《体验单元教学设计（精减）.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《体验单元教学设计（精减）.ppt（9页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、模块9 体验单元教学设计,北京师范大学现代教育研究所 郑良栋博士,模块9 体验单元教学设计,一、学习目标二、学习成果三、学习内容概要四、教师范讲-活动1五、学员体验,一、学习目标,了解主题式教学设计和单元教学设计的概念和作用了解主题式教学设计和单元教学设计的特点能够运用相关的教学设计方法完成单元教学设计框架的搭建和主题式教学设计方案的编写在小组活动中体验合作学习的过程，理解合作的意义；在对个人活动、小组活动评价与反思的过程中形成反思的意识,二、学习成果,一份单元教学设计框架一份主题式教学设计方案本模块的学习记录,三、学习内容概要,四、教师范讲-了解单元教学设计的含义与特点（30）,含义（5分钟
2、）头脑风暴：什么是单元教学设计,教师讲解一课时教学设计：对适合在一节课内实施的教学内容进行教学设计。单元教学设计：对教材中的章或单元等相对完整、综合的教学内容进行教学设计。,四、教师范讲-了解单元教学设计的含义与特点（30）,结构和原则1、自主案例观摩+小组讨论（23分钟）配套光盘模块9 案例单元教学设计成果案例边看边思考以下边两个问题（1）单元教学设计的结构，画结构图（2）单元教学设计的原则及注意事项作品：看完课例后，以小组为单位把两个问题提交到小组讨论区“模块9-单元教学设计的结构与原则”方法：可以讨论过程中，可以边讲讨论，边由本组中打字速度比较快的老师在讨论区进行记录，并提交。,四、教师范讲-了解单元教学设计的含义与特点（30）,2、总结提高（2分钟）（1）单元教学设计结构,（2）单元教学设计的原则与注意事项以单元或章为单位，体现各个知识点之间的逻辑关系体现单元学习的完整性体现单元学习的层次性多种教学形式相结合，教师主导、学生探究相结合注重单元内容的综合运用提供评价方法及模板,五、学员体验,任选“活动2”四个小活动中的任意一个，以小组为单位进行备课，时间为25分钟，然后抽查任意一个小组进行实战讲解。注意：可以到班级共享区下载“模块9-体验单元教学设计.ppt”选择相应的部分修改后做为自己的讲解的纲要。小组汇报（20-30分钟）,
