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1、小学生作文指导 怎样写好开头和结尾,“凤头”,对小学生来说，文章常见的开头方法有：1.开门见山如桂林山水的开头：人们都说：“桂林山水甲天下。”我们乘着木船荡漾在漓江上，来观赏桂林的山水。如我的好朋友的开头：王加丽是个勤奋好学，乐于助人，热爱集体的学生，老师和同学都喜欢她。2.点明中心如我要“嫁”给书的开头：我要将自己“嫁”给书。是书教给我许多知识，是书教会我怎样做人，是书给我了许多的喜怒哀乐,3.环境描写渲染气氛 如大雪山的开头：“大雪山在四川省的西部。那里没有人烟，没有花草树木，连条山路也没有。一年四季，山上都覆盖着厚厚的雪。夏天，别的地方热得摇蒲扇，大雪山还是白雪纷纷，寒风刺骨。”如那天，
2、我真后悔：“傍晚，天忽然变得阴沉沉的，霎时间，狂风呼啸，黄沙伴着灰尘弥满了整个天空。每个车站点里都站了许多候车人。”,4.巧设问题如假文盲开头：奇怪！“母子上车处”怎么站了四个身强力壮的大男人，而一位抱着孩子的母亲却被挤在栏外？难道那些男人不识字？如：海底世界的开头：你可知道，大海的深处是怎样的吗？5.倒叙如梅花魂开头：“故乡的梅花又开了。那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，总让我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。”,6.对比如关爱开头：“在我们身边包围着许许多多、各种各样的爱：父爱，如大海般深沉宽大；母爱，如春雨般温柔滋润；而老师的爱，如春风般带着还未褪去的冬之严厉，却又温暖动人，这都是爱。”7.排比
3、句式如走出家门开头：“我即将告别生我养我的故乡，告别亲我昵我的亲人，告别亲切善良的乡亲，踏向南下的列车，去追求我的理想，我的信念，我的灿烂明天！”,我还知道：能给我们分享一下你认为好的开头吗？,小试牛刀：以“难忘的小学生活”为话题，自拟题目，自选方法，拟写一个别具一格的开头！并跟大家分享一下！,“豹尾”,1.总结全文我的榜样的结尾：这就是王小平，我学习的榜样。他就是这样勤奋向上，乐于助人，现在，他已经成了同学心中的偶像啦！2.点明中心第一次拖地的结尾：看着干净的地面，我觉得收获很大，因为我不仅学会了拖地，还懂得了一个道理；做事前虚心请教，掌握要领，学会做事就不难了。3.自然收尾 游笔架山的结尾
4、：太阳偏西了，我们也有点累了，便一起乘车，带着在笔架山游玩的快乐，踏入归途,4.引人深思真正的友谊的结尾：我们终于和好了，而且通过这件事，更让我们明白了以诚相待，宽容谅解才是友谊的基础。朋友，您说是不是这样啊？尾句也可以这样说：“朋友，难道您不这样认为吗？”5.首尾呼应郭沫若先生的白鹭：开头：“白鹭是一首精巧的诗。”结尾：“白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。”,6.直抒胸臆在九仙山上看日出的结尾：“啊，整个世界充满了无限的生机！这景色感染了我，激发了我，我仿佛已经融入到朝阳的光辉中。”我的老师一文的结尾：“啊，敬爱的王老师，您就是这样，像一位慈爱的母亲，无微不至地关怀呵护着我们；像一位辛勤的园丁，无怨无悔地哺育我们成长；您对事业的忠诚与执着，深深地感动着我们每一个人，我们为有您这样的好老师而骄傲、而自豪！”,为“难忘的小学生活”添加一个精彩的结尾吧！(分组用不同方法),小组交流,佳文共赏,点评一下,
