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1、欢迎进入多媒体课堂,横道中心校 美术组,笔的世界,执教者：横道中心校 应玉红,知识目标：了解笔的设计理念，设计的笔要美观与实用相结合。能力目标：学会观察和分析笔各部分的特点和功能，学习简单的设计图画法，能够设计一款既美观又实用的笔。,学习目标：,活动一：,请学生把收集到的笔集中起来，举办一个“笔的世界”展览会。,活动二：,请学生上台介绍一下自己的笔有些什么功能，哪个方面设计的比较新颖。,第一大组：1.看看这支笔的“外衣”上装饰着什么？2.这支笔为什么设计得上粗下细？第二大组：1.想一想握笔的地方为什么要设计成这样？2.为什么这支笔的笔身要有凹凸变化？它有什么作用？第三大组：这支笔可以发光。它有
2、什么作用？你还能设计出具有其他功能的笔吗？第四大组：“米老鼠”的耳朵为什么会动呢？它的功能是什么？,活动三：,分组阅读教材，完成下列问题：,A、用日历表装饰又美观又大方。B、上粗下细显的非常可爱。C、握笔的地方设计的很圆润，保护手长时间写字时手指不疼痛。D、凹凸有致的笔型顺着手的外形，握笔非常舒适。E、夜光笔，随身带着可以当小电筒。F、米老鼠的耳朵会动是按钮的功能,师生交流：,活动四：,说说其他新颖造型的功能,活动五：,分析笔的组成部分：笔尖，握笔处，笔杆，笔头、笔帽。,笔尖,握笔处,笔杆,笔头,笔帽,1、设计一支既美观又实用，具有独特功能的笔。2.注明笔的名称、尺寸、材质、功能。,活动六：,依据教材和课前准备的材料,再见,
