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1、整理复习小数的初步认识,复习目标1回顾小数的意义，正确的读写小数。2.回顾比较小数大小的方法，并 能熟练比较小数的大小。3.回顾小数加、减法的计算方法，并能正确熟练地进行小数加、减法的计算。,我们学了关于小数那些知识？结合实例具体的说说。,模块一：小组合作 复习整理,合作要求：1.请同学们自己翻看课本31页39页第三单元内容。（2分钟）2.小组长组织本组成员交流，有1名记录员记录。（4分钟）,1、知道了小数的意义。2、会读、写小数。3、能比较小数的大小。4、能正确计算小数的加减。,模块二：交流分享 复习巩固,模块二：交流分享 复习巩固,1分米,把1米平均分成10份,10,1,=（）米,0.1,
2、1厘米,把1米平均分成100份,1厘米=,=（）米,100,1,0.01,分数和小数互化,0.06,0.27,5元6角3分=（）元4元6分=（）元3分米=（）米45厘米=（）米,5.63,4.06,0.3,0.45,填小数,0.35元 读作：0.07 吨 读作：89.89 读作：104.4 6米 读作：,零点三五元,零点零七吨,八十九点八九,一百零四点四六米,读小数,1）十五点六六 写作：（）2）八点零零三 写作：（）3）二十点七零五写作：（）4）零点零三二 写作：（）,写小数,15.66,8.003,20.705,0.032,2、把8.02、2.08、2.80、8.20这四个数按从小到大的顺
3、序排列起来。（）（）（）（）,比大小,2.08,2.80,8.02,8.20,1、比较下面分数的大小。30.80 30.08 1.8 1.08 9.2 9.8,3.8+3 4.1改：,1 0.6+4.1 5 1.6改：,2 5.8-1.1 2 4 7 改：,看一看,模块三：课堂达标 我学会了,课本139页 7题,0.5米,0.9米,完成随堂检测73页第四题的4.5小题.,模块三：课堂达标 我学会了,2.笔算,模块三：课堂达标 我学会了,2.5+0.3=8-2.6=4.5-2.1=0.6+1.45=,1、比0.2大，比0.4小的小数只有0.3对吗？,我能行,2、在那两个相邻的整数之间（）0.04（）,我能行,（）9.26（）,0,1,9,10,让我们一起行动起来吧!,知识在于积累 天才在于勤奋！,
