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2、学版,第8课时 考点整合,教育科学版,第8课时 考点整合,教育科学版,第8课时 考点整合,教育科学版,第8课时 考点整合,教育科学版,第8课时 知识纵横,知识纵横,教育科学版,第8课时 知识纵横,教育科学版,第8课时 归类示例,归类示例,教育科学版,第8课时 归类示例,教育科学版,平衡螺母,左,63.4,调节游码,第8课时 归类示例,教育科学版,第8课时 归类示例,教育科学版,第8课时 归类示例,教育科学版,第8课时 归类示例,教育科学版,第8课时 归类示例,教育科学版,CBDEA,3.1103,左,第8课时 归类示例,教育科学版,第8课时 归类示例,教育科学版,第8课时 归类示例,教育科学版
3、,第8课时 归类示例,教育科学版,47.4,第8课时 归类示例,教育科学版,调平天平，测出空瓶质量m1,把空瓶装满水，测出总质量2,把水全部倒出，装满酱油，测出总质量m3,第8课时 归类示例,教育科学版,1.1/m3,第8课时 归类示例,教育科学版,A,第8课时 归类示例,教育科学版,第8课时 归类示例,教育科学版,第8课时 归类示例,教育科学版,第9课时 力,第9课时力,教育科学版,第9课时 考点整合,考点整合,教育科学版,作用,相互作用,相等,相反,同一,受力物体,施力物体,第9课时 考点整合,教育科学版,运动状态,形变,速度,大小,方向,第9课时 考点整合,教育科学版,牛顿,牛,N,3.
4、力的示意图用箭头方向表示力的方向，箭头或箭尾是作用点（必须在受力物体上），同一图上箭头越长表示力越大。,第9课时 考点整合,教育科学版,第9课时 考点整合,教育科学版,弹性形变,形变大小,拉力、压力、推力,越大,越长,第9课时 考点整合,教育科学版,第9课时 考点整合,教育科学版,大小相等,第9课时 考点整合,教育科学版,地球吸引而受到的力,地球,G=mg,1,9.8N,竖直向下,重力在物体上的作用点,第9课时 考点整合,教育科学版,几何中心,第9课时 考点整合,教育科学版,第9课时 考点整合,教育科学版,第9课时 考点整合,教育科学版,第9课时 考点整合,教育科学版,第9课时 考点整合,教育
5、科学版,第9课时 归类示例,归类示例,教育科学版,第9课时 归类示例,教育科学版,第9课时 归类示例,教育科学版,第9课时 归类示例,教育科学版,第9课时 归类示例,教育科学版,第9课时 归类示例,教育科学版,第9课时 归类示例,教育科学版,第9课时 归类示例,教育科学版,第9课时 归类示例,教育科学版,第9课时 归类示例,教育科学版,第9课时 归类示例,教育科学版,第9课时 归类示例,教育科学版,第9课时 归类示例,教育科学版,第9课时 归类示例,教育科学版,第9课时 归类示例,教育科学版,第9课时 归类示例,教育科学版,第9课时 归类示例,教育科学版,第9课时 归类示例,教育科学版,第10
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