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1、解决问题（例2）,一、复习旧知,1时（）分,1分（）秒,60,60,我们学过的时间单位有时、分、秒。,我们学过哪些时间单位？,（二）探究新知,问题是什么？,7：30离家，7：45到校。,小明从家走到学校用了多长时间？,二、探究新知,需要利用哪些信息？,可以直接数一数从7：30到7：45分针走了多少分。,分针走了3个大格，是15分钟。,二、探究新知,（二）探究新知,可以怎样解答？,453015（分）,因为都是7时多，我直接用减法计算。,二、探究新知,（二）探究新知,拨一拨表，验证一下。,二、探究新知,答：小明从家走到学校用了15分钟。,453015（分）,301545（分），7：30过15分钟就
2、是7：45。解答正确。,（二）探究新知,这些方法虽然解决了我们的问题，但解答的对不对呢？,二、探究新知,可以直接数一数，从8：40到9：00分针走了多少格。,9：00开门，也可以想成8：60开门，这样就可以用我们前面学习的方法解答了。,：,6 40,1.算一算，填一填。,三、知识运用,整理,上学,到校,：,：,：,起床,洗漱,吃早饭,：,：,过10分,过（）,过（）,（）,（）,6 50,7 00,7 20,7 25,7 40,10分,20分,过5分,过15分,2.想一想，说一说。,一列火车本应9：15到达，现在要晚点25分钟，什么时候能到达？,在9：15 的基础上再过25分钟才能到达。,三、知识运用,晚点25分钟是什么意思？,四、布置作业,作业：第7页练习一，第8题。第8页练习一，第11题。,
