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1、物体的几分之几2009年3月23日 星期一 天气：晴深圳市荣根学校 三（4）班 毛雨阳今天，妈妈在白纸上出了两道题目：（1） (2) .问我：“这两幅图中哪幅图可以表示苹果的二分之一？”当时，我正和热气球狗狗玩，可没有心思看，随便瞄了一眼，就回答“第二幅可以。”“为什么？”妈妈说。“因为第一幅没有平均分”妈妈还没有等我说完，就问：“那第二幅就是平均分吗？”“本来就是。”我坚定地说。“怎么我觉得它也是错的？”听妈妈这么说，我不再玩热气球了，仔细地看看，呀，这条线偏向苹果的左边，正在我惊讶时，妈妈又问我：“到底是不是平均分啊？那条线是不是偏左一点？如果想要得到二分之一，可以怎么办呢？”这可难不到我
2、，“只要把线画在苹果的正中间，把苹果平均分成两半，一半苹果就是这个苹果的二分之一了。”我自信地说。妈妈看着我说得头头是道，不住点头。于是又出了几道题目考我，这次，我细心地看有没有平均分，结果全部都答对了。通过这次家庭活动，让我深刻体会到“做任何事情都要用心仔细”这个道理。教师的话：雨阳，你真棒！你会用分数解决生活中的问题了，老师佩服你。你要继续努力哦！（指导老师：袁笑桃）游白云山 2009年4月6日 星期一 天气：晴深圳市荣根学校 三（4）班 毛雨阳四月五日清明节放假那天，我、妈妈、舅舅一家、姨妈和表哥一起去爬广州的白云山。一到白云山门口，排队买票的人可真多。我和妈妈去排队买票，我数了数，我们
3、这一队前面一共有15人，我们边等边看售价牌，成人票5元，儿童票2元5角，妈妈问我需要多少钱，我数了数成人有舅舅、舅妈、姨妈、妈妈和表哥5人，小孩只有我1人需要买票，那一共需要27元5角，列式：55+2.5=27.5（元），也就是27元5角。妈妈夸我算得还挺准的，听着妈妈的表扬，我很高兴。拿着票，我们就进了白云山的大门，里面有两条道路，一条是大路可以通车，一条是要走一级级的台阶，最后我们选择了走台阶上山。经过2个小时的沿途观光。在山上有很多方便可用的水管，细细的流水，而且还配有一个造型精美的脸盆，它们的面积差不多大小，我就用手掌去量一量，大约有15个手掌那么大，就是大约有15平方分米大。我们终于
4、来到了山顶。来到山顶感觉就像平地，这里真宽，停留在这里的游客真多，少说也有几千人，也有一些爱好体育运动的人贪图这里的新鲜空气，在上面打羽毛球、踢毽子、练太极。我很想把这些美景吸收在眼底，于是拿起照相机，拍下山下广州市的风光。看，广州市的高楼就像我图画上的一个个长方体的盒子，高高矮矮地直立在地上。远处的汽车来来往往，像一只只小蚂蚁，在快速的爬行。我终于看清中信大楼了，它真是很高，尽然是它身旁小楼的高度的2倍。观看后，我们坐缆车下山。缆车慢慢地行驶着，我感觉就要摸到山下的树了，我以为到了山脚，可是往下一看，不是，是山间的树太高了，差不多有100米高。最后，我们只用几分钟就回到了山脚下，我跟妈妈说：
5、“早知道我们坐车上去就不用那么辛苦啦！”教师的话：雨阳，你很不错哦，“面积”这内容学得真好，能用所学的知识估计物体的大小。（指导老师：袁笑桃）水仙花 2009年6月2日 星期二 天气：晴深圳市荣根学校 三（4）班 毛雨阳我一直都想养一盆植物，昨天，妈妈拿了一盆水仙花送给我，我开心极了。我捧起水仙花的花盆认真地看看，那花盆并不是我喜欢的那种华丽的盆子，而是一个普通的造型：上窄下宽，中间是一个褐色的大肚子，里面正好用来装泥土，供养料给水仙花。这个盆子很小，只有8厘米高，盆底只有一个手掌那么大，大约是1平方分米。而里面的水仙花却长得很高了，它最长的那片叶子有16厘米那么长了。我仔细地观察了一下。发现水仙花的叶子和别的花的叶子不同，大部分花的叶子是有一条主茎把叶子分成两半，而水仙花的叶子上却布满了一些平均分布的茎，这些茎都是从叶根到叶稍，妈妈告诉我：这是给叶子输送养料的器官。这盆水仙花，目前只有两片叶子，我相信会在我的关心爱护下，它的叶子越长越多，最后会长成满满一盆的。教师的话：雨阳，你真幸福！你妈妈对你真好，你一定要好好学习哦，报答你妈妈对你恩情。（指导老师：袁笑桃）
