔细探究三则材料，请分析“中国式过马路”现象产生的原因。_(2)如何从根本上解决“中国式过马路”问题，请你提出三条合理化建议。_,(1)请用一句话概括上面材料的观点。(不超过15个字)_(2)教授的话告诉了我们什么道理？_,解析：(1)材料中虽提到了三种状态的水，但着重点应是升华为水蒸气的水，它可以拥有大地和蓝天。人生如水，也应该像水蒸气一样饱含对生活的热情。观点可从此提炼出来。表达时语言要简洁有力，严格按照字数要求作答。(2)感悟道理，就是把比喻义变成直接表达。水蒸气与零度水的区别，就在于拥有的多少。教授用这番话激励毕业生们要饱含对生活的热情，去创造更大的成功，去开拓更广阔的世界。答案：(1)人生应当保持对生活的热情。(2)对生活有热情的人，才能创造更大的成功。,谢谢观看,
